Протокол родительского собрания в 9 классе

Протокол № 2

родительского собрания

______________________________________________________________

«______» ноября 2017г. 

Присутствовало 34 человека:

13 родителей, 14 обучающихся 9 кл., кл.руководитель 9 кл., директор школы, зам.директора по учебной работе, учителя – предметники - 4 чел.

Повестка дня:

1. Поведение обучающихся на уроках и итоги 1-ой четверти

2. Порядок допуска к ОГЭ и ознакомление с изменениями в выборе предметов учащимися для сдачи ОГЭ в 2018 г.

3. Технология подготовки школьников к итоговой аттестации.

Слушали:

По первому вопросу классного руководителя _________________________, которая обратила внимание родителей на поведение их детей на уроках, на несерьезное отношение к предстоящим экзаменам. Она ознакомила присутствующих с неутешительными итогами 1 четверти, рассказала о реальном уровне знаний каждого ученика на текущий момент, подготовке учащихся к урокам, подготовке домашних заданий, о самостоятельной работе с КИМами. ________________________________ отметила недостаточную самостоятельную работу учащихся класса, порекомендовала родителям усилить контроль режима дня девятиклассников.

По второму вопросу, с порядком  проведения государственной итоговой аттестации,  познакомила заместитель директора по учебной работе ______________________., она рассказала о порядке допуска к экзаменам; организационно-педагогических особенностях проведения ГИА (время проведения, место проведения, процедура проведения и др.); технологии организации проверки результатов ГИА;  сроках и порядке ознакомления учащихся с итогами экзамена; о полномочиях государственной экзаменационной комиссии, о функции конфликтной комиссии, о порядке подачи апелляции в случае несогласия в оценивании работы.

По третьему вопросу слушали директора __________________________________., которая выступила с рекомендациями «Как помочь ученику успешно сдать экзамены». Светлана Михайловна отметила, что эффективность этой работы во многом определяется консолидированными усилиями педагогов и родителей выпускников. Родителям учеников было предложено пользоваться правилами жизни учащихся в предэкзаменационный и экзаменационный период.

Выступили учителя-предметники. Они выразили опасение, что если не изменится ситуация в классе с поведением обучающихся, повысится вероятность не сдачи экзаменов с первого раза.

Учителя-предметники озвучили для родителей график консультаций.

РЕШИЛИ:

1. Усилить контроль со стороны родителей за поведением своих детей.

2. Ходатайствовать перед директором школы о возможности посещать уроки в 9 классе.

3. Рекомендовать родителям усилить контроль над подготовкой к экзаменам и режимом дня.

4. Осуществлять тесную взаимосвязь администрации школы, учителей-предметников, классного руководителя   с семьями девятиклассников.

 Председатель РК класса___________________(________________________________)

Классный руководитель:                      (______________________________________)

Директор школы:                     __________________(________________________________)