Праздник «Прощание с Азбукой» 1 класс.
Звучит веселая музыка. На сцену выбегают Незнайка и Ромашка с письмом в руках.
Ромашка (вежливо). Я буду читать!
Незнайка (пытаясь выхватить письмо). Нет я, я, я!!!
Ромашка. Я — последняя буква в алфавите. И не якай, пожалуйста, — это неприлично.
Незнайка. Ну, не знаю, прилично это или неприлично, а вот буквы я уже выучил. Отдай письмо, Ромашка!
Ромашка. Скажи волшебное слово. Даже дети его знают. Правда, ребята? Какое это слово?
Дети дружно кричат: «Пожалуйста!». Незнайка недовольно морщится.
Незнайка. Ну какая же ты, Ромашка, «футы-нуты». Отдай письмо, пожалуйста!
Ромашка протягивает Незнайке письмо. Он радостно читает.
«Дорогие ребята! У вас сегодня большой праздник. Еще недавно для вас прозвенел первый звонок, а сегодня вы уже уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас — вы многому научились. Теперь вы настоящие первоклассники и можете смело открывать дверь в страну Знаний. А ключик вам принесет известный сказочный герой, который не хотел учиться и все время попадал в забавные переделки. Поздравляю вас, ребята. Жду в гости. Королева Азбука».
(Мечтательно). Я тоже хочу в страну Знаний! Ромашка, собирайся скорее в дорогу. Ой, а куда идти-то? (Растерянно смотрит на Ромашку.)
Ромашка (ехидно). Хи-хи-хи! На луну тебе идти. Вспомни, о чем нам написала королева Азбука — волшебный ключик от страны Знаний должен принести известный сказочный герой, и я, кажется, догадываюсь кто это. А вы ребята?
Дети отвечают: «Буратино!». Слышится мелодия песни Буратино.
Незнайка. Ура! Уже идет.
Вбегает Буратино. Ромашка, Незнайка и Буратино, взявшись за руки, поют.
1Мы неразлучны с букварем.
Учиться мы не устаем.
Здесь дружно, весело живем,
Сюда с желанием идем.
Скажите, как страну зовут?
Скажите, как ее зовут?
2 Мы неразлучны с букварем.
Учиться мы не устаем.
Здесь дружно, весело живем,
Сюда с желанием идем.
Скажите, как страну зовут?
Скажите, как ее зовут?
3 Мы неразлучны с букварем.
Учиться мы не устаем.
Здесь дружно, весело живем,
Сюда с желанием идем.
Скажите, как страну зовут?
Скажите, как ее зовут?
Все вместе. Школа!
Звучит фонограмма песни .Все дружно поют.
Ромашка. Молодцы, ребята. Хорошо поете.
Незнайка. Ну, Буратино, давай волшебный ключик. Так хочется на него взглянуть.
Буратино растерянно ищет ключик. Ищет, ищет, ищет... Ромашка и Незнайка застыли в ожидании. Звучит музыка. В класс медленно заходит Двойка.
Двойка.
Я прелестна, всем на диво.
Так изогнута красиво!
Украшаю я дневник,
Коль плохой ты ученик.
Никому не верьте, детки.
Лучше Двойки нет отметки!
Без меня вам нельзя,
Все лентяи — мне друзья!
Лежебок, нерях люблю я,
А усердных не терплю я.
Если хотите со мною дружить,
Как можно больше двоек вам нужно получить!
Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня вы, конечно, забыли пригласить.
Незнайка. Вот дела! Ребята, Двойка нам нужна?
Дети (дружно кричат). Нет!
Ромашка (Двойке). Поняла? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь.
Двойка. Ах, вот вы как! Хорошо, я уйду, но не одна. Надеюсь, среди вас, милые детки, найдутся лентяи, неряхи, забияки и драчуны.
Всех, кто не любит учиться, я заберу с собой. Кто со мной пойдет — выходите! Да что же это такое? Что, среди вас нет ни одного лентяя? Не верю я в то, что вы все такие умненькие, аккуратненькие, благоразумненькие, хорошо учитесь.
Ромашка. А мы тебе сейчас это докажем! Согласны ребята?
Дети (дружно кричат). Согласны! Согласны!
Буратино.
Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Двойка, нам скажи:
Сколько будет — два плюс три?
Двойка. Это будет... Это будет... Что-то около шести.
Ромашка. Дети, правильный ответ?
Дети (дружно). Нет!
Ромашка. Нет, конечно, будет...
Дети. Пять!
Ромашка. Задание второе. Отгадайте, о чем идет речь.
Стоит большой и светлый дом.
И Почемучек много в нем.
И пишут они, и считают,
Читают, творят и мечтают.
Ребята, что это за дом?
Дети (дружно). Школа!
Ромашка. Задание третье.
Дорогая наша гостья!
Сможете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нужно делать по утрам?
Двойка.
Это каждый должен знать:
Надо всем... подольше спать.
Ромашка.
Дети, правильный ответ?
Дети (дружно). Нет!
Незнайка.
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
Посмотрите, как это у нас получается.
Незнайка показывает движения. Дети повторяют за ним.
Физкультминутка
Буратино. А теперь отгадайте мои загадки.
Тому, кто выучил урок,
Не страшно у доски стоять.
Ответит на любой вопрос,
В дневник получит только... (пять)
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
То сердечко отдает. (карандаш)
Коль спросить что соберешься,
Без меня не обойдешься. (знак вопроса)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)
Я люблю прямоту
И сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
Ты беседуй чаще с ней —
Будешь вчетверо умней. (книга)
По черному белым пишут то и дело,
Потрут тряпицей — чиста страница. (школьная доска)
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой,
Нам показывая страны,
Реки, горы, океаны. (глобус)
Я маковой крупинкой упала на тропинку,
Остановила вас — закончила рассказ. (точка)
Коль ему работу дашь –
Зря трудился карандаш. (ластик)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю —
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота! (цветные карандаши)
Пятиклассница. А сейчас я вам буду вопросы задавать, а вы на них отвечайте «да» или «нет». Понятно?
Ребята. Да!
Пятиклассница
Друга выручим всегда? (да)
Врать не будем никогда? (да)
Уроки прогуливаем мы иногда? (нет)
Подеремся с соседом по парте? (нет)
Бросим на дороге фантик? (нет)
На учебнике оставим грязный след? (нет)
Мы сорвем с деревьев цвет? (нет)
Домашнее задание делаем всегда? (да)
Задание списываем иногда? (нет)
Кошке бросим камень вслед? (нет)
Птиц съедим всех на обед? (нет)
Незнайка (Двойке). Ну что, убедилась?! (Передразнивая.) Я прекрасна, вкось и вкривь, я изогнута красиво, я в учебе так важна... Никому ты не нужна!
Самая преданная подруга Кая? (Герда)
Самый известный путешественник из сказки «1000 и одна ночь»? (Синбад)
Самый необычный продукт для варки каши? (топор)
Самое удобное средство передвижения у Емели? (печь)
В какой сказке живет самый прославленный комар? («Муха-Цокотуха»)
Самые знаменитые бременские музыканты? (Осел, Собака, Кот, Петух)
У какого сказочного героя была соломенная голова? (у Страшилы)
Как звали художника из Цветочного города? (Тюбик)
На чем сидят короли и королевы? (на троне)
Как звали девочку, которая однажды увидела себя со стороны? (Оля из сказки В. Губарева «Королевство кривых зеркал»)
Какой сказочный зверь умел сочинять стихи? (Винни-Пух из сказки А. Милна «Винни-Пух и все, все, все»)
Как звали мальчика, который уснул на семь лет и научился готовить вкусные блюда? (Якоб из сказки В. Гауфа «Карлик Нос»)
Молодцы, ребята! Вы уже знакомы с множеством интересных книг, но впереди вас ждут не менее интересные открытия.
Королева Азбука. Здравствуйте, дети! Вы, наверное, первоклассники?
Азбука
А где же мои помощники буквы?
Азбука:
Буквы, приготовиться! Доложить о готовности к параду!
-Алфавит, равняйсь! Смирно! Начинаем парад букв!
- Гласные? (- Здесь!)
-Согласные? (Здесь!)
- Буквы, которые не обозначают звуков?( Здесь!)
- По порядку алфавита выступай!
Буква А А - начало алфавита, тем она и знаменита.
А узнать ее легко ноги ставит широко.
Буква Б Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Буква В А буква В видна вдали - красивая, витая.
Как будто крендель испекли проезжих поджидая.
Буква Г Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Буква Д А вот стоит , дымок пуская,
Буква Д - труба печная.
Буква Е, Ё Е и Ё - родные сестры, различать сестер не просто.
Но у буквы Ё две точки, словно к лесенке гвоздочки.
Буква Ж Посмотрите, буква Ж на жука похожа,
Потому что у неё шесть жучиных ножек.
Буква З А эта буква, посмотри,
Она совсем, как цифра три!
Буквы И Буква И наискосок примеряла поясок.
Снизу вверх его тянула,
К правой ножке пристегнула.
Буква Й Букву Й зовут И краткой
Й как И в твоей тетрадке.
Буква К Сигнальщик держит два флажка, с флажками он как буква К.
Буква Л Люди, видите слона?
Хобот есть. Нога видна.
Буква М Взявшись за руки мы встали
И на М похожи стали.
Буква Н Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.
Буква О В этой букве нет угла, оттого она кругла.
Посмотри на колесо - и увидишь букву О.
Буква П. Букву П в спортивном зале перекладиной назвали.
Буква Р «Дрожу от страха до сих пор», - воскликнуло колено,
Похожа буква на топор, расколет непременно.
Буква С Что за буква светится старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном буквой С повис над домом.
Буква Т Буква Т стоит на крыше , телевизор в доме том
Т в антенну превратилась и на крыше очутилась.
Буква У У - сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
Буква Ф Всем известно без подсказки, буква Ф - как ключ от сказки.
Никогда его у нас не отнимет Карабас.
Буква Х Буква Х всё ходит, ходит.
Места, что ли не находит?
Буква Ц Вот какая буква Ц с коготочком на конце.
Коготок – царапка как кошачья лапка
Буква Ч Да, вы правильно решили: Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья, буквы путать нам нельзя.
Буква Ш Посмотри на букву Ш - буква очень хороша,
Потому, что из неё может сделать Е и Ё
Буква Щ Буква Щ поможет нам чистить зубы по утрам.
Буква Ъ Из ведра не просто так нам воды напиться.
Нужен ковшик - твердый знак, чтобы не облиться
Как мы пишем Ъ знак? Твердый знак мы пишем так:
Колесо и спичка , позади косичка
Буква Ы А бедняга буква Ы бродит с палочкой, увы!
Буква Ь Нарисуем мягкий знак нежной капелькой. Вот так.
Букву капелька смягчит слово мягко прозвучит.
Буква Э Буква Э на С дивится Словно в зеркало глядится,
Сходство есть наверняка, Только нету языка.
Буква Ю Чтобы О не укатилось крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось, получилась буква Ю.
Буква Я (выходит вперед, начинает хвастаться)
Посмотрите на меня! Разве я не хороша?
Не худющая, как А, и не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу к букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду я стоять последней!
(Обращается к Азбуке)
Книжка первая моя, пожалей ты букву Я
Разреши минут хоть 5 первой в Азбуке стоять!
Азбука
Ай-яй-яй! Мне очень стыдно и за алфавит обидно,
Как ты можешь, буква Я подводить сейчас меня?
В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично: якать просто неприлично!
Буквы людям все нужны! Этим буквы и дружны!
Дело тут совсем не в месте.
(хором)
Дело в том, что все мы вместе! (буква Я становится в строй)
Дети поют песню Азбука
Позади нелёгкий труд слогового чтения.
Вам сегодня выдают У - ДО - СТО - ВЕ - РЕ - НИ - Я!
В том, что Азбуку прочли! (Хором)
Первый курс наук прошли! (Хором)
И теперь без передышки мы прочтём любые книжки!(Хором)
(Вручение дипломов, подарков.)
Азбука
Спасибо, ребята! Пора нам расстаться. Мы прощаемся, как старые и добрые друзья. Я вручаю вам ключ от знаний.
Королева Азбука. Ну, вот наш праздник и подошел к концу. Сегодня вам предстоит проститься со мной.
Вот и подошел расставания час.
И грустно мне немного сейчас.
Но за вас я спокойна,
В жизнь войдете вы достойно.
Получайте знания приличные,
И отметки только отличные.
Многому еще вам предстоит учиться,
Не лениться, а трудиться,
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Ждут вас открытия важные,
Не робейте, а дерзайте.
И задачи вы решайте,
Сочиненья сочиняйте,
Знаньями всех удивите,
Верят в вас учителя и родители.
Учитель
Ребята, нам всем нужно сказать "Спасибо, Азбука, тебе!"
Теперь мы с вами стали настоящими и полноправными читателями. Теперь мы можем свободно читать новую книгу, которая называется «Литературное чтение»
А на прощанье давайте все вместе споем песню «Дружба»
Дорогие ребята!
У вас сегодня большой праздник. Еще недавно для вас прозвенел первый звонок, а сегодня вы уже уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас — вы многому научились. Теперь вы настоящие первоклассники и можете смело открывать дверь в страну Знаний. А ключик вам принесет известный сказочный герой, который не хотел учиться и все время попадал в забавные переделки.
Поздравляю вас, ребята. Жду в гости.
Королева Азбука.