Простые секреты учителя-логопеда

МБОУ «Питлярская СОШ «ОЦ»

«Простые секреты учителя-логопеда»

Учитель-логопед: Телушкина Е.В.

Заголовок слайда

Добрый день, уважаемые коллеги, гости, ребята.

Прежде, чем мы начнем мастер – класс, для снятия усталости, а главное для развития внимания поиграем в игру «Он и она».

Упражнения

Артикуляционная гимнастика.

Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. Как вы думаете, а вот зачем язык тренировать, ведь он и так "без костей"? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Попробуем и мы.

Упражнение «Соломка»

« Упражнения с сушкой»

«Упражнения с апельсином»

.

Развитие речевого дыхания.

• Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

Сенсорное развитие.

•  
• Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Является фундаментом общего умственного развития.

• «Поиск закономерностей»

• «Ответы на логические вопросы (ситуации)»

• Вашему вниманию были представлены разные методические разработки. На мой взгляд, всё это очень интересно для детей. Что-то можно использовать дома, что-то может использовать каждый из Вас в своих занятиях. Я старалась подобрать материал так, чтобы он мог касаться не только логопедических занятий, но и общеразвивающих. Вы что-то нашли для себя полезное?
• Далее вашему вниманию представляю видео коллаж из истории моих занятий (посмотрите на экран).