Россия, Иваново
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.05.2024 09:34
Смирнова Лариса Валентиновна
учитель
59 лет
7 254
5 155 
Местоположение
Специализация
Проверочная работа по теме "Деление рациональных чисел"
Категория:
Математика
01.03.2024 10:08
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме "Деление рациональных чисел"»
| Деление. Вариант № 1. Выполните деление А) – 40 : ( - 5) д) Б) - 48,72 : 12 е) - 1 В) 5,4 : ( - 18) ж) Г) – 0,24 : 0,6 2.Найдите значение выражения А) ( - Б) ( В) 2,3 · ( - 8) – 9,8 : ( 6,7 – 8,1) | Деление. Вариант № 2. Выполните деление А) – 45 : ( - 9) д) Б) - 33,77 : 11 е) - 1 В) 5,1 : ( - 17) ж) Г) – 0,42 : 0,7 2.Найдите значение выражения А) ( - Б) ( В) 3,2 · ( - 6) – 7,8 : ( 8,8 – 10,1)
|
|
Деление. Вариант № 1. Выполните деление А) – 40 : ( - 5) д) Б) - 48,72 : 12 е) - 1 В) 5,4 : ( - 18) ж) Г) – 0,24 : 0,6 2.Найдите значение выражения А) ( - Б) ( В) 2,3 · ( - 8) – 9,8 : ( 6,7 – 8,1)
|
Деление. Вариант № 2. Выполните деление А) – 45 : ( - 9) д) Б) - 33,77 : 11 е) - 1 В) 5,1 : ( - 17) ж) Г) – 0,42 : 0,7 2.Найдите значение выражения А) ( - Б) ( В) 3,2 · ( - 6) – 7,8 : ( 8,8 – 10,1)
|
|
Деление. Вариант № 1. Выполните деление А) – 40 : ( - 5) д) Б) - 48,72 : 12 е) - 1 В) 5,4 : ( - 18) ж) Г) – 0,24 : 0,6 2.Найдите значение выражения А) ( - Б) ( В) 2,3 · ( - 8) – 9,8 : ( 6,7 – 8,1)
|
Деление. Вариант № 2. Выполните деление А) – 45 : ( - 9) д) Б) - 33,77 : 11 е) - 1 В) 5,1 : ( - 17) ж) Г) – 0,42 : 0,7 2.Найдите значение выражения А) ( - Б) ( В) 3,2 · ( - 6) – 7,8 : ( 8,8 – 10,1)
|
: ( - 
)
: 5
: ( - 2
)
+ 
) : (- 
)
– ( - 
) ) : ( - 2
: ( - 
)
: 4
: ( - 2
)
+ 
) : (- 
)
– ( - 
) ) : ( - 1
)
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
