СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проверочная работа на тему: "Собственные имена существительные"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа на тему: "Собственные имена существительные"»

  1. Выписать имена существительные собственные.

Учитель Пётр Ильич, рабочий Борис Кузьмич, город Томск, река Ангара, село Гуляево, собака Рекс, улица Пушкина, коза Машка, девочка Нина Петрова.


  1. Выписать имена существительные нарицательные.

Россия – моя родина. Город Москва стоит на реке Москве. Корней Чуковский писал сказки для детей. Иванова Поля пришла с поля. Таня получила письмо с Курска. Гена Ростов уехал в город Ростов.


  1. Спишите. Выбери и подчеркни нужную букву из скобок.

У малышки (Г,г) руши в корзинке (г,Г) руши. Тётя (П,п) оля вернулась с (П,п) оля.

Денис (С,с) кворцов смотрел на (С,с) кворцов. Тёма (В,в) асильков нарвал букет (В,в) асильков.


4.Образуй и запиши от неполных (разговорных) имён имена полные.

Люда - _________________________, Костя - __________________________________,

Вася - ___________________________, Ира - ________________________________ .


5.Образуй и запиши от имен полных неполные (разговорные) имена.

Анна - _____________________________, Любовь - _________________________________,

Виктор - ____________________________, Пётр - ___________________________________.

6.Исправь ошибки.

Летом мы решыли съездить к бабушке вале в деревню малиновка. она стоит на берегу речьки валги. У бабушки есть кот пушок и сабака дымка.

7.* Образуй от каждого слова фамилию. Например: Рыбак – Рыбаков.

Петух - ____________________________, сахар - ______________________________,

заяц - _____________________________.


Проверочная работа по теме: «Заглавная буква в именах собственных».

Вариант – 1

  1. Выписать имена существительные собственные.

Учитель Пётр Ильич, рабочий Борис Кузьмич, город Томск, река Ангара, село Гуляево, собака Рекс, улица Пушкина, коза Машка, девочка Нина Петрова.


  1. Выписать имена существительные нарицательные.

Россия – моя родина. Город Москва стоит на реке Москве. Корней Чуковский писал сказки для детей. Иванова Поля пришла с поля. Таня получила письмо с Курска. Гена Ростов уехал в город Ростов.


  1. Спишите. Выбери и подчеркни нужную букву из скобок.

У малышки (Г,г) руши в корзинке (г,Г) руши. Тётя (П,п) оля вернулась с (П,п) оля.

Денис (С,с) кворцов смотрел на (С,с) кворцов. Тёма (В,в) асильков нарвал букет (В,в) асильков.


4.Образуй и запиши от неполных (разговорных) имён имена полные.

Люда - _________________________, Костя - __________________________________,

Вася - ___________________________, Ира - ________________________________ .


5.Образуй и запиши от имен полных неполные (разговорные) имена.

Анна - _____________________________, Любовь - _________________________________,

Виктор - ____________________________, Пётр - ___________________________________.


6.Исправь ошибки.

Летом мы решыли съездить к бабушке вале в деревню малиновка. она стоит на берегу речьки валги. У бабушки есть кот пушок и сабака дымка.

7.* Образуй от каждого слова фамилию. Например: Рыбак – Рыбаков.

Петух - ____________________________, сахар - ______________________________,

заяц - _____________________________.