*****
Ведущий 1: - Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас большой праздник! Мы закончили наше весёлое путешествие от «А» до «Я». Пришло время важного события: мы прощаемся с самой главной книгой в жизни любого человека – с «Азбукой»!
I - часть
Ученик 1: Здравствуйте гости, родители, дети!
День необычный сегодня на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С «Азбукой» прощается наш первый класс!
Выходят ребята, читают стихи,
Родители не жалейте ладошки свои!!!
Ученик 2: Мы собрали пап и мам
В класс не для потехи.
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!
Ученик 3: 1-ый класс – это первый задорный звонок,
1-ый класс – это первый серьёзный урок,
1-ый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
1-ый класс – это первая школьная книжка!
Ученик 4: Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 5: Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 6: Мы читать все научились,
Вам не хвастаем, не врём!
И навеки подружились
С лучшей книжкой – «Азбукой»!
Ученик 7: Тыщу слов в минуту нынче
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.
II - часть
Ведущий 2: - Ребята, расскажите, чему «Азбука» вас научила.
Ученик 1: Сначала палочки писали,
Учили по слогам слова:
Вот это дом, а это – мама,
А там – зелёная трава…
Ученик 2: Было очень интересно
На страницах «Азбуки»!
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Ученик 3: Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
Ученик 4: А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Ученик 5: Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
Ученик 6: Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам, «Азбука» хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей.
III – часть
Ведущий 3: - Праздник начался, а самого главного гостя – «Азбуки» – нет.
- Давайте позовём её.
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
*** Звучит музыка. Появляется «Азбука» ***
Азбука: - Дорогие, ребята! У вас сегодня большой праздник. Ещё недавно прозвенел ваш первый звонок, а сегодня вы уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас – вы многому научились и можете смело открывать дверь в страну Знаний. Поздравляю вас, ребята!
Азбука: Только в школу вы пришли –
Встретилась я с вами.
Дни учёбы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А ещё терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали.
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!
Азбука: - Я приготовила для вас интересные конкурсы. И вот, вам первое моё задание - ЗАГАДКИ О БУКВАХ.
- Нужно отгадать загадки о буквах и составить из букв слово.
*** (Дети, у кого отгаданные буквы выходят на сцену.) ***
Ведущий 1: Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке,
Рядом громко зарычит. («Р»)
Ведущий 2: Эта буква на морозе,
Как оса ужалить может.
Ну, а в мае на берёзе
Жук её узнать поможет. («Ж»)
Ведущий 3: Эта буква знаменита –
Стоит в начале алфавита. («А»)
Ведущий 1: С этой буквой: добрым утром,
Долгою дорогой в дом.
День за днём назло недугам,
Даже под дождём идём. («Д»)
Ведущий 2: Эту букву паровоз
На своей трубе привёз.
Губы вытяни в трубу
И получишь букву. («У»)
Ведущий 3: Эта буква бодрым шагом
В бой идёт под барабан.
И бодает буква букву
Будто баловник баран. («Б»)
Ведущий 1: Вот все буквы перед вами
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
*** Выходит ученик и переставляет детей, чтобы получилось слово ДРУЖБА ***
Игра «Волшебный мешочек»
В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её,
а потом показать всем ребятам.
*****
Азбука: - С буквами разобрались, пора нам дальше в путь.
- А где же мои помощники-буквы?
- Команда славная моя, стройся в ряд от «А» до «Я»!
- Алфавит, равняйся, смирно! По порядку номеров рассчитайся!
А: Буква «А», буква «А»
Алфавита голова.
Буква «А» известна всем,
Она не важная совсем.
Но у неё солидный вид,
Возглавляет алфавит.
Б: Буква «Б» с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком.
В: В алфавите, в азбуке
Третья – это буква «В».
«В»– буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
Г: «Г» – похожа на гуся,
Изогнулась буква вся.
Д: Буква «Д» – как будто дом,
Но всего с одним окном.
Е: На странице в азбуке
Проживает буква «Е».
Три ступеньки вверх ведут,
Никого не подведут.
Ё: «Е» и «Ё»– родные сёстры,
Различить сестёр непросто.
Но у буквы «Ё»– две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
Ж: Посмотри-ка, буква «Ж»
На жука похожа.
Потому что у неё
Шесть жучиных ножек!
З: На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три.
И: Раз – брусок и два – брусок,
Плюс один наискосок,
Снизу, сверху – уголки,
А всё вместе – буква «И».
Н, И, Й: Буква «Н» надела поясок,
«И» надела поясок.
Буква «Н» надела ровно,
Буква «И»– наискосок.
Ты ей шапку подари –
Станет краткой буква «И».
К: Буква «К», как куколка,
Славненькая буковка.
Л: Алфавит продолжит наш
Буква «Л»– лесной шалаш.
«Л» на крышу так похожа,
Да и на стремянку тоже.
М: Букву «М» узнал я рано,
Ведь она есть в слове «мама»!
О: В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла –
Покатиться бы могла.
П: На турник, взглянув внимательно,
«П» узнаем обязательно.
Р: Буква «Р» рычательная,
Просто замечательная.
С: Полумесяц в небе тёмном
Буквой «С» повис над домом.
Т: На антенну «Т» похожа
И на зонт как будто тоже.
У: Буква «У» напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву «У» похожи.
Ф: «Ф» надула свои щёки,
Рассердилась «Ф» слегка,
Руки уперев в бока.
Х: Буква «Х», ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Веселится буква «Х»:
Хи-хи-хи, да ха-ха-ха!
Ц: Вот какая буква «Ц»
С коготочком на конце.
Ч: Да, вы правильно решили:
«Ч» – мы пишем, как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Ш: Буква «Ш» – Шипящая,
Иногда – Шуршащая,
Часто – Шелестящая,
Изредка – Шкварчащая.
Щ: Ставь тихонечко у «Ш»
Хвостик сбоку не спеша,
И получишь букву «Щ».
Ь: Буква «Р» перевернулась –
Мягким знаком обернулась.
Ъ: Молчаливый твёрдый знак
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам.
Хотите – не хотите
Стоит он в алфавите!
Ы: Буква «Ы»…Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.
Ходит с палочкой, увы,
По страницам буква «Ы».
Э: «С» немного встрепенулась
И тотчас перевернулась.
Язычок нам показала
И на «Э» похожа стала.
Ю: Чтобы «О» не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось –
Получилась буква Ю.
Я: Буква «Я» всегда была
Всем и каждому мила,
Но, советуем, друзья
Помнить место буквы «Я».
Всем известно: буква «Я»
Самая последняя
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.
Азбука: - Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.
*** (Буквы уходят со сцены)***
IV – часть
Ученик 1: Азбуку закончили успешно!
Она дала нам пропуск в жизнь шагать!
Уже не по слогам читаем!
Любую книгу можно брать…
Ученик 2: Азбука, много радостных событий
Ты нам щедро подарила.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужила.
Ученик 3: Азбука - мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыла дверь.
Ученик 4: Азбука – наш первый ключ к познанью!
Её, как память сохраним…
И жаль, что скоро, очень скоро
Придёт пора расстаться с ней….
Ученик 5: Читать мы будем много-много!
Ведь нам до старости расти!
И все пути, и все дороги
Достойно нужно нам пройти!
Ведущий 2: - Вот с какой необыкновенной книгой прощаются сегодня наши первоклассники.
Ученик 6: Первоклассники рядами
Стройными идут.
Первой книге, мудрой книге
Отдают салют!
Ученик 7: Прощай, родная «Азбука»,
Учебник первый мой.
Три четверти дружили,
Играли мы с тобой.
Ученик 8: Спасибо чудо-Азбука,
Наставник первый мой!
Пусть правила учёные
Останутся со мной.
Все: Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За всё тебя благодарим!»
Ведущий 3: - Да, дорогая «Азбука». С тобою мы сегодня распрощаемся: ты останешься в первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий.
- А что, ребята, нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями?
Дети: - Терпение, старание, умение, аккуратность.
Ведущий 1: «Азбука» дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете всегда? (ДА)
Ведущий 2: Впереди ребят ждут книги,
Знаний принесут вам свет.
Они любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (НЕТ)
Ведущий 3: Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (НЕТ)
Ведущий 1: Будь ты с книгой аккуратен
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Всё тебе понятно? (ДА)
Ведущий 2: Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет,
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (НЕТ)
Ведущий 3: Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (ДА)
*****
Ученик 9: Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь
В жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети!
Ученик 10: Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.
V – часть: ИГРОВАЯ
Ведущий: - В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем.
Станция «Загадкино».
*****
Ведущий 1: Пошёл ты в школу в первый раз,
Принёс её ты в первый класс. («Азбука»)
Ведущий 2: На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс …
Уместил всю Землю … (глобус)
Ведущий 3: Стоит весёлый, светлый дом,
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Ведущий 1: Школы – не простые здания,
В школах получают … (знания)
Ведущий 2: Меж двумя звонками срок
Называется … (урок)
Ведущий 3: Я прелестна всем на диво!
Так изогнута красиво.
Украшаю я дневник
Коль плохой ты ученик. (Двойка)
*****
Ведущий 1: - Давайте, ребята, покажем, что вы ещё и очень внимательные.
Игра «Буква потерялась»
Синее море перед нами,
Летают МАЙКИ над волнами. (чайки)
Закричал охотник: Ой!
ДВЕРИ гонятся за мной! (звери)
На глазах у детворы
КРЫСУ красят маляры. (крышу)
Полюбуйтесь-ка, ребятки,
РАКИ выросли на грядке! (маки)
Тает снег, течёт ручей,
На ветвях полно ВРАЧЕЙ. (грачей)
На болоте нет дорог,
Я по КОШКАМ скок да скок. (кочкам)
Старый дедушка Пахом
На КОЗЕ скакал верхом. (коне)
Ехал дядя без ЖИЛЕТА,
Заплатил он штраф за это. (билета)
На остров налетел ураган
На пальме остался последний БАРАН. (банан)
Станция «СКАЗОЧНАЯ ВИКТОРИНА»
Ведущий 2: - В мире много сказок: грустных и смешных. И прожить на свете – нам нельзя без них. Все дети на свете любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.
*****
Ведущий 3: - Мы будем читать стихи о ваших любимых сказочных героях. Как
только останавливаемся, вы должны будете быстро назвать героя.
Ведущий 1: Он на свете всех добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит
Это доктор … (Айболит)
Ведущий 2: Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла своё.
Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
Ведущий 3: Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигрёнок, не лисица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
И известна всем давно
Эта милая мордашка.
Он зовётся … (Чебурашка)
Ведущий 1: Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
Ведущий 2: Смерть его на игле
В сундуке лежит в земле.
Никого, чем он, нет злей.
Как зовут его? (Кощей)
Ведущий 3: Бабусю знает целый свет,
Ей отроду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках. (Баба Яга)
Ведущий 1: Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный. (Метла)
Ведущий 2: Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
Ведущий 3: У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
Ведущий 1: Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка)
*****
Ведущий 2: - Чуть не забыла, нам на праздник прислали телеграммы сказочные
герои. Отгадайте, кто же их отправил.
«Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл». (Колобок)
«Спасите нас съел серый волк…» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…» (Мышка из сказки «Курочка-ряба»)
«Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!» (Муха-Цокотуха)
«Спокойствие, только спокойствие!» (Карлсон)
*****
Ведущий 3: - Доскажите имя сказочного героя.
Кот …(в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Дед … (Мороз)
Старуха … (Шапокляк)
Соловей … (Разбойник)
Курочка …(Ряба)
Крокодил …(Гена)
Винни … (Пух)
Кощей … (Бессмертный)
Муха … (Цокотуха)
Папа … (Карло)
Василиса … (Прекрасная)
Змей … (Горыныч)
Баба … (Яга)
Крошечка … (Хаврошечка)
Лиса … (Патрикеевна)
Иван … (дурак, царевич)
Сестрица … (Алёнушка)
Братец … (Иванушка)
Азбука: - Молодцы, ребята! Справились с заданиями.
Сказка ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
Сказки чаще вы читайте
И уроки извлекайте.
Ведущий 1: - Хорошо знаете сказки. Давайте проверим, как знают сказки ваши родители.
- В этой сказке говорится о бесправном положении мужчины-кормильца в семье.
(А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
- В какой сказке говорится о художественном уровне некоторых вокально- инструментальных ансамблей?
(Братья Гримм «Бременские музыканты»)
- В какой сказке говорится о тяжёлых последствиях плохого состояния средств пожарной безопасности?
(С.Я. Маршак «Кошкин дом»)
- В какой сказке говорится о пагубном последствии непослушания и питья?
(Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
Ведущий 2: - Молодцы! Вот в кого наши дети такие сообразительные.
Станция «Танцеград»
VI - часть: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
Азбука: - Ребята, я прощаюсь с вами, а на моё место придут новые книги.
- Как они называются?
*** Входят: «Русский язык» и «Литературное чтение» ***
Азбука: Вот и подошёл расставания час
И грустно мне немного сейчас.
Но за вас я спокойна,
В жизнь войдёте вы достойно!
Получайте знания приличные
И отметки только отличные!
Многому ещё вам предстоит учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Ждут вас открытия важные,
Не робейте, а дерзайте.
И задачи вы решайте,
Сочиненья сочиняйте,
Знаньями всех удивите!
Верят в вас учителя и родители!
*****
Ученик 1: Говорим мы Азбуке «Прощай» сейчас,
К мудрым книгам мы узнали путь.
Вы, родители, порадуйтесь за нас,
Ведь читать умеет весь наш класс!
Ученик 2: Смех и слёзы, радость и печаль,
Довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль,
Книги нам легко теперь читать!
Ученик 3: До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт.
Ученик 4: Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим мы тебе до свидания!
Здравствуй! Новой книге говорим.
*****
Ведущий 3: Азбуку прочли до корки –
Всем по чтению «пятёрки».
Одолели вы науку медленного чтения
И теперь вам выдают Диплом за обучение
В том, что «Азбуку» прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Читайте вы любые книжки!
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ!»
*** Вручение дипломов и подарков ***
Ведущий: - Вот и подошло к концу наше путешествие. Перед вами лежит ещё длинная и трудная дорога по стране Знаний. И я желаю вам на этом пути удачи и побед!
*****
Ведущий 1: - Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас большой праздник! Мы закончили наше весёлое путешествие от «А» до «Я». Пришло время важного события: мы прощаемся с самой главной книгой в жизни любого человека – с «Азбукой»!
I - часть
Ученик 1: Здравствуйте гости, родители, дети!
День необычный сегодня на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С «Азбукой» прощается наш первый класс!
Выходят ребята, читают стихи,
Родители не жалейте ладошки свои!!!
Ученик 2: Мы собрали пап и мам
В класс не для потехи.
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!
Ученик 3: 1-ый класс – это первый задорный звонок,
1-ый класс – это первый серьёзный урок,
1-ый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
1-ый класс – это первая школьная книжка!
Ученик 4: Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 5: Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 6: Мы читать все научились,
Вам не хвастаем, не врём!
И навеки подружились
С лучшей книжкой – «Азбукой»!
Ученик 7: Тыщу слов в минуту нынче
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.
II - часть
Ведущий 2: - Ребята, расскажите, чему «Азбука» вас научила.
Ученик 1: Сначала палочки писали,
Учили по слогам слова:
Вот это дом, а это – мама,
А там – зелёная трава…
Ученик 2: Было очень интересно
На страницах «Азбуки»!
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Ученик 3: Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
Ученик 4: А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Ученик 5: Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
Ученик 6: Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам, «Азбука» хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей.
III – часть
Ведущий 3: - Праздник начался, а самого главного гостя – «Азбуки» – нет.
- Давайте позовём её.
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
*** Звучит музыка. Появляется «Азбука» ***
Азбука: - Дорогие, ребята! У вас сегодня большой праздник. Ещё недавно прозвенел ваш первый звонок, а сегодня вы уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас – вы многому научились и можете смело открывать дверь в страну Знаний. Поздравляю вас, ребята!
Азбука: Только в школу вы пришли –
Встретилась я с вами.
Дни учёбы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А ещё терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали.
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!
Азбука: - Я приготовила для вас интересные конкурсы. И вот, вам первое моё задание - ЗАГАДКИ О БУКВАХ.
- Нужно отгадать загадки о буквах и составить из букв слово.
*** (Дети, у кого отгаданные буквы выходят на сцену.) ***
Азбука: - С буквами разобрались, пора нам дальше в путь.
- А где же мои помощники-буквы?
- Команда славная моя, стройся в ряд от «А» до «Я»!
- Алфавит, равняйся, смирно! По порядку номеров рассчитайся!
Азбука: - Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.
*** (Буквы уходят со сцены)***
Азбука: - Молодцы, ребята! Справились с заданиями.
Сказка ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
Сказки чаще вы читайте
И уроки извлекайте.
Азбука: - Ребята, я прощаюсь с вами, а на моё место придут новые книги.
- Как они называются?
*** Входят: «Русский язык» и «Литературное чтение» ***
Азбука: Вот и подошёл расставания час
И грустно мне немного сейчас.
Но за вас я спокойна,
В жизнь войдёте вы достойно!
Получайте знания приличные
И отметки только отличные!
Многому ещё вам предстоит учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Ждут вас открытия важные,
Не робейте, а дерзайте.
И задачи вы решайте,
Сочиненья сочиняйте,
Знаньями всех удивляйте!
Верят в вас учителя и родители!
*****
Ведущий 1: Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке,
Рядом громко зарычит. («Р»)
Ведущий 2: Эта буква на морозе,
Как оса ужалить может.
Ну, а в мае на берёзе
Жук её узнать поможет. («Ж»)
Ведущий 3: Эта буква знаменита –
Стоит в начале алфавита. («А»)
Ведущий 1: С этой буквой: добрым утром,
Долгою дорогой в дом.
День за днём назло недугам,
Даже под дождём идём. («Д»)
Ведущий 2: Эту букву паровоз
На своей трубе привёз.
Губы вытяни в трубу
И получишь букву. («У»)
Ведущий 3: Эта буква бодрым шагом
В бой идёт под барабан.
И бодает буква букву
Будто баловник баран. («Б»)
Ведущий 1: Вот все буквы перед вами
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
*** Выходит ученик и переставляет детей, чтобы получилось слово ДРУЖБА ***
Игра «Волшебный мешочек»
В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её,
а потом показать всем ребятам.
*****
Азбука: - С буквами разобрались, пора нам дальше в путь.
- А где же мои помощники-буквы?
- Команда славная моя, стройся в ряд от «А» до «Я»!
- Алфавит, равняйся, смирно! По порядку номеров рассчитайся!
А: Буква «А», буква «А»
Алфавита голова.
Буква «А» известна всем,
Она не важная совсем.
Но у неё солидный вид,
Возглавляет алфавит.
Б: Буква «Б» с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком.
В: В алфавите, в азбуке
Третья – это буква «В».
«В»– буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
Г: «Г» – похожа на гуся,
Изогнулась буква вся.
Д: Буква «Д» – как будто дом,
Но всего с одним окном.
Е: На странице в азбуке
Проживает буква «Е».
Три ступеньки вверх ведут,
Никого не подведут.
Ё: «Е» и «Ё»– родные сёстры,
Различить сестёр непросто.
Но у буквы «Ё»– две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
Ж: Посмотри-ка, буква «Ж»
На жука похожа.
Потому что у неё
Шесть жучиных ножек!
З: На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три.
И: Раз – брусок и два – брусок,
Плюс один наискосок,
Снизу, сверху – уголки,
А всё вместе – буква «И».
Н, И, Й: Буква «Н» надела поясок,
«И» надела поясок.
Буква «Н» надела ровно,
Буква «И»– наискосок.
Ты ей шапку подари –
Станет краткой буква «И».
К: Буква «К», как куколка,
Славненькая буковка.
Л: Алфавит продолжит наш
Буква «Л»– лесной шалаш.
«Л» на крышу так похожа,
Да и на стремянку тоже.
М: Букву «М» узнал я рано,
Ведь она есть в слове «мама»!
О: В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла –
Покатиться бы могла.
П: На турник, взглянув внимательно,
«П» узнаем обязательно.
Р: Буква «Р» рычательная,
Просто замечательная.
С: Полумесяц в небе тёмном
Буквой «С» повис над домом.
Т: На антенну «Т» похожа
И на зонт как будто тоже.
У: Буква «У» напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву «У» похожи.
Ф: «Ф» надула свои щёки,
Рассердилась «Ф» слегка,
Руки уперев в бока.
Х: Буква «Х», ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Веселится буква «Х»:
Хи-хи-хи, да ха-ха-ха!
Ц: Вот какая буква «Ц»
С коготочком на конце.
Ч: Да, вы правильно решили:
«Ч» – мы пишем, как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Ш: Буква «Ш» – Шипящая,
Иногда – Шуршащая,
Часто – Шелестящая,
Изредка – Шкварчащая.
Щ: Ставь тихонечко у «Ш»
Хвостик сбоку не спеша,
И получишь букву «Щ».
Ь: Буква «Р» перевернулась –
Мягким знаком обернулась.
Ъ: Молчаливый твёрдый знак
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам.
Хотите – не хотите
Стоит он в алфавите!
Ы: Буква «Ы»…Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.
Ходит с палочкой, увы,
По страницам буква «Ы».
Э: «С» немного встрепенулась
И тотчас перевернулась.
Язычок нам показала
И на «Э» похожа стала.
Ю: Чтобы «О» не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось –
Получилась буква Ю.
Я: Буква «Я» всегда была
Всем и каждому мила,
Но, советуем, друзья
Помнить место буквы «Я».
Всем известно: буква «Я»
Самая последняя
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.
Азбука: - Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.
*** (Буквы уходят со сцены)***
IV – часть
Ученик 1: Азбуку закончили успешно!
Она дала нам пропуск в жизнь шагать!
Уже не по слогам читаем!
Любую книгу можно брать…
Ученик 2: Азбука, много радостных событий
Ты нам щедро подарила.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужила.
Ученик 3: Азбука - мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыла дверь.
Ученик 4: Азбука – наш первый ключ к познанью!
Её, как память сохраним…
И жаль, что скоро, очень скоро
Придёт пора расстаться с ней….
Ученик 5: Читать мы будем много-много!
Ведь нам до старости расти!
И все пути, и все дороги
Достойно нужно нам пройти!
Ведущий 2: - Вот с какой необыкновенной книгой прощаются сегодня наши первоклассники.
Ученик 6: Первоклассники рядами
Стройными идут.
Первой книге, мудрой книге
Отдают салют!
Ученик 7: Прощай, родная «Азбука»,
Учебник первый мой.
Три четверти дружили,
Играли мы с тобой.
Ученик 8: Спасибо чудо-Азбука,
Наставник первый мой!
Пусть правила учёные
Останутся со мной.
Ученик 9: Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь
В жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети!
Ученик 10: Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.
Ученик 1: Говорим мы Азбуке «Прощай» сейчас,
К мудрым книгам мы узнали путь.
Вы, родители, порадуйтесь за нас,
Ведь читать умеет весь наш класс!
Ученик 2: Смех и слёзы, радость и печаль,
Довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль,
Книги нам легко теперь читать!
Ученик 3: До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт.
Ученик 4: Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим мы тебе до свидания!
Здравствуй! Новой книге говорим.
Все: Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За всё тебя благодарим!»
Ведущий 3: - Да, дорогая «Азбука». С тобою мы сегодня распрощаемся: ты останешься в первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий.
- А что, ребята, нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями?
Дети: - Терпение, старание, умение, аккуратность.
Ведущий 1: «Азбука» дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете всегда? (ДА)
Ведущий 2: Впереди ребят ждут книги,
Знаний принесут вам свет.
Они любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (НЕТ)
Ведущий 3: Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (НЕТ)
Ведущий 1: Будь ты с книгой аккуратен
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Всё тебе понятно? (ДА)
Ведущий 2: Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет,
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (НЕТ)
Ведущий 3: Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (ДА)
*****
Ученик 9: Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь
В жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети!
Ученик 10: Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.
V – часть: ИГРОВАЯ
Ведущий: - В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем.
Станция «Загадкино».
*****
Ведущий 1: Пошёл ты в школу в первый раз,
Принёс её ты в первый класс. («Азбука»)
Ведущий 2: На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс …
Уместил всю Землю … (глобус)
Ведущий 3: Стоит весёлый, светлый дом,
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Ведущий 1: Школы – не простые здания,
В школах получают … (знания)
Ведущий 2: Меж двумя звонками срок
Называется … (урок)
Ведущий 3: Я прелестна всем на диво!
Так изогнута красиво.
Украшаю я дневник
Коль плохой ты ученик. (Двойка)
*****
Ведущий 1: - Давайте, ребята, покажем, что вы ещё и очень внимательные.
Игра «Буква потерялась»
Синее море перед нами,
Летают МАЙКИ над волнами. (чайки)
Закричал охотник: Ой!
ДВЕРИ гонятся за мной! (звери)
На глазах у детворы
КРЫСУ красят маляры. (крышу)
Полюбуйтесь-ка, ребятки,
РАКИ выросли на грядке! (маки)
Тает снег, течёт ручей,
На ветвях полно ВРАЧЕЙ. (грачей)
На болоте нет дорог,
Я по КОШКАМ скок да скок. (кочкам)
Старый дедушка Пахом
На КОЗЕ скакал верхом. (коне)
Ехал дядя без ЖИЛЕТА,
Заплатил он штраф за это. (билета)
На остров налетел ураган
На пальме остался последний БАРАН. (банан)
Станция «СКАЗОЧНАЯ ВИКТОРИНА»
Ведущий 2: - В мире много сказок: грустных и смешных. И прожить на свете – нам нельзя без них. Все дети на свете любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.
*****
Ведущий 3: - Мы будем читать стихи о ваших любимых сказочных героях. Как
только останавливаемся, вы должны будете быстро назвать героя.
Ведущий 1: Он на свете всех добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит
Это доктор … (Айболит)
Ведущий 2: Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла своё.
Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
Ведущий 3: Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигрёнок, не лисица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
И известна всем давно
Эта милая мордашка.
Он зовётся … (Чебурашка)
Ведущий 1: Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
Ведущий 2: Смерть его на игле
В сундуке лежит в земле.
Никого, чем он, нет злей.
Как зовут его? (Кощей)
Ведущий 3: Бабусю знает целый свет,
Ей отроду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках. (Баба Яга)
Ведущий 1: Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный. (Метла)
Ведущий 2: Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
Ведущий 3: У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
Ведущий 1: Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка)
*****
Ведущий 2: - Чуть не забыла, нам на праздник прислали телеграммы сказочные
герои. Отгадайте, кто же их отправил.
«Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл». (Колобок)
«Спасите нас съел серый волк…» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…» (Мышка из сказки «Курочка-ряба»)
«Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!» (Муха-Цокотуха)
«Спокойствие, только спокойствие!» (Карлсон)
*****
Ведущий 3: - Доскажите имя сказочного героя.
Кот …(в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Дед … (Мороз)
Старуха … (Шапокляк)
Соловей … (Разбойник)
Курочка …(Ряба)
Крокодил …(Гена)
Винни … (Пух)
Кощей … (Бессмертный)
Муха … (Цокотуха)
Папа … (Карло)
Василиса … (Прекрасная)
Змей … (Горыныч)
Баба … (Яга)
Крошечка … (Хаврошечка)
Лиса … (Патрикеевна)
Иван … (дурак, царевич)
Сестрица … (Алёнушка)
Братец … (Иванушка)
Азбука: - Молодцы, ребята! Справились с заданиями.
Сказка ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
Сказки чаще вы читайте
И уроки извлекайте.
Ведущий 1: - Хорошо знаете сказки. Давайте проверим, как знают сказки ваши родители.
- В этой сказке говорится о бесправном положении мужчины-кормильца в семье.
(А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
- В какой сказке говорится о художественном уровне некоторых вокально- инструментальных ансамблей?
(Братья Гримм «Бременские музыканты»)
- В какой сказке говорится о тяжёлых последствиях плохого состояния средств пожарной безопасности?
(С.Я. Маршак «Кошкин дом»)
- В какой сказке говорится о пагубном последствии непослушания и питья?
(Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
Ведущий 2: - Молодцы! Вот в кого наши дети такие сообразительные.
Станция «Танцеград»
VI - часть: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
Азбука: - Ребята, я прощаюсь с вами, а на моё место придут новые книги.
- Как они называются?
*** Входят: «Русский язык» и «Литературное чтение» ***
Азбука: Вот и подошёл расставания час
И грустно мне немного сейчас.
Но за вас я спокойна,
В жизнь войдёте вы достойно!
Получайте знания приличные
И отметки только отличные!
Многому ещё вам предстоит учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Ждут вас открытия важные,
Не робейте, а дерзайте.
И задачи вы решайте,
Сочиненья сочиняйте,
Знаньями всех удивите!
Верят в вас учителя и родители!
*****
Ученик 1: Говорим мы Азбуке «Прощай» сейчас,
К мудрым книгам мы узнали путь.
Вы, родители, порадуйтесь за нас,
Ведь читать умеет весь наш класс!
Ученик 2: Смех и слёзы, радость и печаль,
Довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль,
Книги нам легко теперь читать!
Ученик 3: До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт.
Ученик 4: Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим мы тебе до свидания!
Здравствуй! Новой книге говорим.
*****
Ведущий 3: Азбуку прочли до корки –
Всем по чтению «пятёрки».
Одолели вы науку медленного чтения
И теперь вам выдают Диплом за обучение
В том, что «Азбуку» прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Читайте вы любые книжки!
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ!»
*** Вручение дипломов и подарков ***
Ведущий: - Вот и подошло к концу наше путешествие. Перед вами лежит ещё длинная и трудная дорога по стране Знаний. И я желаю вам на этом пути удачи и побед!
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
Все: Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За всё тебя благодарим!»
Все: Терпение, старание, умение, аккуратность.
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
Все: Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За всё тебя благодарим!»
Все: Терпение, старание, умение, аккуратность.
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
Все: Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За всё тебя благодарим!»
Все: Терпение, старание, умение, аккуратность.
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
Все: Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За всё тебя благодарим!»
Все: Терпение, старание, умение, аккуратность.
ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
ВСЕ: Книг ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
а ВСЕ: Книга первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
первая моя,
Ждут тебя твои друзья!
Ученик: Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Нужных знаний нам дала немало!
И теперь мы лучшие друзья!
Ведущий 2
Ученик: Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо
Расставаться нам пора!
Ученик: Ученик: Потрудились мы немало,
Много слов мы прочитали,
Позади нелёгкий труд,
Впереди нас книги ждут.
Ученик: Сегодня праздник необычный:
Спасибо, Азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.
Ученик 1: Сказки все перемешались, перепутано всё здесь:
Буратино нос сломали,
У кота сапог украли
И в весёлом королевстве
Не услышать смех.
Ученик 2: Золушка – жена Кощея,
Стал Незнайка всех умнее,
Вытащил рыбак лягушку,
Серый волк везёт старушку,
Достать Дюймовочку не просто
С Гулливера стала ростом.
Ученик 3: Пусть ребята нам помогут
Выправить названья в сказках.
Ну, а мы дадим в дорогу
Вам за это ключ – подсказку:
- Снежная принцесса. (Снежная королева)
- Жёлтаякепочка. (Красная шапочка)
- Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк)
- Спящая бабушка. (Спящая красавица)
- Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон)
- Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик)
- Гадкий Цыплёнок. (Гадкий утёнок)
- Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и золотой рыбке)
- Конь - горбун. (Конёк – Горбунок)
- Луковый мальчик. (Чипполино)
- Приключения Зазнайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей)
Ребята, давайте покажем какие вы сообразительные
Ведущий: - Чуть не забыл, вам передали свои поздравления сказочные герои. Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.
ТЕЛЕГРАМММЫ
«Поздравляю всех с Днём рождения. Не ссорьтесь. Давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)
«Я от бабушки ушёл. Я от дедушки ушёл. Скоро буду на празднике». (Колобок)
«Поздравляю с Днём рождения! Приехать не могу. Потеряла туфельку». (Золушка)
Азбука: - Ну что ж, пришла пора расстаться. Осталось только попрощаться и вручить вам дипломы
- Я вижу, что вы заметно подросли и поумнели. Я поздравляю вас , ребята, с праздником, с тем, что вы выучили и научились писать буквы, цифры! И хочу вручить памятные подарки.
Конкурсы
Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал
То голову принц от любви потерял.
А я башмачок потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка)
Ведущий: - А сейчас, мы посмотрим, насколько сообразительные родители у наших первоклассников. И могут ли они отвечать хором так же дружно, как их дети.
!
Игра «Хлопалки»
Хлопают все здесь присутствующие
- Только те, кто ни разу не опаздывал на уроки …
- Только те, кто любит каникулы …
- Только те, кто любит учиться …
- Только те, кто любит вкусно поесть …
- Только те, у кого отличное настроение …
Игра: - Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
Игра «ДА», «НЕТ.
- Друга выручим всегда? (да)
- Врать не будем никогда? (да)
- Уроки прогуливаем иногда? (нет)
- Подерёмся с соседом по парте? (нет)
- В классе списывать ответ? (нет)
- Домашнее задание делаем всегда? (да)
- На учебнике оставим грязный след? (нет)
- Бросим на дороге фантик? (нет)
- Кинуть камень кошке вслед? (нет)
268
151 125 
