СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проверочная работа по теме " Высшие споровые растения"

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проверочная работа в 7 классе по биологии.

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме " Высшие споровые растения"»

Проверочная работа по теме «Высшие споровые растения»

  1. Выберите правильные варианты ответов на вопрос

  1. Высшие растения отличаются от низших тем, что :

А) имеют деление тела на органы;

Б) имеют специализированные ткани.

2. Растения, имеющие одинаковые споры, называют:

А) мегаспорами;

Б) микроспорами;

В) равноспоровыми;

Г) разноспоровыми.

3. У разноспоровых растений из микроспоры развиваются:

А) женский гаметофит;

Б) мужской гаметофит;

В) спорофит.

4. У мохообразных в жизненном цикле преобладает:

А) спорофит;

Б) гаметофит;

5. Размножение высших споровых растений:

А) связано с водой;

Б) не связано с водой.

6. У высших споровых растений :

А) ткани и органы развиты хорошо;

Б) ткани и органы не всегда достигают полного развития.

7. Высшие споровые растения наиболее распространены:

А) в воде;

Б) во влажных местах;

В) в сухих местах.

8. К отделу Моховидные относятся:

А) наиболее сложные из всех высших растений;

Б) наиболее простые из всех высших растений;

9. Мхи прикрепляются к почве с помощью:

А) корней;

Б) ризоидов;

В) в почве не закрепляются;

Г) многоклеточных выростов на нижней части растения.

10. У мхов отсутствуют такие органы:

А) стебель;

Б) корень;

В) лист;

Г) цветок.

11. Все моховидные растения низкорослые, потому что:

А) ксилема у них представлена только удлиненными клетками;

Б) плохо развиты механические ткани.

12. Спорофит у моховидных:

А) имеет вид растения и выполняет ряд вегетативных функций;

Б) представляет собой ножку с коробочкой;

В) питается за счет гаметофита.

13. Среди плауновидных:

А) не встречаются древесные растения;

Б) встречаются древесные растения;

В) в прошлом встречались древесные плауновидные, но сейчас нет.

14. Плауны- это:

А) многолетние вечнозеленые растения;

Б) однолетние вечнозеленые растения.

15. Для хвощей характерно:

А) четкое деление стеблей на узлы и междоузлия;

Б) боковые побеги играют роль листьев;

В) наличие корневища;

Г) наличие побегов двух видов: весенних и летних.

16. Для папоротников характерно:

А) большинство папоротников многолетние растения;

Б) наличие гаметофита в виде зеленой сердцевидной пластинки;

В) образование спор в спорангиях;

Г) преобладание в жизненном цикле спорофита.

17. Растения, относящиеся к моховидным:

А) сфагнум;

Б) кукушкин лен;

В) орляк;

Г)Плаун булавовидный

Д) хвощ полевой.



  1. Дайте ответы на вопросы.

  1. Какие признаки позволяют ученым объединить отделы Моховидные, Плауновидные, Хвощевидные и Папоротниковидные в систему – высшие споровые растения?

  2. Какие особенности строения высших споровых растений помогают им выжить на суше?

  3. Какие особенности являются общими для водорослей и высших споровых растений?