Проверочная работа "Магнетизм"

1 .На каком из рисунков правильно показаны ли­нии индукции магнитного поля, созданного посто­янным магнитом?

2. Что наблюдалось в опыте Эрстеда?

А. Взаимодействие двух параллельных проводников с током.

Б. Взаимодействие двух магнитных стрелок.

В. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника при пропускании через него тока.

3. Что наблюдалось в опыте Ампера? А. Взаимодействие двух параллельных проводников с током.

Б. Взаимодействие двух магнитных стрелок.

В. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника при пропускании через него тока.

4.Как взаимодействуют между собой два параллельных проводника, если по ним протекают токи в одном направлении? А.Притягиваются. Б.Отталкиваются. В.Сила взаимодействия равна нулю. Г.Правильного ответа нет.

А...термометра. Б...амперметра. В...вольтметра. Г…стальных опилок.

6. Магнитное поле можно обнаружить по его дейст­вию на ... А. мелкие кусочки бумаги. Б. движущуюся заряженную частицу. В. подвешенный на нити легкий заряженный ша­рик. Г. заряженную стеклянную палочку.

Продолжи предложение.

7. Вокруг неподвижного заряда существует……………………………………………………………………………..

8. Магнитное поле создается……………………………. ……………………………………………………………….

9. Магнитное и электрическое поля одновременно можно обнаружить возле………………………………………..

10. Электрическое поле действует на…………………………… …………………………………………………………

11. Свойства линий магнитной индукции:

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

13. В точках А, В и С нарисуйте магнитную стрелку и покажите, как расположится ее полюса в магнитном поле магнита.

14. . Каким полюсом полосовой магнит поднесли к магнитной стрелке?

15. Как направлен ток в проводнике, расположенном перпенди­кулярно к наблюдателю, если линии его магнитного поля проходят так, как показано на рисунке?

16. На рисунке показан полосовой магнит. В ка­кой точке (1, 2 или 3) действие магнита самое слабое?

17. По рисунку определите, как направлены магнит­ные линии магнитного поля прямого

тока.