Проверочная работа по рассказу М.Горького "Случай с Евсейкой"

Проверочная работа по рассказу М. Горького «Случай с Евсейкой»

ФИ____________________________________________________________

1. Укажи автора произведения «Случай с Евсейкой»

А. К. Паустовский Б. А. Куприн В. М. Горький

2. Назовите имя мальчика, который сидел на берегу моря и удил рыбу.

А. Евгений Б. Евсейка В. Епистафий

3. Как мальчик оказался в подводном царстве?

А. свалился в воду Б. нырнул в воду

4. О каком музыкальном инструменте упоминается в рассказе?

А. о баяне Б. о кларнете В. о скрипке

5. Какое слово пропущено в предложении?

«Немецкий я вовсе не понимаю, а _______ язык сразу понял»

А. рыбий Б. морской В. черепаший

6. «Серьёзный какой», - подумал Евсейка. О ком он так подумал?

А. об усатом лангусте Б. о большом раке В. о крабе

7. Назови причину, по которой папа Евсейки не ест рыбу.

А. предпочитает есть овощи Б. она имеет неприятный запах В. костлявая очень

8. Почему морские жители считали Евсейку чудищем?

А. у него 2 хвоста Б. у него 3 головы В. у него 1 нога

Проверочная работа по рассказу М. Горького «Случай с Евсейкой»

ФИ____________________________________________________________

1. Укажи автора произведения «Случай с Евсейкой»

А. К. Паустовский Б. А. Куприн В. М. Горький

2. Назовите имя мальчика, который сидел на берегу моря и удил рыбу.

А. Евгений Б. Евсейка В. Епистафий

3. Как мальчик оказался в подводном царстве?

А. свалился в воду Б. нырнул в воду

4. О каком музыкальном инструменте упоминается в рассказе?

А. о баяне Б. о кларнете В. о скрипке

5. Какое слово пропущено в предложении?

«Немецкий я вовсе не понимаю, а _______ язык сразу понял»

А. рыбий Б. морской В. черепаший

6. «Серьёзный какой», - подумал Евсейка. О ком он так подумал?

А. об усатом лангусте Б. о большом раке В. о крабе

7. Назови причину, по которой папа Евсейки не ест рыбу.

А. предпочитает есть овощи Б. она имеет неприятный запах В. костлявая очень

8. Почему морские жители считали Евсейку чудищем?

А. у него 2 хвоста Б. у него 3 головы В. у него 1 нога

9. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»

А. соблюдение правил дорожного движения

Б. путешествие по подводному миру

В. изучение состава воды

10. На кого была похожа голотурия, которая взбиралась на ногу Евсейки?

А. на скользкую жабу Б. на плохо нарисованного поросёнка В. на длинного удава

11. На что была похожа мимо проплывавшая сепия?

А. на мокрый носовой платок Б. на цветную косынку В. на тёплый шарфик

12. Что Евсейка предложил болтливой рыбе?

А. поплавать наперегонки

Б. поискать червячков

В. Поиграть

13. Восстановите последовательность событий, происходящих в тексте. Поставьте цифры в пустые клеточки.

9. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»

А. соблюдение правил дорожного движения

Б. путешествие по подводному миру

В. изучение состава воды

10. На кого была похожа голотурия, которая взбиралась на ногу Евсейки?

А. на скользкую жабу Б. на плохо нарисованного поросёнка В. на длинного удава

11. На что была похожа мимо проплывавшая сепия?

А. на мокрый носовой платок Б. на цветную косынку В. на тёплый шарфик

12. Что Евсейка предложил болтливой рыбе?

А. поплавать наперегонки

Б. поискать червячков

В. Поиграть

13. Восстановите последовательность событий, происходящих в тексте. Поставьте цифры в пустые клеточки.

Ответы:

1. В

2. Б

3. А

4. Б

5. А

6. Б

7. В

8. А

9. Б

10. Б

11. А

12. В

13. 2

5

6

1

4

3