Протокол Методического совета №1 2017-2018 учебный год

ПРОТОКОЛ № 1

заседания методического совета школы

От 30 августа 2017 года

Присутствовали: 8 чел.

Заседание первое Повестка:

1. Анализ работы за 2016-2017 учебный год.

2. Основные задачи и направления работы методических объединений на 2017-2018 учебный год. Утверждение планов работы методического совета школы, школьных методических объединений на 2017-2018 учебный год.

3. Утверждение тем по самообразованию педагогов школы.

4. Утверждение рабочих программ, факультативных занятий на 2017 - 2018 учебный год.

5. Результаты ОГЭ в 2016-2017 учебном году. Утверждение плана работы школы по подготовке к ОГЭ.

6. Планирование школьных олимпиад.

7. Обсуждение форм промежуточной аттестации по предметам.

По первому вопросу слушали руководителя методического совета школы Султанова Тагира Расуловича. В его докладе были освещены результаты деятельности методической службы школы по следующим направлениям:

• повышение уровня общедидактической и методической подготовки педагогов;

• повышение творческого потенциала педагогов и обучающихся;

• совершенствование воспитательно-образовательного процесса в школе.

Методическая служба представлена 4 предметными МО и МО классных руководителей.

Отмечена положительная динамика в плане повышения общедидактической и методической подготовки педагогов:

• обмен опытом работы по реализации новых подходов в организации обучения и воспитания школьников;

• создание условий для самообразования педагогов.

Педагогический коллектив школы способен обеспечить высокий уровень качества образования, развития интеллектуальных способностей и творческого потенциала обучающихся, формирования у школьников способности действовать в ситуации открытого динамично развивающегося общества.

Систематическая работа проводится учителями школы по подготовке обу­чающихся к школьным предметным олимпиадам, к территориальным, региональным, федеральным творческим конкурсам. Ежегодно принимают активное участие школьники в различных интернет конкурсах и олимпиадах..

Существенным показателем результативности работы над единой методической темой являются: внедрение учителями в образовательный процесс компетентностного подхода; стабильные результаты успеваемости учащихся образовательного учреждения; рост количественных и качественных показателей участия школьников в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня; рост профессионального уровня педагогов школы. Для реализации задач методической работы на текущий учебный год методическим советом школы разработан план заседаний на новый учебный год, утверждены графики проведения школьных олимпиад, предметных недель, программы элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки.

По второму вопросу слушали руководителя методического совета Султанова Тагира Расуловича. Им были освещены основные направления методической работы школы на 2017- 2018 учебный год. Научно- методическая работа школы направлена на повышение творческого потенциала и совершенствования воспитательно-образовательного процесса, повышение творческого потенциала педагогов, на создание условий для личностного, социального, коммуникативного и познавательного развития личности обучающегося, на внедрение в практику личностно- ориентированных технологий, позволяющих наиболее полно реализоваться каждому обучающемуся.

Также заслушали руководителей МО, библиотекаря. Они сообщили об основных направлениях своей работы в контексте реализации единой методической темы и представили планы работы на 2017 -2018 учебный год.

По третьему вопросу слушали Султанова Т.Р.. Он говорил о широком спектре организации процесса самообразования. Он отметил, чтобы учить других - учитель должен не только знать свой предмет и владеть методикой его преподавания, но и ориентироваться в различных сферах общественной жизни, быть культурным человеком в широком смысле этого слова. Основным инструментом профессионального роста педагога и совершенствования его мастерства все чаще выступает самообразование.

Администрация школы и методические объединения учителей-предметников способствуют формированию устойчивой потребности в самообразовании, побуждают к изучению новой информации и передового опыта, приучают к самооценке и самоанализу. Организация наставничества, обсуждение актуальных тем, привлечение учителей к участию в тематических педсоветах, проведение консультаций для учителей, оказание помощи в обобщении своего опыта, пополнение библиотечного фонда - это лишь неполный перечень форм работы администрации образовательных учреждений.

Каждый учитель, учитывая внутренние и внешние мотивы, запросы, предъявляемые современным обществом, влияние морально- психологического климата, сложившегося в коллективе, и требования администрации образовательного учреждения, определяет свою траекторию самосовершенствования и саморазвития.

По четвертому вопросу слушали заместителя директора по УВР Султанова Т.Р. Он отметил, что в целях исполнения Закона РФ "Об образовании в РФ" совершенствования нормативно-правового обеспечения деятельности общеобразовательного учреждения, эффективного внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и основного общего образования, учителями - предметниками составлены рабочие программы по предметам и рабочие программы факультативных занятий на 2017- 2018 учебный год. Учителя составили рабочие программы на основе имеющихся учебных программ, авторских рабочих учебных программ. Рабочие программы согласованы с руководителями школьных методических объединений и заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

По пятому вопросу слушали Султанова Т.Р., зам. дир по УВР, который сообщил о результатах итоговой аттестации в форме ОГЭ в 2016-2017 учебном году и познакомил с основными направлениями работы по подготовке к ОГЭ в 2017-2018 учебном году. Был утверждён план работы школы по подготовке к ОГЭ.

Далее было обсуждён план мероприятий по проведению школьных олимпиад. Созданы комиссии по проверке.

Далее слушали Султанова Т.Р., заместителя директора по учебной работе, который пояснил, что на основании ст.58 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией. Формы промежуточной аттестации по всем предметам учебного плана утверждаются на педагогическом совете, предварительно обсуждаются на МО.

Было предложено провести промежуточную аттестацию в следующих формах:

Перечень предметов и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся в 2017 - 2018 учебном году

Решили: рекомендовать педагогическому совету для утверждения данные формы проведения промежуточной аттестации обучающихся в 2017 - 2018 учебном году

Решение методического совета

1. Признать работу методического совета за 2016-2017 учебный год удовлетворительной.

2. Утвердить план работы методического совета школы на 2017 - 2018 учебный год.

3. Утвердить планы работ на 2017 - 2018 учебный год:

МО - учителей начальных классов, учителей гуманитарного цикла, учителей физико-математического цикла, учителей эстетико-физического цикла, классных руководителей.

1. Утвердить темы по самообразованию педагогов школы.

2. Утвердить рабочие программы по предметам и рабочие программы факультативных занятий на 2017 - 2018учебный год.

3. Продолжить вести целенаправленную работу по подготовке выпускников к ОГЭ, ознакомить их с КИМами, бланками, апробировать КИМы на учебных занятиях.

Председатель МС: __________ Султанов Т.Р.

Секретарь МС: ___________ Хидирнебиева А.Н.