ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по окружающему миру по теме «Мы и наше здоровье» для учащихся 3 класса,2вариант.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «Мы и наше здоровье».

3 класс

2вариант.

ученика (цы) ___________________________________________

1.Зачем нужно знать свой организм?

• Чтобы сохранять и укреплять здоровье;

• Чтобы мыслить, говорить, трудиться;

• Чтобы умело использовать свои возможности.

2.Как называется наука, изучающая строение тела человека?

• Физиология;

• Зоология;

• Анатомия.

3.Организм человека состоит из органов. В какой строчке указаны только органы человека?

• Глаза, лёгкие, желудок, кожа;

• Сердце, головной мозг, почки;

• Печень, селезёнка, уши, желчь.

4.Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?

• Без кишечника;

• Без головного мозга;

• Без селезёнки.

 5.Какой орган расположен внутри черепа?

 Почки;

 Головной мозг;

 Селезёнка.

 6.От чего зависит осанка человека?

 От скелета и мышц;

 От связок и сухожилий;

 От хрящей и костей.

 7.Для чего человеку нужна пища?

 С пищей человек получает питательные вещества;

 С пищей человек получает необходимый для жизни кислород;

 С пищей человек получает воду и витамины.

 8.Где начинается пищеварение?

 Во рту;

 В желудке;

 В кишечнике.

 9.Благодаря чему частицы питательных веществ разносятся по всему телу?

 Благодаря крови;

 Благодаря нервным волокнам;

 Благодаря мышцам.

 10.Какое вещество воздуха нужно органам тела для работы?

 Кислород;

 Углекислый газ;

 Азот.

 11. В каком органе происходит газообмен между воздухом и кровью?

 В носу;

 В бронхах;

 В лёгких.

 12.Через какие органы происходит удаление из организма углекислого газа и вредных веществ?

 Через печень, кишечник, мочевой пузырь;

 Через кожу, почки, лёгкие;

 Через сердце, желудок, желчный пузырь.

13.Как называется система, в которую объединяются органы пищеварения? Подчеркните нужное слово.

Костно-мышечная, дыхательная, пищеварительная, питательная.

14.Что служит органом осязания:

а) язык, б) кожа,

в) глаза, г) уши,

д) нос;

15.В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

 Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;

 Горбатый, бледный, хилый, низкий;

 Стройный, сильный, ловкий, статный.

 16.Соедини линиями органы и их функции:

глаза                                                   орган осязания

уши                                                     орган вкуса

нос                                                      орган зрения

кожа                                                   орган обоняния

язык                                                    орган слуха

17.Каковы свойства мышц? Обведи правильные ответы.

а) способны расслабляться; б) читать книги;

в) сокращаться; г) определять запахи;

18. Какие органы входят в кровеносную систему? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) лёгкие;

б) сердце

в) желудок;

г) кровеносные сосуды

19.Вирусы гриппа передаются от больного человека к здоровому:

а) через грязные руки;

б) через различные предметы;

в) с капельками слюны при разговоре, чихании, кашле.

20.Что полезно для закаливания?

а) Целый день лежать на солнце.

б) Долго купаться в холодной воде.

в) Стоять под дождём.

г) Перед сном мыть ноги прохладной водой.

21.Закаливание проводится с помощью:

а) Воздуха б) ветра в) воды г) солнца

Ответы.

2вариант.

1.Зачем нужно знать свой организм?

• Чтобы сохранять и укреплять здоровье;

2.Как называется наука, изучающая строение тела человека?

• Анатомия.

3.Организм человека состоит из органов. В какой строчке указаны только органы человека?

• Сердце, головной мозг, почки;

4.Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?

• Без головного мозга;

 5.Какой орган расположен внутри черепа?

 Головной мозг;

 6.От чего зависит осанка человека?

 От скелета и мышц;

 7.Для чего человеку нужна пища?

 С пищей человек получает питательные вещества;

 С пищей человек получает воду и витамины.

 8.Где начинается пищеварение?

 Во рту;

 9.Благодаря чему частицы питательных веществ разносятся по всему телу?

 Благодаря крови;

 10.Какое вещество воздуха нужно органам тела для работы?

 Кислород;

 11. В каком органе происходит газообмен между воздухом и кровью?

 В лёгких.

 12.Через какие органы происходит удаление из организма углекислого газа и вредных веществ?

 Через кожу, почки, лёгкие;

13.Как называется система, в которую объединяются органы пищеварения? Подчеркните нужное слово.

пищеварительная;

14.Что служит органом осязания:

б) кожа

15.В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

 Стройный, сильный, ловкий, статный.

16.Соедини линиями органы и их функции:

а)глаза                                               орган зрения  

б) уши                                                орган слуха

в)нос                                                   орган обоняния   

г)кожа                                                орган осязания

д)язык                                                орган вкуса

17.Каковы свойства мышц? Обведи правильные ответы.

а) способны расслабляться; в) сокращаться;

18. Какие органы входят в кровеносную систему? Обведи кружком буквы правильных ответов.

б) сердце

г) кровеносные сосуды

19.Вирусы гриппа передаются от больного человека к здоровому:

в) с капельками слюны при разговоре, чихании, кашле.

20.Что полезно для закаливания?

г) Перед сном мыть ноги прохладной водой.

21.Закаливание проводится с помощью:

а) Воздуха в) воды г) солнца