Прощание с Азбукой

9

Праздник «Прощание с Азбукой»

Любое доброе дело мы начинаем с молитвы. Давайте встанем…

Молитва «Царю небесный»

Музыка «Песенка-Азбука»

Ученик 1:

Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей. 
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

Ученик 2:

Знают взрослые и дети 
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

Ученик 3:

Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.

Ученик 4:

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта –

все: Азбука.

Ученик 5:

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Ученик 6:

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали

все
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Дети поют частушки

Учитель: Сегодня каждый из вас представил свою любимую букву.

Отгадайте буквы по их описанию.

Дети читают стихи….

В руках у них буквы. Дети отгадывают, они переворачивают рисунки с буквой.

1. Вот два столбика наискосок, 
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква….

2. Эта буква так кругла –
Укатиться бы могла….

3. Вы посмотрите:
Кто такой, загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув, баранкой ногу?

4. На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три….

5 .Ты с этой буквой знаком:
Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок…

Физминутка.

Учитель:  А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.

Продолжаем наш разговор о звуках и буквах.

Сценка “Азбука”

Автор:

Всем известно:
Буква Я в Азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

Ну так слушайте рассказ.

Песенка –Азбука музыка

Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили-были, не тужили,
Потому, что все дружили.

Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!

Я, - сказала буква Я, -
Главная заглавная!
Я хочу, чтобы по всюду
Впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Говорят ей:

Встань на место!

Отвечает:

Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мною - 
Недоразумение! Недоразумение – 
Не более, не менее!

Тут вся Азбука пришла
В страшное волнение.

Фу-ты, ну-ты!

Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.

“Срам!”

Сердито ЭС сказала!

Все кричат.

Воображала!

Проворчала П:

“Попробуй потолкуй с такой особой!”

Я затопала ногами.

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Хорошо, идем на спор!

Буква К:

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела…
Написать она сумела только
ЯЯЯЯЯЯ ЯЯЯЯ!

Автор: Как зальется буква ХА:

Буква Х: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Буква О: О от смеха покатилась!

Буква А: А за голову схватилась!

Буква Б: Б схватилась за живот…

Автор:

Буква Я сперва крепилась,
А потом – как заревет!

Буква Я:

Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы Ю!

“Что ж”, - решил весь алфавит, -

Если хочет, пусть стоит

Буква А:
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Буквы: Чтобы все от А до Я –
Жили как одна семья!

Музыка Песенка-Азбука

Учитель:  Спасибо вам, ребята! Чудесную сказку показали. Автор этой сказки – Борис Заходер. Мы будем встречаться с его произведениями на страницах детских книг. А знаете ли вы, когда бала напечатана первая азбука на Руси? В 1574 году. В этом году “Азбуке” исполняется 445 лет. А почему её так назвали?

Перелестнем страницу истории. Вот как это было….

1. Очень давно, в 9 веке до нашей эры в Византии жили 2 брата- Константин и Мефодий. Были они люди умные, мудрые… Хорошо знали славянский язык.

2. Славянский князь Константин попросил греческого царя Михаила прислать в Россию ученых, братьев Константина и Мефодия, чтобы они рассказали Христианам о святых христианских книгах.

3. Позже Константин приял монашество, то есть ушёл в монастырь и его нарекли Кириллом.

4. Кирилл очень хотел научить русских людей писать и читать. Люди в те времена были совершенно неграмотными.

5. Не было в России русского шрифта. Много работал Кирилл и придумал славянские буквы.

6. Так появился русский Алфавит, который в честь Кирилла и назвали Кириллицей.

7. Каждая буква имела свое имя. Названия букв напоминали людям о том, что забывать человеку нельзя: добро, живете, земля, люди.

8. Далее братья Кирилл и Мефодий смогли перевести на славянский язык греческие книги.

9. Появились школы и славяне стали постигать грамоту, учились читать и писать.

1. По широкой Руси нашей матушки

Колокольный звон разливается,

Ныне братья Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

1. Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных, равноапостольных,

В Белоруссии, Македонии,

Польше, Чехии и Словакии

1. Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

Украине, Хорватии, Сербии.

Все народы, что пишут Кириллицей,

Что зовутся издревле - Славянами.

1. Славят подвиг первоучителей

Христианских своих просветителей.

1. Русоволосые и сероглазые

Лицом все светлые и сердцем славные.

Древляне, Русичи, Поляне.

Скажите, кто вы?

Все: Мы-славяне.

1. Своею статью все пригожие.

Все разные и все похожие.

Зоветесь ныне-Россияне.

Издревле кто вы?

Все: Мы-славяне.

Учитель: Имена Кирилла и Мефодия записаны в историю славянской культуры.

Ведущий: Я предлагаю поиграть с буквами. На доске вы видите слово “первоклассник”. Какие другие слова можно составить из букв этого слова? Подумайте вместе с мамами. У кого получится самое длинное слово? (Киви, класс, кассир, окна, перо, кино, пикник, воск, квас, пони)

Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком.
А для тебя они – ключи 
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку

В любой рассказ найдешь ты путь

Войдешь в любую сказку

Тебе волшебные края

Откроет путь от А до Я.

И сегодня мы прощаемся с Азбукой, как с добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.

Закончена Азбука.
Буквы мы знаем.
Стихи и рассказы
Свободно читаем. 
Добру нас учила
Русская речь.
И мы её будем 
Любить и беречь!

Стихи:

1. Буквы, слоги и загадки
   В доброй Азбуке живут.
   По ступенькам постепенно 
   В царство сказок нас ведут.

1. Мы теперь читаем сами, 
   Знаем слоги и слова.
   Скажем Азбуке спасибо – 
   Расставаться нам пора!

3. Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

1. Как хорошо уметь читать!
   Не надо к маме приставать .
   Не надо бабушку трясти:
   “Прочти, пожалуйста! Прочти!”
   Не надо умолять сестрицу:
   “Ну, прочитай ещё страницу!”

Все:
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

Дети исполняют песню “Азбука!” (дети пот и садятся)

Учитель:

Я уверена, что вы навсегда запомните свою первую книгу-Азбуку. И в вашей жизни появится много других интересных книг, которые сделают вашу жизнь интереснее, а вас добрее и счастливее.

Для русской истории нет выше авторитета, нет выше имени, чем преподоб- ный Нестор Летописец (ок. 1056–114) — монах Киево-Печерской Лавры, его называли отцом русской истории. Вот как он говорил о книге:

«Если поищешь в книгах мудрости внимательно, то найдешь большую пользу для души своей». 

И сегодня ваши родители приготовили для вас подарок. И до сих пор, самый лучший подарок-это….книга.

Поздравление родителей.

Молитва