Просветившие землю славянскую…
Сценарий устного журнала для учащихся 5-6классов
Цели: Прививать детям любовь к родному слову, родному языку, отечественной истории.
Ознакомить учащихся с истоками создания славянской азбуки и ее создателями.
Вступительное слово библиотекаря:
Дорогие ребята! 24 мая весь наш народ будет отмечать Праздник славянской письменности и культуры. В России впервые этот день отметили в 1991 году. В этот день в Москве на Славянской площади был открыт памятник Кириллу и Мефодию.
У подножия этого памятника установлена Неугасимая Лампада- знак вечной памяти. С тех пор каждый год 24 мая мы чествуем Кирилла и Мефодия. Чем же они заслужили такую честь? Почему же два тысячелетия помнят о них народы?
Солунские братья Кирилл и Мефодий – гордость всего славянского мира. Они говорили: разве не для всех светит солнце, разве не для всех идет дождь, разве не всех кормит земля? Все люди равны, все люди – братья, все равны перед Господом, и всем нужна грамота. Православная церковь братьев Кирилла и Мефодия причислила к лику святых.
Сегодня мы совершим путешествие в старину, и поговорим о Святой Руси, о далеких временах, узнаем, как появилась славянская письменность.
Чтец:
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом-
Слава им, борцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава русской старине!
Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли
О делах родной земли…
В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах,
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Он писал зимой и летом,
Озаренный тусклым светом.
Он писал из года в год
Про великий наш народ.
(Н.Кончаловская)
Ведущий 1. Было это очень давно – в 9 веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших византийских провинцей, столицей был город Солуни. В семье военного чиновника, служившего в Солуни, росли два сына – Константин (после принятия монашества – Кирилл) и Мефодий. Мать их была гречанкой, отец – болгарином, и поэтому с детства у них – солунских братьев – было 2 родных языка – греческий и славянский.
Ведущий 2..Братья много читали, любили учиться. Константин получил блестящее образование при императорском дворце в столице Византии – Константинополе, Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбие – всё это сделало его одним из самых образованных людей Византии. Не случайно его за великую мудрость прозвали философом.
Ведущий 1. Однажды к византийскому императору Михаилу III пришли послы из далёкой Моравии (ныне Чехословакия). Они приехали просить учителей, которые научили бы их вести церковную службу на славянском – родном языке. Их народ уже принял веру христианскую. Но учат их латинские священники, которые говорят на своем языке, а он народу не понятен.
Ведущий 2. По поручению византийского императора Михаила III Кирилл приступил к созданию славянской азбуки. Но создание письменности – непосильная задача для одного человека. Поэтому Кирилл отправился в монастырь к своему старшему брату Мефодию.
Ведущий 1. Брат Мефодий был самым близким его единомышленником. Подобно отцу, Мефодий посвятил свою жизнь военной службе. Он был честным и прямодушным человеком, нетерпимым к несправедливости. Отказавшись усмирить восстание славян, Мефодий ушел с военной службы и удалился в монастырь. Независимость была ему дороже богатства и славы. Мефодия увлекла идея создания письменности для славян, предложенная ему младшим братом.
Ведущий 2. Братья составили славянскую азбуку, некоторые буквы они взяли из греческого алфавита, другие придумали сами для передачи звуков славянской речи.
Так славянские народы получили свою письменность – азбуку, которая называлась кириллицей в память о ее создателе. Было это в IX веке.
Раздается колокольный звон.
Чтецы:
1 По широкой Руси – нашей матушке –
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.
2 Вспоминают Кирилла с Мефодием –
Братьев славных, равноапостольных
В Белоруссии, Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии.
Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии,Сербии.
3 Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.
4 Русоволосые и сероглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные,
Древляне, русичи, поляне,
Скажите, кто вы?
Все: МЫ – СЛАВЯНЕ!
5 Своею статью все пригожие,
Все разные и все похожие,
Зоветесь ныне - россияне,
Издревле, кто вы?
Все: МЫ – СЛАВЯНЕ!
Ведущий 1. Каждой букве было дано название: аз, буки, веди, глаголь, добро. Кроме того, буквами можно было обозначать и числа: "аз" - 1, "веди" - 2, "глаголь" - 3: Создатели азбуки старались сделать буквы простыми, четкими, легкими в написании. До сих пор кириллица считается одной из самых удобных систем письма.
Ведущий 2. Первые две буквы назывались «Аз» и «Буки». От них произошло слово «АЗБУКА». В народе говорят: «Сначала «аз» да «буки», потом и науки». Именно с азов начинается путь каждого из нас в мир знаний.
Сценка из повести Горького «Детство» - как дед обучал азбуке Алексея
Библиотекарь: Вот так было трудно учиться грамоте. Неслучайно В. И. Даль в своём словаре записал пословицу: «Азбуку учат, во всю избу кричат». А вот ещё одна пословица: «Кончил курс науки, а знает «аз» да «буки». Это о тех, кто ничему не научился за годы обучения
Ведущий 1. После создания азбуки братья приступили к переводу церковных книг на язык славян. Они работали с раннего утра, едва рассветало, и кончали поздно, когда уже рябило в глазах от усталости. А когда первые книги были переведены с греческого языка на славянский, они с просветительской миссией направились в Моравию.
Ведущий 2. Кирилл и Мефодий усердно провещали славян, обучали людей грамоте и основывали новые церкви. В течение трех лет Кирилл и Мефодий трудились в Моравии. Они воспитали немало учеников, которые внесли большой вклад в историю славянской письменности и культуры.
Ведущий 1. После смерти великих братьев их ученики претерпели гонения. Папа римский запретил изучение славянского языка. Дело Кирилла и Мефодия, несмотря на упорную и длительную борьбу в течение многих лет, потерпело неудачу у западных славян, но зато прочно утвердилось в Болгарии, а оттуда было перенесено в Сербию, Румынию и на Русь.
Ведущий 1. Ученики Кирилла и Мефодия открыли свои школы, и к концу IX века уже тысячи людей читали и писали на старославянском языке.
Ведущий 2. Славянский алфавит просуществовал на Руси неизменным более семи столетий. Лишь в Петровское время, понадобилось внести в алфавит изменения.
Ученик: Царским указом велено упростить правописание и отменить буквы «юс малый», «юс большой», «кси», «пси», «зело», «омегу», которые стали обузой в русском алфавите. Азбука стала называться гражданской.
Во второй половине XVIII столетия русский алфавит пополнился новыми буквами, которых не было в славянской азбуке. Это буквы «и краткое» и ё.
В начале XX века в России возникла потребность в упрощении алфавита и правописания. Такая реформа была проведена в 1918году. Указом Наркома просвещения упраздняются буквы: «i десятеричное», «ять», «фита», «ижица» и буква «ер» на конце слов.
Библиотекарь: О судьбах некоторых таких букв размышляет поэт Феликс Кривин.
Чтец. В любой старинной книжице
Ты можешь прочитать:
Жила на свете Ижица,
А с нею буква Ять.
Но время быстро движется,
И жизнь уже не та.
Где нынче буква Ижица?
Где Ять? И где Фита?
Без них правописание
Сумело обойтись.
Новейшие издания
Без них вступают в жизнь.
Уж так на свете водится
Как говорил мудрец,
Когда без нас обходятся,
То значит нам конец.
Ведущий 1. Много веков спустя после создания славянского алфавита успешно развивалась славянская письменная культура. Замечательные памятники письменности создавались в Болгарии, в Сербии, на Руси. Но редкой и дорогой оставалась рукописная книга. Для того, чтобы знания стали достоянием народа, потребовалось изобретение книгопечатания. Поэтому еще одно имя мы не можем не вспомнить, говоря об отечественной культуре – это Иван Фёдоров.
Ведущий 2. Мы восхищаемся человеческим мужеством мастера и разносторонностью его дарований. Великий энциклопедист - просветитель, талантливый литератор и педагог, крупный инженер-изобретатель, человек могучей воли и острого ума - таким остается в нашей памяти Иван Федоров. Именно ему довелось "печатание небывалое обновить".
Ведущий 1. Царь Иван Грозный заинтересовался работой Федорова и поддержал начинания мастера. В 1564 году " вышла в свет" первая печатная книга на Руси - «Апостол». Она радовала глаз аккуратным и четким шрифтом, красивыми буквицами, изящными заставками. За всю жизнь Иван Федоров издал 12 книг. Среди них и "Азбука" для детей, и полная славянская Библия. Умер Иван Федоров во Львове 5 декабря 1583 года. Надпись на плите характеризует уникальность личности мастера: "Друкарь книг, пред тем невиданных".
Ведущий 2. История культуры продолжает твориться на наших глазах. Появляются новые способы хранения и передачи информации. Но их появление не было бы возможным без тех изобретений, о которых мы сегодня говорили - без букв и книг, с помощью которых человечество обменивается творческим опытом.
Чтец: В книге своя глубина
Кто доберется до дна,
Тот и получит в награду
Слов драгоценные клады. И. Франко
«Сначала Аз да Буки, а потом и науки» – викторина.
1 задание. Собрать из старославянских букв слова
рцы, твердо, добро, ук.
слово, аз, земля, аз, како
я, еры, како, земля.
Ответы: 1. труд 2.сказка 3. язык
2-е задание.1 команда - нарисовать буквицу Ж в виде зверя.
2 команда - нарисовать буквицу У в виде птицы.
3 команда - нарисовать буквицу К в виде человека.
3-е задание. Что такое 1. Инкунабула?
2. Буквица?
3. Титло?
4 задание. Некоторые названия букв старославянской азбуки до сих пор используются в устойчивых оборотах – фразеологизмах.
Объяснить происхождение фразеологизмов, составить с ними предложения:
Знать на ять, стоять фертом, прописать ижицу
5
7 530
7 553 
