Протокол МО 2019 №3

Протокол № 3

от «10» апреля 2019 г.

Присутствовало - 15 человек
Отсутствовало – 0 человек

Тема: «Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции обучающихся»

1. Современные воспитательные технологии и формирование активной гражданской позиции.

2. Использование возможностей детских общественных объединений для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирование здорового образа жизни.

3. Количество детей в школе и их занятость. Характеристики.

4. Семья находящая в соц.опасном положении.

Повестка дня

1.  «Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции обучающихся»

2. Современные воспитательные технологии и формирование активной гражданской позиции.

3. Использование возможностей детских общественных объединений для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирование здорового образа жизни.

4. Количество детей в школе и их занятость. Характеристики.

5. Семья находящая в соц.опасном положении.

6. Результаты анкетирования

Ход работы:
1 вопросу: выступила руководитель МО Саляхова Е.В.

Образование сегодня – это важнейший ресурс развития духовного и нравственного потенциала российской нации, и от его успешного развития зависит будущее нашей страны в целом, будущее наших детей. Гражданское воспитание на данный момент является одним из государственных приоритетов образовательной политики России.

Слайд1 Главное в формировании гражданской позиции - системный подход, создание условий для их самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путем вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

Слайд2 Основные направления системы формирования гражданской позиции следующие:

Формирование гражданского отношения к себе.

Формирование гражданского отношения к своей семье.

Формирование гражданского отношения к школе.

Формирование гражданского отношения к Отечеству.

Формирование гражданского отношения к планете Земля.

Слайд3 Каковы же основные пути гражданского воспитания?

Гражданское воспитание – это система воспитания и обучения личности, предусматривающая создание условий для становления нравственной гражданской позиции и обретения опыта общественно-полезной гражданской деятельности.

Основные пути гражданского воспитания

• Игровая деятельность

• Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность

• Участие в общественно-полезной деятельности

• Привлечение ребят к активному взаимодействию со всеми институтами общества 

2 и 3 вопросу: выступила учитель математики Телешева О.Н. Современные воспитательные технологии и формирование активной гражданской позиции.

Цель воспитательной работы – формирование гражданина. Патриотическое воспитание – уроки мужества, забота о ветеранах, и т.д. работа клуба «Беркут».

Любовь к Родине, гражданский долг, уважение, лидерство.

Я и Я; Я и семья; Я и культура; Я и школа.

По 4 вопросу: выступила социальный педагог Шигина Н.А. приготовила презентацию: Количество детей в школе и их занятость. Характеристики.

131 учащиеся, д/о – 14 , 108 – инвалидов; 15 – приходящих детей.

Григорьев Ж и Грицан Д – находятся в сложной жизненной ситуции;

Волкова М и Григорьев Ж – состоят на учете;

56 учащихся с ОВЗ, сдали 43 пакета документов.

Решение: провести разъяснительную работу с родителями до конца апреля.

Зам директора по научно – методической работы Сапожникова Е.Г. разработала формат – шаблон единые характеристики учащихся, 8 пунктов.

Решение: писать единую характеристику на учащихся, соблюдать все пункты. Подпись только директора и классного руководителя.

По 5 вопросу: выступила социальный педагог Шигина Н.А. Семья находящая в соц.опасном положении.

Родители не исполняют своих обязанностей, отсутствуют условия для воспитания, аморальный образ жизни и т.д.

На учете состоят 6 детей: Бельков А, Вильмов Г, Попов М., Смолина Д., Бурнашев В.

По 6 вопросу: выступила педагог – психолог Евдокимова А.А. Результаты анкетирования.

110 детей, 93 – 58 посещают кружки;

7 детей нет друзей;

20 человек – я курю;

37 – курит твой друг;

12 человек подверглись насилию в семье, трое в школе.

Выступила педагог – психолог Ещенко В.Г. – суицидальное поведение.

Подвергаются в основном мальчики от 12 лет (отдают долги, был плохой стал хороший..)

Решение: следить за поведением детей. Сообщать психологу.