Протокол заседания №1 методического объединения естественных наук (химия,биология, физика)

Департамент образования Администрации города Тюмени

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 9 города Тюмени

с углубленным изучением краеведения

(МАОУ СОШ № 9 города Тюмени с углубленным изучением краеведения)

Павлова ул., д. 8, г. Тюмень, 625043

Тел./факс: (3452) 26-77-70, е-mail: [email protected]

ОКПО 32122288; ОГРН 1027200831932;

ИНН/КПП 7202060380/720301001

______________________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ № 1

методического объединения учителей естественных наук (химия, физика, биология)

Дата проведения "22" августа 2024 года

Время проведения: 10 час.00 мин

Место проведения: кабинет 308, второй корпус

Присутствовали: Томилова М.В.

Расторгуева Е.С.

Бисерова Н.В.

Баламутова О.М.

Тема: «Планирование методической работы школы как результат работы методического объединения учителей естественных наук»

Повестка:

1. Итоги государственной итоговой аттестации 2024 года;

2. Выбор учебных курсов обучающимися 8-9 классов;

3. Обновление ООП НОО, ООО, СОО в части содержания программ по учебным предметам «ОБЗР» (8-9, 10-11 классы), Труд (технология) на уровне НОО, ООО, «География» (10-11 классы), «Литература» на уровне ООО, СОО. Рассмотрение рабочих программ в соответствии с изменениями, утвержденными приказами Минпросвещения в части содержания учебных предметов «ОБЗР» (8-9, 10-11 классы), Труд (технология) на уровне НОО, ООО, «География» (10-11 классы), «Литература» на уровне ООО, СООО;

4. Внесение изменений в Положение о рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего, основного общего и среднего общего образования. Использование электронных цифровых образовательных ресурсов (обновленный перечень);

5. Организация входного контроля и мониторинга уровня сформированности предметных результатов обучающихся;

6. Наставничество и работа с молодыми педагогами;

7. План методического объединения естественных наук, согласованный с планом методической работы школы.

Слушали:

По первому вопросу слушали Расторгуеву Е.С., учителя биологии, Баламутову О.М., учителю биологии и химии, Томилову М.В., учителя химии, Бисерову Н.В., учителя биологии, которые подвели итоги государственной аттестации в 9,11 классах. Обратили внимание на успешность учащихся в сдаче ОГЭ по химии, физике, биологии. Сдача итоговой аттестации по ЕГЭ имеет средний результат по биологии, химии. Предложили свои индивидуальные маршруты обучающихся для успешного результата ОГЭ, ЕГЭ в 2024-2025 учебном году. Наметили темы по учебным предметам для отработки в урочной и внеурочной системе для улучшения результатов итоговой аттестации.

По второму вопросу слушали Томилову М.В., учителя химии, руководителя МО, которая довела до сведения учителей информацию о необходимости выбора учебных курсов обучающимися 8-9 классов. В 8–9 классах за счёт части, формируемой участниками образовательных отношений, предусмотрена реализация курсов по выбору учащихся. Предварительно проведено анкетирование, результаты которого показали, что большинство обучающихся выбрали следующие учебные предметы: географию, информатику, обществознание, биологии. Предварительно предложены следующие учебные курсы:

Учебный курс "Практикум по обществознанию"

Учебный курс "Практикум по географии"

Учебный курс "Практикум по решению биологических задач"

Учебный курс "Практикум по решению задач по информатике".

По третьему вопросу слушали Томилову М.В. учителя химии, руководителя МО, которая довела до сведения учителей информацию о внесении в Основную образовательную программу НОО, ООО, СОО в части названия и содержания учебных программ «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (технология)». В рабочих программах «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд (технология)», «География» (10-11 классы), «Литература» на уровне ООО, СООО – сверить содержание, внести изменения.

По четвертому вопросу рассмотрели внесение изменений в Положение о рабочих программах. Ввиду перехода ОУ г. Тюмени в электронную систему ГИС «Моя школа» составление календарно-тематического планирования в бумажном варианте более не требуется, поскольку поурочное планирование и календарно-тематическое планирование являются частью (разделом) электронной системы МЭШ. Ведение дополнительной бумажной документации является противоречием Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 21.07.2022 № 582 "Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ". Школы вправе самостоятельно в локальных актах учреждения указать требования к составлению рабочих программ. Обязательной частью рабочих программ, в соответствии с федеральными учебными программами, являются – пояснительная записка, содержание программы, планируемые результаты, тематическое планирование;

Кроме этого, утвержден обновленный список ЭОР. Необходимо ознакомиться и внести изменения (при необходимости) в соответствии с перечнем ЭОР, допустимых к использованию в образовательной деятельности.

Также Марина Владимировна проинформировала, что действуют новые Требования к сайту образовательной организации (приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493). Рособрнадзор утвердил новые Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации. Документ начнет действовать с 1 сентября 2024 года. Ведомство изменило структуру основного раздела сайта школ «Сведения об образовательной организации». Теперь он включает 14 обязательных подразделов. Рабочие программы учебных предметов и учебных курсов теперь не размещаются отдельно на сайте, так же, как и аннотации к ним. Достаточно разместить на сайте ООП НОО, ООО, СОО в состав которых входят рабочие программы.

По пятому вопросу слушали Томилову М.В., учителя химии, руководителя МО об организации мониторинга уровня сформированности предметных результатов обучающихся, входного контроля. Входной контроль знаний обучающихся является частью внутришкольного контроля и предназначен для определения уровня готовности каждого ученика и класса в целом к дальнейшему обучению, а также для выявления типичных пробелов в знаниях обучающихся с целью организации работы по ликвидации этих пробелов. В ходе диагностики необходимо поставить следующие задачи:

-определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ;

-провести анализ заданий, вызвавший затруднения при выполнении;

-выявить классы, в которых наблюдается минимальный процент качества и успеваемости по предметам;

-выявить классы, в которых наблюдается максимальный процент качества и успеваемости по предметам;

-определить причины недостаточного усвоения ранее изученного материала.

По шестому вопросу слушали Томилову М.В., учителя химии, руководителя МО, которая предложила на рассмотрение кандидатуры наставников для молодых учителей. Представлен проект приказа по назначению наставников.

По седьмому вопросу слушали Томиловув, учителя химии, руководителя МО, которая представила проект плана методической работы школы с учётом действующей и утвержденной приказом директора Программы перехода школы в эффективный режим работы и получения положительной динамики обучающихся на 2024-2025 гг. МАОУ СОШ № 9 города Тюмени с углублённым изучением краеведения как школе с низкими образовательными результатами. В плане работы включены формы работы, предусматривающие запланированные ожидаемые результаты программы:

Снижение доля обучающихся, испытывающих затруднения в обучении (обеспечено ежегодное снижение не менее чем на 10%).

100% педагогических работников охвачены системой повышения профессиональной квалификации в рамках формального, информального, неформального образования.

Обеспечено 100% включенность педагогов и специалистов общеобразовательной организации в работу по профилактике рисков учебной неуспешности обучающихся.

Разработаны ИОМ для 100% слабоуспевающих обучающихся на уровне ООО.

Устойчив положительный имидж образовательной организации как школы с благоприятными условиями обучения различных групп обучающихся

План работы выстроен по трём направлениям:

-«Повышение учебной мотивация обучающихся»;

-Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности»;

-«Повышение уровня методической и предметной компетентности педагогических кадров».

На основании этого предложен план методического объединения естественных наук на 2024-2025 учебный год, который поможет раскрыть методическую тему школы: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего успешность учащихся, в рамках программы перехода школы в эффективный режим работы»

Решили:

1. Продолжить работу по систематической подготовке учащихся к итоговой и промежуточной аттестации. Принять информацию к сведению;

Срок: постоянно, в течение 2024-2025 учебного года.

Ответственные: учителя, ученики, родители

2. Довести до членов на заседании методического объединения, обеспечить выбор обучающимися предложенных курсов. Сформировать группы обучающихся;

Срок: 30.08.2024 года

Ответственные: учителя, ученики, родители

3. Рассмотреть ООП в части предметных содержаний и внесенных изменений, изучить Приказ Министерства просвещение Российской Федерации от 1 февраля 2024 г. № 62 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ основного общего образования и среднего общего образования";

Срок: 29.08.2024 года

Ответственные: учителя, ученики, родители

4. Принять информацию к сведению, рассмотреть изменения в Положения и изучить приказы. В своей работе руководствоваться обновленными утвержденными Положениями. Информацию довести до сведения членов ШМО

Срок: 25.08.2024 года

Ответственные: учителя, ученики, родители

5. Разработать диагностические задания на заседаниях ШМО, в соответствии с приказом директора провести входной контроль и стартовые диагностические работы;

Срок: постоянно, в течение 2024-2025 учебного года.

Ответственные: учителя, ученики, родители

6. Принять к сведению информацию о парах наставника и молодого педагога;

Срок: постоянно, в течение 2024-2025 учебного года.

Ответственные: учителя, ученики, родители

7. Разработать план методического объединения естественных наук на 2024-2025 учебный год;

Срок: 15.09.2024 года

Ответственные: учителя, ученики, родители

Руководитель МО М.В. Томилова