Протокол род.собрания

МБОУ «Момская начальная общеобразовательная школа»

Протокол № 3

родительского собрания 1 «в» класса

от 25 декабря 2012г.

Тема: «Эмоции положительные и отрицательные.

Режим дня в жизни первоклассника»

Присутствовало: 15 родителей - 79 % родителей.

Повестка дня:

1. Ознакомиться с самооценкой учеников класса. Определить причины таких эмоций у учащихся.

2. Сообщение о состоянии здоровья первоклассников.

3. Режим дня первоклассника.

4. Правила безопасного поведения в новогодние каникулы. Итоги 1 полугодия.

Ход собрания:

1). По первому вопросу слушали кл.руководителя. Родители получили информацию по формированию самооценки учащихся класса. Дала необходимые рекомендации родителям для повышения положительных эмоций учащихся.

2). Проанализировав медицинские карты первоклассников, Тарабукина В.Р. (мед. работник школы) сообщила о состоянии здоровья первоклассников. Из 19 человек 17 относятся ко 2 группе здоровья, 1 ученик – к 1 группе, и только один - к 3 группе. По оценке физического развития следующие результаты: основную группу посещают 18 человек, 1 ученик-спецгруппу.

3). По третьему вопросу слушали Приходько Т.С., она познакомила родителей с примерным режимом дня, с трудностями и возможностями 7-8 летнего ребёнка. Дала необходимые рекомендации по планированию режима дня. Дала советы, как преодолевать трудности и использовать возможности 7-8 летнего ребёнка.

4). Далее классный руководитель довел до родителей информацию о правилах безопасного поведения в новогодние праздники: правила обращения с пиротехническими средствами, правила поведения в школе и дома, соблюдение техники безопасности в каникулярное время.

Татьяна Сергеевна ознакомила родителей с итогами первого полугодия.

Решили:

1. Учитывать состояние здоровье детей в учебно-воспитательном процессе педагогами и родителями.

2. Согласиться с необходимостью соблюдения режима дня уча­щимися 1 класса. В домашнем уголке школьника составить режим дня и стараться его выполнять. Осуществлять контроль за соблюдением режимных моментов дома - родителями, в школе - классным руководителем.

3. Провести с детьми беседы о правилах безопасного поведения в новогодние праздники: о правилах обращения с пиротехническими средствами, о правилах безопасного поведения во время каникул.

4. Членам родительского комитета оказать помощь в приобретении новогодних подарков.

Секретарь: ________________/ Слепцова Н.А./

Кл. руководитель: ________________/Приходько Т.С./

Анкета.

1.Существует ли в вашей семье определенный распорядок, режим дня?

2. Если существует, то в течение какого периода времени? Если нет, то появилось ли желание попробовать жить по определенному расписанию?

3. Ощущаете ли вы полезность соблюдения режима дня?

4. Какие режимные моменты могут оказаться наиболее сложными для выполнения в вашей семье?

5. Какие режимные моменты могут оказаться наиболее легкими для выполнения в вашей семье?

6. Как вы думаете, связано ли соблюдение дня ребенка напрямую с сохранением и укреплением здоровья?