Протокол родительского собрания №1 1 класс

Протокол родительского собрания №1

1 класса

Повестка:

1. Дистанционное обучение: сложности и пожелания

2. Режим дня младшего школьника в соответствии с дистанционным обучением.

3. Вопросы родителей.

Присутствовали: …

Отсутствовали: ….

Ход собрания

По первому вопросу слушали классного руководителя …., который рассказал о возникших сложностях и пути их преодоления. Так же были продемонстрированы положительные стороны дистанционного обучения, даны рекомендации по его дальнейшему использованию. Дистанционное обучение – сложный, но интересный процесс, который открывает много новых возможностей как перед ребенком и его родителями, так и перед учителем.

При рассмотрении второго вопроса классный руководитель ознакомила родителей с СанПином, обратила внимание родителей на необходимость соблюдения режима дня школьника. Необходимо помнить, что перерывы между уроками важны, они должны быть подвижны, насколько это возможно, находясь дома. Так же нужно помнить о гимнастике для глаз и двигательной активности ребенка. Необходимо соблюдать режим дня для того, чтобы не нарушать дисциплину и воспитывать в ребенке положительное отношение к ведению здорового образа жизни.

Родителей интересовал вопрос: будет ли завершен учебный год досрочно.

Ответ: Основания для изменения календарного учебного графика, утвержденного перед началом текущего учебного года, в настоящий момент отсутствуют.

Изменений сроков завершения учебного года в республике не будет. Как и планировалось, учебный год для первоклассников завершится 22 мая.

Решение:

1. Было решено продолжать процесс обучения в том же режиме в соответствии с составленным графиком. Все сложности решать совместно по мере их возникновения.

2. Осуществлять контроль за соблюдением режимных моментов родителям, учителю следить за временем проведения уроков. Объяснить детям необходимость соблюдения режима дня.

3. После решения всех вопросов, были даны рекомендации по дистанционному обучению как детям так и родителям, все сложности решать индивидуально, находя лучший вариант для ребенка.

Классный руководитель: …...

Председатель: …..

Секретарь: …..