Проверочная работа для 8 класса по теме "ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ, ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ И ВСТАВНЫМИ КОНСТРУКЦИЯМИ"

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ, ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ И ВСТАВНЫМИ КОНСТРУКЦИЯМИ

А1.Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):

1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз.

2) Свистит теперь жужжит свинец.

3) Широко Русь по лицу земли раскинулась.

4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи.

А2. Найдите ошибку в оформлении обращения:

1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли.

2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу.

3) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани!

4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать.

А3.Найдите лишнее значение вводных слов:

1) сравнение 3) замечания о способах оформления мыслей

2) различные чувства 4) источник сообщения

А4.Найдите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены):

1) Оказывается что за этой звездой скрывается новое звездное небо.

2) Остапу казалось был на роду написан битвенный путь.

3) Это место казалось ему наилучшим выражением русской природы.

4) Что же оказывается?

А5.Вводное слово «бесспорно» выражает:

1) порядок мыслей 2) источник сообщения

3) степень уверенности 4) способ оформления мыслей

А6.Найдите вводное предложение:

1) во-первых 2) без сомнения 3) по-моему 4) понятно

А7.В каком предложении для оформления вставной конструкции следует использовать скобки (знаки препинания не расставлены):

1) В Дарьяльском ущелье пишет один путешественник так узко что чувствуешь тесноту.

2) Король его ласкает и говорят подмогу обещал.

3) Вы я думаю привыкли к этим великолепным картинам.

4) Однажды вечером это было в мае сидел я дома один.

В.1 Составить предложения, используя в качестве обращений, вводных и вставных конструкций следующие конструкции:

-- уважаемый Семён Петрович;

-- по сообщениям интернет-газет;

-- это было весной 45-го года.