Проверочная работа по литературному чтению в 3 классе по разделу "Волшебные сказки" (Перспектива)

Проверочная работа №2 по литературному чтению

по разделу «Волшебные сказки» (3 класс)

1. Прочитай стихотворение:

Недаром дети любят сказки.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

В. Берестов

О чём это стихотворение? Напиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечисли все известные тебе признаки волшебной сказки:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие сказки начинаются такими словами? Соедини линиями.

«Жили-были старик да старуха. У них «Морозко»

было три сына…»

«Жил-был царь Берендей, у него было «Белая уточка»

три сына…»

«Живало-бывало – жил дед да с другою «Летучий корабль»

женой: у деда была дочка, и у бабы была

дочка…»

«Жил-был старик. У него было три сына: «Иван-царевич и Серый Волк»

двое умных, третий дурачок…»

«Один князь женился на прекрасной «По щучьему веленью»

княжне…»

4. Из каких сказок эти предметы и герои? Соедини линиями.

Топор «Иван-царевич и Серый Волк»

Собачка

Златогривый конь «Морозко»

Заморышек

Стреляло «Летучий корабль»

Щука

Печка «Белая уточка»

Царь Далмат

Живая и мёртвая вода «По щучьему веленью»

5. Узнай сказку по группе слов. Напиши её название.

Дурень, старичок, корабль, Слухало, Опивало.

__________________________________________________________________________

Елена Прекрасная, Жар-птица, золотые яблочки, клетка, царь Афрон.

__________________________________________________________________________

6. Определи зачины и концовки сказок. Напиши, где зачин, а где концовка.

«Жили-были старик со старухой…» ___________________________________________

«Стали они жить-поживать да добра наживать…»________________________________

«В некотором царстве, в некотором государстве…» ______________________________

«За тридевять земель, в тридесятом государстве…» ______________________________

«Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…» __________________

7. Как ты думаешь, чему учат читателей русские народные волшебные сказки? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

моя оценка: оценка учителя: