Прощальный классный час для выпускников школы

«Прощальный урок» для выпускников школы»

В актовом зале звучит тематическая музыка. Затем звук «фонфар» – это начало праздника.

Включается «сказочная» музыка и затем нарезка из мультфильма «Морозко», там, где старушка из окошка начинает свою сказку(1 мин).

Действие 1

- В некотором царстве,

В некотором государстве,

Не на море-океане,

Не на острове Буяне -

А в селе Поперечное всё это случилось.

Вот какая сказка здесь приключилась :

- То ли в древности глубокой,

То ли в прошлом недалёком,

Наяву или во сне

Дело было по весне…

Сказочная музыка

- Три девицы под окном - Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, — Говорит одна девица, — То на весь крещеный мир Выпускной дала б я пир».

«Кабы я была царица, — Говорит ее сестрица, — То за весь бы мир одна– я б ЕГЭ легко сдала».

«Кабы я была царица, — Третья молвила сестрица, — Я б 11 класс позвала сюда сейчас».

- Только вымолвить успела, Дверь тихонько заскрипела.

(Звучит музыкальный фрагмент «Вдруг как в сказке скрипнула дверь».)

И сей миг и в сей же час, Боже «святый», что за дело! Тут без шуток, без прикрас входит в зал 11 класс!

- Встречаем! Выпускники 2022 года со своим классным руководителем Быструшкиной Н.А.!

Фанфары длинные, динамичные.

Выпускники входят в зал вместе с классными руководителями, рассаживаются на свои места под музыку и аплодисменты зрительного зала.

Ведущий обращается к выпускникам:

- Ой вы, гости-господа,

Долго ль ездили? Куда?

Ладно ль за морем иль худо?

И какое в свете чудо?

1.: За последних 11 лет

Они объездили весь свет.

За морем житье не худо.

В свете ж вот какое чудо.

Град на острове стоит.

Остров на море лежит,

Древо знаний там растет.

2.: А плоды-то не простые –

Все науки мудреные,

Там все дети– чистый изумруд,

И плоды наук грызут.

- Но ваше путешествие по этой стране знаний закончилось.

Призываем вас к ответу:

Как страну познали эту?

-Знаю, что сердце у всех застучало,

Тут, как говорится, и сказке начало.

В общем, как бывало встарь,

В школе есть свой государь –

Опытна, решительна, строга.

Мудрое слово всегда при ней,

Она так и бурлит от разных идей.

Любит и помнит всех в царстве детей.

(Слово для поздравления предоставляется Фроловой О.Н.)

- Вы сегодня так прекрасны,

Но тихи, как день ненастный,

Опечалились чему?

Расставанью своему?

3..: Грусть-тоска их всех съедает.

Каждый детство вспоминает:

Первый класс, первый звонок,

Первый в жизни их урок.

- Не хотите ль, господа,

Вновь вернуться вы туда?

(Указывает на экран, показ фильма о жизни детей)

(Все уходят переодеваться)

Музыка из мультфильма «Алёша Попович». На «конях»-швабрах выезжают богатыри и подъезжают к камню

Богатырь 1:О, камень.

Богатырь 2: И чё? Я щас его одной левой! (пытается сдвинуть камень с места)

Богатырь 3: Стой, дурень. Тут же что-то написано.

Богатырь 1: А что?

Богатырь 2: Читай.

Богатырь 1: Сам читай!

Богатырь 3:Кто читать-то будет, умники?

Богатырь 1: Давайте, камень, ножницы, бумага? Раз-два-три.

Богатырь 3: Вот так и знал, что мне достанется. Читает: нна пра-во пой-дёшь….

Богатырь 2: Дай я… (читает)

Направо пойдёшь –в армию попадёшь.

Налево пойдёшь –с больной головой уйдёшь.

Прямо пойдёшь –ЕГЭ найдёшь.

Богатырь 3: А кто это –ЕГЭ?

Богатырь 1: А почему –кто?

Богатырь 3 : Ну, с большой же буквы написано.

Богатырь 2: Может, это страшный Змей, друг Кощея?

Богатырь 1: А может, это клад какой?

Богатырь 2: Да чего мы гадаем?! Пошли прямо!

(поднимаются на сцену. На ней за столом скучает Баба Яга)

Богатырь 1: Это у Вас здесь ЕГЭ дают?

Баба Яга: Это не у нас, а у вас. И не дают, а сдают. И сегодня –ваш черёд!

Богатырь 2: Чего? Ты кто?

Баба Яга: Не видишь, что ли?

Богатырь 3: Никак Баба Яга?

БЯ: (обиженно) Сам ты Яга! (гордо) Я баба ЕГЭ. Слыхали?

Богатыри (хором): Не-а.

БЯ (возмущенно): Да вы что! Да меня все знают! Хоть кого спроси! (обращается к выпускникам) Вы обо мне слышали? (те подтверждают) Ха-ха, ещё бы! (к учителям) А вы обо мне знаете (подтверждают) Вот. А вы : кто да кто?

Богатырь 2 (внимательно оглядывает бабу Ягу): Что-то ты страшная такая…

БЯ (обиженно): Ну вот, опять. Эти (показывает на выпускников) меня целый год боялись-боялись. А я ведь добрая, душевная. Надо ковёр-самолёт в Камень град на экзамены полететь –пожалуйста: длинненький, жёлтенький, с носиком –школьный автобус называется.. И лучшего водителя своего для управления ковром-самолётом из жарких стран возвратила. Ничего для хороших людей не жалко. Главное сокровище –золотое блюдечко с наливным яблочком- для них не пожалела. Всё-всё в блюдечко видно, как в телевизоре.

Богатырь 3: А зачем им оно?

БЯ: Да как же! Я из них звёзд сделала. Висит такое блюдечко в каждом кабинете, наливное яблочко красной лампочкой светится. А в стольном граде всех наших выпускников во время ЕГЭ показывают –звёзды! (вздыхает) Правда, благодарности не дождалась от них. И моё волшебное блюдечко они презрительно видеокамерой обозвали. Вот посадить бы их на лопату и в печь отправить, да нельзя: я же не баба Яга, а баба ЕГЭ.

Богатырь 1: Да не расстраивайтесь Вы так. И вовсе Вы не страшная. Просто у Вас изюминка во внешности. И добрая такая.

БЯ: Правда?

Богатырь 2: Конечно! Да с такой бабой ЕГЭ никакие экзамены не страшны!

БЯ (потирает руки): Ну, вы сами напросились. Помощник!

(вокруг дуба ходит кот учёный)

Кот: Тут я, уважаемая.

Богатырь 3: Это ещё кто?

Кот: (жмёт богатырю руку) Очень приятно: кот учёный. (второму) Кот, очень приятно. (третьему) Учёный кот я. Приятно познакомиться.

Богатырь 1: А чего ты тут круги нарезаешь?

Кот: Вы Пушкина-то читали, горе-богатыри: «И днём, и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом…» Вот и хожу по кругу.

(Садится с Бабой Ягой за стол)

Богатырь 2 : Не успели оглянуться выпускники, как надвинулся на них ЕГЭ. КИМы раздали сложные, времени выделили мало, а золотое блюдечко-видеокамера наливным яблочком прямо на них уставилось.

БЯ: (Обращается к выпускникам)-Выпускники, выпускники…..Что сидим, кого ждем? Поднимайтесь сюда, будем Вас проверять по одному.

-Поди ко мне……Ты будешь первый. Мое волшебное блюдечко будет показывать слово(показывает на экран), но ты будешь стоять спиной к нему и должен будешь отгадать это слово. Так и быть пусть одноклассники дают подсказки, не произнося однокоренные слова)

Школа

Физика

-А теперь другого проверим (подзывает другого выпускника)

Указка

Транспортир

-Таблица Менделеева

Глобус

-Директор

Экзамен

-Университет

урок

Кот: А теперь каждый из вас получает слова и вслух их не читает, вам нужно показать классу жестами, не произнося слова ( Раздает листочки со словами)(по 2 слова каждому выпускнику)-Начнет……

Ручка

Перемена

Портфель

Бутерброд

Шпаргалка

Я люблю свой класс

Последний звонок

Учитель

Танцы

Выпускники

Кот: Хорошо. Первая часть пройдена. Переходим ко второй части экзамена.

Богатырь 1: Не успели с одной напастью справиться, как навалилась вторая.

БЯ: А теперь давайте выполним упражнение. Для этого нам нужно произнести нами известную фразу из сказки А. С. Пушкина (показывает на экран)«Жил старик со своею старухой у самого синего моря» разными способами, первым начнет……….:
- (Слайд)шепотом;
- (Слайд)как робот;
-(Слайд) как маленький ребенок;
- (Слайд)очень громко;
- нараспев;
- очень медленно;
- очень быстро;
- как будто вы страшно замерзли;
- как будто у вас рот набит кашей;

-А теперь выпускникам предлагаю поупрожняться в математике. Сейчас я задам Вам вопросы, ответы на эти вопросы-цифры. Кто правильно ответит, тот и будет обозначать эту цифру.

Игра - "перестраивалка" 

Столько танкистов в фильме. И однако,
Смогла поместиться туда и собака (4)

По пословице приличной
Он без палочки обычно. (0)

Поговорку вспомнить стоит:
В поле он, вообще, не воин. (1)

Напомним вам по праву:
Эта цифра значит «пара» (2).

Те, кто правильно ответил , выходят и получают таблички с цифрами: 2, 0, 1, 1,4. Задача ответить правильно на вопрос и составить его вместе с кем-нибудь.

Вы сейчас услышите загадки и ваша задача отгадать и выстроиться правильно, обозначая ответ.

Вопросы для конкурса:

- Встаньте правильно народ, покажите своего поступления в школу год. (2011)
- Знать бы каждому здесь нужно номер простой у пожарной есть службы (01)
- И конечно каждый знает паспорт во сколько лет получают? (14)
- Сколько тысяч лье под водой описал Жуль Верн, чтобы читали мы с тобой (20)
- Ответить каждый мне готов, сколько в сутках есть часов (24)
- Сколько месяцев всегда в зимней сказки Маршака (12)
- Число-яблочко, вы его знаете, когда по мишени метко стреляете (10)
- После этих цифр, быть может, вам полиция поможет (02)
- С малых лет известно всем, сколько получим, умножив  6 на 7 (42)

-Молодцы! Молодцы! Смышленые !

-А теперь черед русского языка, вспомним –ка мы буквы. Сейчас каждый выпускник получит набор букв. Задача каждого выпускника: каждую букву прикрепить на ту часть тела или предмет одежды, с которой они и начинаются.

"Чудо-алфавит".

Ведущий выдает выпускникам карточки с буквами: Н, Г, С, Ж, П, Ш, Р, Л и так далее. В принципе, это не должен быть весь алфавит целиком, а только те его буквы, которые являются начальными для слов, обозначающих части тела или предметы одежды. Именно эту задачу и должны будут выполнить участники игры: прикрепить к телу и одежде как можно большее количество карточек. Как прикреплять? Дело фантазии каждого.

Ведущий завершает развлечение тогда, когда разберут все карточки. Затем подсчитывается у кого – сколько. Кто с помощью карточек «пометил» большее количество частей тела – тот и выиграл.

-Хорошо потрудились! А теперь предлагаю немного отдохнуть и присесть на свои места.

БЯ: Дорогие выпускники! Вы с честью выдержали испытание под названием ЕГЭ, поэтому получаете 100 баллов. Поздравляю! (жмёт выпускникам руки)

БЯ: Ну, дорогой мой помощник, спасибо тебе. ЕГЭ сданы, моя миссия окончена. Ухожу в отпуск до следующего года. Поеду в Сочи: на солнышке погреюсь (уходит).

(Кот и богатыри остаются остаются)

-Годы шли – вы учились – и успехами хвалились, и отметки получали, и призы вам всем вручали... На уроках кто дремал, кто-то двойки исправлял, кто-то пел, а кто молчал, кто-то бицепсы качал... Быстро время пролетело, и звонками отзвенело....

- Эта сказка закончилась . Но скоро начнется новая:

«Пойди туда, не знаю куда...»

«Принеси то, не знаю что...»

Настало время последнего школьного интервью:

-А на прощанье я скажу…

- Я желаю одноклассникам…

- Я мечтаю о ….

- через 5 лет я буду …

- я буду скучать по …

- свою первую стипендию (зарплату) я потрачу …

И сегодня, в этот сказочный день, прощаясь с Вами, нам хочется подарить вам, дорогие выпускники, по-настоящему сказочные подарки:

-Ларец добрых пожеланий;

-Жар-птицу удачи;

- Ковёр-самолёт, регулярно совершающий рейсы домой, где бы вы ни были;

-Скатерть-самобранку, которая наверняка сможет разнообразить меню студенческой столовой;

- Волшебный клубок, который поможет найти верный путь в жизни;

- И наконец, Золотую рыбку, которая исполняет все желания.

-В добрый путь!!!(звучит музыка)

9