СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Протокол №1 2019-2020 учебный год

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Протокол №1 за 2019-2020 учебный год ТГПР "Молодой педагог"

Просмотр содержимого документа
«Протокол №1 2019-2020 учебный год»

Протокол № 1

проведения   заседания ТГПР    «Молодой педагог»

Тема заседания:  «Требования к современному уроку»

Дата проведения:  29.10.2019 г.

Место проведения:  МБОУ «Лицей» р. п. Степное, кабинет № 6

Повестка

  • Круглый стол «Современные образовательные технологии: просто о главном»

  1. Знакомство с новыми членами.

  2. Посвящение в молодые педагоги.

  3. Памятка молодому педагогу

  4. Составление плана работы на 2019-2020 учебный год.

  5. Педагогика сотрудничества как образовательная технология и её реализация в практической деятельности педагога

  6. Технология диалогового обучения как деятельностная форма личностно-ориентированного обучения в условиях реализации ФГОС

  7. Кейс-технология как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС

Ход заседания:

  1. Руководитель ТГПР «Молодой педагог» Илюшова. Т. А. познакомила коллег с новыми членами ТГПР.

  2. Молодых учителей поздравили коллеги. Провели квест-игру, вручили цветы, все вместе спели гимн молодых педагогов.

  3. Всем присутствующим членам творческой группы были предоставлены «Памятки для молодого педагога»

  4. По четвёртому вопросу коллеги обсудили план работы на 2019-2020 учебный год, внесли изменения.

  5. По пятому вопросу выступила Александрина Т. А. Она рассказала о педагогике сотрудничества как образовательной технологии и её реализации в практической деятельности педагога.

  6. По шестому вопросу выступила учитель начальных классов Севостьянова Н. В. Она рассказала о технологии диалогового обучения как деятельностной формы личностно-ориентированного обучения в условиях реализации ФГОС

  1. «Кейс-технология как условие продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС». Этот мастер-класс провела Баринова Н. В., учитель начальных классов.

По итогам заседания было принято решение:







    1. Принять во внимание информацию, полученную на семинаре и использовать её в своей работе.



Руководитель ТГПР: Илюшова Т.А.