Беларусь, Пружаны
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 12.07.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.03.2023 16:27
Локтева Галина Григорьевна
учитель информатики
65 лет
7 028
6 905 
Местоположение
Специализация
Проверочная работа по теме "Использование основных алгоритмических конструкций для исполнителя Робот"
Категория:
Информатика
30.12.2019 12:23
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме "Использование основных алгоритмических конструкций для исполнителя Робот"»
Проверочная работа по теме «Основные алгоритмические конструкции. Исполнитель Робот
Вариант 1
Задание 1
Определите соответствие названий основных алгоритмических структур и их блок-схем:
| | Следование | |
|
| | Ветвление | |
|
| | Цикл с параметром | |
|
| | Цикл с предусловием | |
|
Задание 2
Напишите общий вид (формат) команды ветвления в языке Pascal.
Задание 3
Нарисуйте обстановку на поле Робота, которая получится после выполнения фрагмента программы:
u
ses Robot;
begin
While FreeFromRight do
Right;
Paint;
end.
Задание 4
И
звестно, что размер поля робота 7 на 7. Составьте алгоритм, который переводит Робота в правый верхний угол и закрашивает последнюю клетку, в которой он оказался. Используйте команду цикла с параметром.
Сохраните алгоритм в своей папке под именем ПР Робот 4 фамилия.pas. Напишите в тетради номер компьютера и путь к файлу.
Задание 5
Напишите и выполните алгоритм для выполнения задания cif3. Сохраните алгоритм в своей папке под именем ПР Робот 5 фамилия.pas. Напишите в тетради номер компьютера и путь к файлу.
Проверочная работа по теме «Основные алгоритмические конструкции. Исполнитель Робот
Вариант 2
Задание 1
Определите соответствие названий основных алгоритмических структур и их блок-схем:
| | Следование | |
|
| | Цикл с параметром | |
|
| | Ветвление | |
|
| | Цикл с предусловием | |
|
Задание 2
Напишите общий вид (формат) команды цикла с параметром в языке Pascal.
Задание 3
Н
арисуйте обстановку на поле Робота, которая получится после выполнения фрагмента программы:
uses Robot;
begin
Right;
if WallFromDown then
begin
Up; Right; Down; Paint;
end;
end.
Задание 4
И
звестно, что размер поля робота 5 на 5. Составьте алгоритм, который переводит Робота в левый нижний угол и закрашивает последнюю клетку, в которой он оказался. Используйте команду цикла с параметром.
Сохраните алгоритм в своей папке под именем ПР Робот 4 фамилия.pas. Напишите в тетради номер компьютера и путь к файлу.
Задание 5
Напишите и выполните алгоритм для задания cif4. Сохраните алгоритм в своей папке под именем ПР Робот 5 фамилия.pas. Напишите в тетради номер компьютера и путь к файлу.
Проверочная работа по теме «Основные алгоритмические конструкции. Исполнитель Робот
Вариант 3
Задание 1
Определите соответствие названий основных алгоритмических структур и их блок-схем:
| | Цикл с предусловием | |
|
| | Ветвление | |
|
| | Цикл с параметром | |
|
| | Следование | |
|
Задание 2
Н
апишите общий вид (формат) команды цикла с предусловием в языке Pascal.
Задание 3
Нарисуйте обстановку на поле Робота, которая получится после выполнения фрагмента программы:
uses Robot;
begin
Right;
if WallFromUp then
begin
Down; Right; Up; Paint;
end; end.
Задание 4
И
звестно, что размер поля робота 6 на 6. Составьте алгоритм, который переводит Робота в правый нижний угол и закрашивает последнюю клетку, в которой он оказался. Используйте команду цикла с параметром.
Сохраните алгоритм в своей папке под именем ПР Робот 4 фамилия.pas. Напишите в тетради номер компьютера и путь к файлу.
Задание 5
Напишите и выполните алгоритм для выполнения задания cif2.
Сохраните алгоритм в своей папке под именем ПР Робот 5 фамилия.pas. Напишите в тетради номер компьютера и путь к файлу.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
