Проверочная работа по русскому языку по теме "Лицо и число местоимений" (4 класс) Школа России

Фамилия, имя___________________________________________

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимение – это _______________ ________________, которая

___________________ на предметы, но не ___________________ их.

2. Заполни таблицу.

3. Прочитай текст. Вставь нужные местоимения.

_____ с другом гуляли в лесу. Вдруг ____ увидел необычное растение. _____ хорошо пахло.

- _____ знаешь название этого растения? - спросил ____ друга.

_____ отрицательно покачал головой. Тогда _____ обратились к учительнице биологии. _____ похвалила нас:

- Хорошо, что ____ такие любознательные. Это растение - багульник.

Фамилия, имя___________________________________________

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимение – это _______________ ________________, которая

___________________ на предметы, но не ___________________ их.

2. Заполни таблицу.

3. Прочитай текст. Вставь нужные местоимения.

_____ с другом гуляли в лесу. Вдруг ____ увидел необычное растение. _____ хорошо пахло.

- _____ знаешь название этого растения? - спросил ____ друга.

_____ отрицательно покачал головой. Тогда _____ обратились к учительнице биологии. _____ похвалила нас:

- Хорошо, что ____ такие любознательные. Это растение - багульник.

Фамилия, имя___________________________________________

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимение – это _______________ ________________, которая

___________________ на предметы, но не ___________________ их.

2. Заполни таблицу.

3. Прочитай текст. Вставь нужные местоимения.

_____ с другом гуляли в лесу. Вдруг ____ увидел необычное растение. _____ хорошо пахло.

- _____ знаешь название этого растения? - спросил ____ друга.

_____ отрицательно покачал головой. Тогда _____ обратились к учительнице биологии. _____ похвалила нас:

- Хорошо, что ____ такие любознательные. Это растение - багульник.

Фамилия, имя___________________________________________

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимение – это _______________ ________________, которая

___________________ на предметы, но не ___________________ их.

2. Заполни таблицу.

3. Прочитай текст. Вставь нужные местоимения.

_____ с другом гуляли в лесу. Вдруг ____ увидел необычное растение. _____ хорошо пахло.

- _____ знаешь название этого растения? - спросил ____ друга.

_____ отрицательно покачал головой. Тогда _____ обратились к учительнице биологии. _____ похвалила нас:

- Хорошо, что ____ такие любознательные. Это растение - багульник.