18
Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"
1 класс. Март. 2016 г.
Цели праздника:
в игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки;
мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.
Оборудование: празднично украшенный класс шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи, видеозаписи. Костюмы для детей.
Ход праздника.
Звучит музыка… Слайд 1. ( общая фотография)
Учитель:
Сияньем глаз лучистых
Наполнен класс притихший
И светятся улыбки,
И песня рвётся ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
1 уч. Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс ХОРОМ
Пригласил на праздник вас.
2 уч. Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
3 уч. Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.
4 уч. Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
5 уч. Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И теперь, без передышки,
Мы прочтем любые книжки.
Появляется Старуха Шапокляк.
Старуха. Шапокляк.
Это кто здесь грамотный? Это вы про меня?
Здорово, ребята-клопята!
Меня узнали вы как-никак,
Веселую старушку Шапокляк?
Учитель. Ой! Что за страсти?
Старуха Шапокляк. В честь праздника я решила стать самой доброй бабушкой в мире и делать только одни гадости... ой, радости и подарки.
Учитель. Спасибо, дорогая гостья. Спасибо!
Старуха Шапокляк.
Что-то я не вижу тут никаких умных и серьезных учеников.
Учитель. Да ты не туда смотришь! (Поворачивает голову Шапокляк в другую сторону.) Теперь видишь?
Старуха Шапокляк. Вижу, вижу...Девчонки, мальчишки сидят, молчат, на нас глядят. Они, наверное, языки проглотили. Да какие же они умные? Как же они учатся?
Учитель. А мы сейчас проверим. Ребята, слушайте меня внимательно и отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если это про вас. А если не про вас, то сидите тихо-тихо.
(Игра «Это я, это я, это все мои друзья».)
Учитель.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
Старуха Шапокляк.
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Учитель.
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Старуха Шапокляк.
Кто из вас, такой хороший,
Загорать ходил в калошах?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Учитель.
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Ну что, бабушка, убедилась, что ребята у нас умные, старательные, серьезные?
Старуха Шапокляк (обиженно). Знала бы, лучше бы совсем к вам не приходила.
Учитель. Не обижайся, а лучше оставайся у нас. Обещаем – будет интересно. Правда, ребята?
Старуха Шапокляк. Ну, хорошо посмотрим.
Учитель. Наш праздник продолжается. И сейчас ребята расскажут о нелёгкой жизни современных первоклассников.
Старуха Шапокляк. Знаю-знаю, нынче в школе первый класс вроде института.
Песня современных первоклассников (танцевальные движения). Слайды (фотографии из жизни учеников)
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
1. В школу я прибегаю пораньше,
Потому, что боюсь опоздать,
На уроках решаю задачи,
Но мечтаю пойти погулять!
Припев.
Говорят, что мне нужно учиться!
Говорят - это ясно всем!
Моцарт в шесть заставил мир удивиться!
Ну а мне - уж целых семь!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
Ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла-ла!
2. Я стараюсь, зубрю логорифмы.
Я на карте ищу Енисей,
Я страдаю над трудною рифмой,
Засыпаю над скрипкой своей!
Припев.
3. По субботам рисую пейзажи.
В воскресенье спешу на каток.
Не хватает мне времени даже
Чтоб вдохнуть кислорода глоток!
Припев.
Знаю я, что мне надо учиться!
Говорю это громко всем!
Я еще заставлю мир удивиться!
Ведь сейчас мне только семь! (2 раза повтор)
Старуха Шапокляк. А, интересно , кто умнее мальчики или девочки?
Учитель. Хорошо, давай проверим. Я буду задавать вопросы, а ребята – по очереди отвечать. (делятся на команды, обсуждают, отвечают хором, получают звёзды)
Какая буква в алфавите стоит последней? (Я)
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько среди них гласных? (10)
Чего больше – букв или звуков? (Звуков)
С каких букв слова никогда не начинаются? (С мягкого и твердого знаков, буквы ы).
Интересно, знаете ли вы, какая буква ходит, раздув щеки? (Буква Ф).
А у какой буквы глаза вылезли на лоб? (У буквы Ё)
Кто видел колесо, тот сумеет назвать похожую на него букву. (О)
Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж)
А кто знает, почему так назвали азбуку?
Учитель. Ну, что скажешь, дорогая гостья.?
Старуха Шапокляк. Как много ребята знают, как у вас интересно! Надо задержаться, уму-разуму поучиться – в жизни пригодится.
(Раздается стук в дверь.)
Учитель.
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне.
Это он, это он –
Наш знакомый почтальон.
Почтальон Печкин.
Получите! Вам письмо!
Очень срочное оно! (Вручает.)
К вам я прибыл издалека,
Из волшебной стороны.
Ни минуты не теряя,
Вы в путь отправиться должны.
Учитель. В чем же дело? Объясните.
Почтальон Печкин.
Вы в журнал свой загляните.
Злой волшебник Звукомор
Налетел из дальних гор,
Буквы все у вас украл
И журнал заколдовал.
Если праздновать хотите,
Звукомора победите.
Учитель.
Может, лучше убежим?
Нам не справиться одним!
Звукомор куда сильней!
Как же нам бороться с ним?
(Появляется Звукомор.)
Звукомор.
Здравствуйте, дорогие мои, узнали меня?
Я добрый дядька Звукомор!
Учитель. Известный мастер драк и ссор!
Звукомор. Защитник я и друг детей!
Учитель. Завистник хитрый и злодей!
Звукомор.
Люблю, конечно, я вас всех,
Бездельников и неумех.
Спешил я к вам на этот праздник...
Старуха Шапокляк.
Он все испортит, безобразник.
Звукомор (поет).
Буквы разные писать
На обоях и в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Умножать и прибавлять,
Двойки тоже получать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как контрольную списать,
Как с урока убежать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как учителю наврать,
Что дневник забыл опять,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как шпаргалки доставать,
На экзамене списать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Аттестат как получить,
А уроки не учить,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Учитель. Неправда! Ребята, скажите, чему учат в школе?
Дети поют частушки
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.
Припев:
Елочки-сосёночки
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!
2. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Припев:
3. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
Припев:
4. Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Припев:
5. Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.
Припев:
6. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
Припев:
7. С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!
Припев:
8. Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
Припев:
9. Мама просит, папа просит:
"Принеси отметку пять”.
Вы скажите по секрету,
Где же столько мне их взять?
Припев:
10. Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!"
Припев:
Учитель. Вот так. Послушай, дядька, уходи!
Звукомор.
Ах вот ты как! Ну, погоди!
Готов сейчас я слово дать:
Букв вам ваших не видать!
Учитель.
Что же делать? Как нам быть?
Как нам буквы раздобыть?
Может, сбегать на опушку,
Заглянуть к Яге в избушку?
Пусть на блюдце погадает,
Что нас дальше ожидает.
(Входит Баба-яга.)
Звукомор. Пойдем, голубка моя, погуляем, а?
Баб а-я г а. Что ты, сокол мой ясный, за ерунду предлагаешь? Я еще уроки не сделала, форму физкультурную не постирала, шнурки не погладила, алфавит не выучила, стометровку для урока физкультуры не прорепетировала, упражнения по пению не повторила... Дел по горло! Какое гулянье? Я, чай, отличница.
Звукомор. Ну, тараторка! Какие уроки? Ты же сто лет назад школу закончила.
Баба-яга. Внуки у меня, родненький, на шее сидят. Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Хотя это, наверное, ужасно непедагогично.
Звукомор. Чего это вдруг непедагогично? Я уже целый год за своего внучонка уроки делаю.
Баба-яга. Э-э-э, балуешь его.
Звукомор. Не балую. Знаешь, я как с ним строго. Ух! Сделаю уроки, начерчу, а потом он сам начисто переписывает.
Баба-яга. У-у-у! Действительно строго. А то у меня в этом деле большой опыт. Если что, меня спрашивай.
Звукомор. А давай детям загадки загадаем.
Баба-яга. Давай, да потруднее, чтобы не отгадали
1 Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
2. До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься.
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)
3. Портфель у меня не велик и не мал,
Лежит в нем задачник,
Букварь и… (Пенал)
4. Черный Ивашка, деревянная рубашка,
Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш)
5. Отгадай, что за вещица –
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она
сеет, сеет семена,
Не на поле, не на грядке –
На листах твоей тетрадки. (Ручка)
6. Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я. (Резинка)
Баба-яга. Вам, наверное, мамы с папами помогали? Сами? Не может быть! Какие хорошие ребята! Вы, наверное, учитесь хорошо? И уроки сами делаете?
(Дети отвечают.)
Звукомор. Да врут они все. Ты что, детей не знаешь? На урок опоздал, говорит: «Часы встали». Уроки не выучил, говорит: «Болел сильно». Разве можно им верить? А родители, смотри, сидят тихо-смирно, чтобы чад своих не выдать. Знаем мы, как они уроки делают.
Баба-яга. Да, не уж-то? А на вид такие миленькие, благоразумненькие. А давай-ка, Звукомор, их проверим. Устроим им сейчас экзамен. Ребята, вы согласны?
Звукомор. Конечно, экзамен! Как я сразу не догадался? . А за каждый правильный ответ будете получать букву. ( К, Н, И, Г, А)
Восстановите буквы и составьте из них слово.
ДО Б Р О Т А
З Н А Н И Я
Звукомор. Ладно! Молодцы! Вот вам буква!
Баба-яга: Давайте и моё задание выполните!
Определите на слух, какие слова спрятаны в тех из них, которые вы услышите.
хлев машина
столб уточка
коса мрак
резина щель
удочка укол
Баба -яга. Молодцы! Получите ещё одну букву!
Звукомор. Составьте из слов пословицу.
КТО МНОГО ЧИТАЕТ, ТОТ МНОГО ЗНАЕТ.
Возьми книгу в руки – не будет скуки.
Звукомор. Вот ваша буква.
Баба -яга. По трём словам узнайте сказку.
Баба, дед, яичко. («Курочка Ряба»)
Дед, репка, мышка. («Репка»)
Бабка, колобок, лиса. («Колобок»)
Лиса, журавль, кувшин. («Лиса и Журавль»)
Машенька, медведь, пирожки. («Машенька и Медведь»)
Старик, старуха, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Баба -яга. Надо же, справились. Забирайте свою букву
Звукомор. Очень сказки я люблю, но что-то стал их забывать.
Половину помню, половину нет. Угадайте, какие сказки я знаю:
Жёлтая кепочка. («Красная Шапочка»)
Илья – царевич и серый кабан. («Иван-царевич и серый волк»)
Гадкий цыплёнок. («Гадкий Утёнок»)
Сказка о рыбаке и акуле. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Луковая девочка. («Чиполлино»)
Спящая бабушка. («Спящая красавица»)
Мальчик и Карлсон. («Малыш и Карлсон»)
Снежная принцесса. («Снежная королева»)
Звукомор. Отгадали, вот вам буква.
Учитель. Ребята выполнили все задания. Сложите слово из этих букв. Прочитайте хором.
«КНИГА».
Физминутка. Задание для родителей и детей.
Звукомор. - А сейчас давайте проведём физминутку. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимете руки вверх, если услышите согласный - присядете. Готовы?
утюг стол книга
апельсин окно школа
лошадь карандаш ослик
игра доска жук
доска яма (ловушка) эхо
Баба-яга.
Ой, дед! Ты чего слегка смурной?
Что причиной? Что виной?
Вроде все мы разгадали,
Все загадки до одной.
Звукомор.
Нет беде моей конца!
Чую, скоро захвораю,
Да и враз сойду с лица.
Нам не справиться, видать.
Придется буквы отдавать.
Учитель.
Не просто буквы нам отдать,
Но с нами праздник продолжать!
Позади нелегкий труд
Слогов чтения,
Вам сегодня выдают
Удостоверения,
О том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Вы читаете все книжки. (Вручение удостоверений)
Яркий свет в глазах у первоклассников.
Как они нарядны и стройны!
В честь большого, радостного праздника
Родители поздравить их пришли.
(Слово предоставляется родителям.)
Хотите все на свете знать?
Хотите знанья получать?
Живите честно и с добром,
Берегите школу, как свой дом!
Учитель. Это кто еще к нам стучится? Опять почтальон Печкин.
Почтальон Печкин. На нашей почте накопилось много поздравительных телеграмм от литературных героев. Только они все не подписаны. Помогите мне, пожалуйста, разобраться от героев, каких сказок пришли телеграммы на ваш праздник и кто автор этих сказок. Поможете?
Учитель. Ребята, поможем?
Чтение телеграмм ( на слайдах)
1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.)
2. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.
3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)
4. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)
5. Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)
Почтальон Печкин. Спасибо, ребята!
Учитель. Слово нашему библиотекарю – Нине Алексеевне.
Библиотекарь: Дорогие первоклассники! Поздравляю вас с окончанием вашей первой книги! Книги, как мудрые друзья, провожают нас в удивительный и прекрасный мир, рассказывают о земле и космосе, о жизни детей у нас в стране и за рубежом, знакомят с замечательными людьми. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее.
В книгах знания и свет,
В книгах память веков,
В книгах мудрость людей –
Наших дедов и отцов,
Нам без книг, как без хлеба,
Даже дня не прожить,
Так давайте же будем
Всегда с книгой дружить!
(вручает «Литературное чтение»)
За окном весна танцует,
День приветливый такой.
А у нас сегодня праздник -
День прощанья с Азбукой!
2 уч. Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
3 уч. Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
4 уч. Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
Праздник наш сегодня завершается,
С азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.
Учитель.
Все начинается со школьного звонка.
Мечта, наука, дружба - что хотите!
Все это будет поздно или рано,
Все впереди, ребята, а пока
Все за руки крепко возьмитесь!
Хочу я сделать вам подарок,
Пусть вечен будет он и ярок.
Да не иссякнет никогда
Живительный сей светоч знаний.
(Звучит музыка, учитель зажигает Огонь знаний. Он передается каждому ребенку и возвращается к учителю.)
1. Пусть бегут неуклюже
Первоклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже дождь не пугает,
Если в класс приглашает,
Лучший друг наш, веселый звонок.
Припев:
Мы чуть-чуть уж повзрослели,
Научились мы читать.
Подросли и поумнели,
Нас теперь уж не узнать.
2. Наши книжки, тетрадки
В идеальном порядке
В выходные устали отдыхать!
Дома скучно ужасно,
Ну, а в школе прекрасно:
Снова будем писать и читать!
Припев
Учитель.
Вот и пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.
Припев:
Елочки-сосёночки
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!
2. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Припев:
3. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
Припев:
4. Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Припев:
5. Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.
Припев:
6. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
Припев:
7. С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!
Припев:
8. Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
Припев:
9. Мама просит, папа просит:
"Принеси отметку пять”.
Вы скажите по секрету,
Где же столько мне их взять?
Припев:
10. Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!"
Припев:
1 уч. Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс ХОРОМ
Пригласил на праздник вас.
2 уч. Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
3 уч. Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.
4 уч. Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
5 уч. Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И теперь, без передышки,
Мы прочтем любые книжки.
1 ученица. За окном весна танцует,
День приветливый такой.
А у нас сегодня праздник -
День прощанья с Азбукой!
2 уч. Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
3 уч. Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
4 уч. Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
5 уч. Праздник наш сегодня завершается,
С азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.
883
72 527 
