Прощание с азбукой

Утверждаю:

Директор школы:

В.М.Шепова -----------------

« -----» ----------------2016 год

Проект

«Прощай, Азбука!»

Учитель начальных классов

Емельяненко Н.В.

МОБУ ООШ с. Семиозёрка

Утверждаю:

Директор школы:

В.М.Шепова

« » 2016 год.

Положение о недели начальных классов

Цели недели:

• Повысить школьную мотивацию младших школьников;

• Активизировать интерес учащихся к школьным предметам;

• Развивать н6авыки поисковой работы;

• Развивать творческие способности учащихся;

• Развивать познавательную активность учащихся;

• Воспитывать любовь и интерес к искусству и спорту;

• Приучать вести здоровый образ жизни.

Организаторы:

• Учителя начальных классов;

• Учитель физической культуры.

• Педагог-организатор.

Участники:

• Учащиеся 1 – 4 классов.

Сроки проведения:

Неделя начальных классов проводится с 19 декабря по 26 декабря 2011 года.

План проведения недели начальных классов:

Ст.Уч.

Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!
Хороша сегодня школа,
Класс горит огнем.
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.

Ученик 1:

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко : В чём же тут секрет? 

Ст. Уч:

Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня вам прощаться с Азбукой пора. 

Ученик 2:

Почему мы наш учебник Азбукой зовем?
А другие называют книгу Букварем?

Ст. Уч:

Книгу, что знакомит с буквой,
Букварем назвали встарь,
В честь славянских "аз" и "буки"
Назван Азбукой Букварь.

 Слайд 2

 Ученик 3-й.

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

 Ученик 4-й.

И учительница наша -
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

Ученик 5:

Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и читать мы уже научились.
И первые книги свои прочитали.

Ученик 6:
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик 7:
Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.

  ученик 8:

Мы знаем буквы, знаем слоги…
Умеем говорить, считать…
И постепенно, понемногу.

(хором) Мы научились все читать.

Ученик 9:

Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай пройдут года и много, много дней.
Нам Азбука хорошим другом стала.
Мы этот праздник посвящаем ей!

 Звучит песня ….

Слайд 3

Наш праздник пройдет в виде игры «Что? Где? Когда?».

1 задание - «Алфавитово». Слайд 4

Вы должны угадать все буквы.

Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком,

А между ними – поясок,

Натянутый наискосок. (И)

Бывает эта буква

В конце и в середине.

В конце капусты, брюквы

И в середине дыни. (ы)

На эту букву посмотри –

Она совсем как цифра 3. (З)

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла. (О)

Вот два столба наискосок,

А между ними – поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква … (А)

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук. (Ж)

Поглядите-ка, друзья,

Смастерил скворечник я.

А в скворечник залетела

Вместо птички – буква … (Я)

Разделите буквы на две группы.

Найдите лишнюю букву. Почему?

Ученик1-й.  Ель, топор, лопата, руки
В каждом слове слышим (хором – звуки)
Звуки эти разные –
Гласные, согласные

Ученик2-й.

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу звать и аукать.
Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик3-й. 

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Ученик 4:  Вот какие разные

                    Бывают те согласные-

                    Звонкие, глухие- 

                   Вот они какие! 

Ученик 5: Мягкие, как в слове нёс,

                   Твёрдые, как в слове нос,

                    Долгие и нет.

                   Вот какой секрет!

Молодцы! Вы прекрасно выполнили первое задание. Продолжаем! Крутим волчок.

2 задание. «Угадай-ка» слайд 5

Отгадайте загадки.

Зовёт ребят ко мне звонок.
Вы догадались? Я — …
(Урок)

Когда нужна черта прямая,
Я тут как тут. Вот я какая!
Ты скажешь, я хвалюсь?
Ну, может быть, чуть-чуть.
Зато я не боюсь
Прямой чертой блеснуть!
(Линейка)

Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)

Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь)

Карандаш, линейку, ластик

Сохранит коробка-пластик.

Не беда, что очень мал, —

Все вместит цветной... (пенал)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)

Вы отлично умеете отгадывать загадки. Крутим волчок. Следующее задание.

3 задание. «Смекалка.» слайд 5-12

Отгадайте ребусы.

4 задание. «Учебная». Слайд 13-14

Теперь мы узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками.

5 задание – Музыкальная пауза. Слайд 15

Физминутка.

6 задание – «Сказочная». Слайд 16-22

Угадайте кто прислал вам эти сообщения.

7 задание – «Лесная». Слайд 23-24

Под ольхой в тени ветвей

Серый еж собрал гостей.

Усадил их всех на кочку,

Дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

1,2,3,4,5,

Помогите их собрать!

Мед ка

Бар тел

Дя ведь

Бел са

Ли яц

За сук

8 задание – скороговорка. Слайд 25-26

Родители помогают.

9 задание – укажи ошибку. Слайд 27-28

Найти ошибку в словах, объяснить правило.

10 задание – кроссворд. Слайд 29-30

1. Чёрные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд

Сразу вдруг заговорят. (Буквы)

1. У карандаша простого

Есть помощница одна.

Если сделает ошибку,

Вмиг сотрёт её она. (Резинка)

1. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать равную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

1. Путешествую по странам,

По морям и океанам.

И по суше, и средь вод,-

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолёт, автобус.

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня.

Называется он… (глобус)

1. То я в клетку, то в линейку.

Написать по мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?... (тетрадь)

- Прочитайте, что получилось по вертикали. (книга)

Ну, а сейчас последние слова благодарности Азбуке. Слайд 31

Стихи рассказывают дети.

Дети 1: Быстро месяцы летели, 
Промелькнул декабрь, январь,
Оглянуться не успели,
Как уже звенят капели 
И прочли мы Азбуку.
Азбуке я говорю:
«Благодарю!»

Дети 2:Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)

Дети 3: Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки

 Дети 4: Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!

Дети: 5 Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушке трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

Дети: 6.Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье

Дети: 7

До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс придет.

Дети: 8

Мы хотим сказать тебе спасибо.
Мы за всё тебя благодарим!
Говорим тебе мы: «До свиданья!»
«Здравствуй!» – новой книге говорим. Слайд32

Учитель: Дорогие первоклассники! . В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки.  Слайд 33

  Поздравление от библиотекаря, родителей, учителей, администрации. Вручение подарков.

(Вручение)

– Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости

Исполняется песня «Чему учат в школе»