ПРОТОКОЛ семинара-практикума методического объединения учителей начальных классов по теме: «Проектная деятельность на уроке в начальной школе»

ПРОТОКОЛ

семинара-практикума методического объединения учителей начальных классов по теме: «Проектная деятельность на уроке в начальной школе»

от 8 февраля 2018 г.

Присутствовали: 12 человек

Отсутствовали: -

Повестка дня:

1. Вступительное слово руководителя МО: тренинг, постановка целей и задач, работа в группах

2. Выступление Савиной М,А. «»

Содокладчики: Попова Т.В. «»

1. Выступление Вамбольд Н.А. «»

Содокладчики: Чумак Т.М. «»

Урезалова Т.Н. «»

По 1 вопросу слушали руководителя МО Матафонову А.М., она начала семинар с тренинга «Дерево достижений», затем участниками семинары были поставлены цели и задачи заседания. В соответствии с требованиями стандартов второго поколения во главу образования ставится личность ученика, её саморазвитие, самосовершенствование. Основная цель образования - научить ученика учиться. Поэтому на первое место ставится развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умения ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.

Цель работы: поделиться опытом использования педагогами современных технологий, активных форм и методов обучения и воспитания для повышения качества и эффективности образовательного процесса. Для реализации заявленной цели поставлены следующие задачи:

• повышение творческой активности педагогов и качества проведения учебных и внеурочных занятий на основе применения современных образовательных технологий;

• выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей, демонстрация методических приемов и форм организации педагогического процесса, обеспечивающих повышение мотивации и познавательного интереса обучающихся.

Далее участники семинара работали в группах со словарем проектных терминов и проверяли себя по эталону.

По 2 вопросу слушали классного руководителя 4а класса Савину М.А., она предоставила вниманию присутствующих стендовый доклад и поделилась опытом создания проектов в своем классе. Содокладчиком Савиной М.А. выступила Попова Т.В., она рассказала о проектах, где итогом являются представление компьютерных презентаций.

Нельзя забывать о роли учителя и ученика. Учитель только организует деятельность, не участвует в самом проекте, консультирует, ненавязчиво контролирует и принимает отчеты. Ученик – осуществляет всю работу над проектом, консультируясь с учителем, работает активно и самостоятельно ищет способ решения проблемы.

По 3 вопросу слушали Вамбольд Н.А., классного руководителя 2а класса, она поделилась с коллегами своим опытом работы по теме семинара. Дополнили ее выступление Чумак Т.М. и Урезалова Т.Н.

Семинар закончился заполнением листов самооценки.

Решение:

• Организовать работу по созданию «Банка проектов».

• Организовать взаимопосещение уроков, мероприятий по теме семинара.

Рук. МО Матафонова А.М.