Проверочная работа «Способы подчинительной связи слов в словосочетании», «Цельные словосочетания», 8 класс

Проверочная работа «Способы подчинительной связи слов в словосочетании», «Цельные словосочетания», 8 класс

1. Запишите словосочетания. Определите способ подчинительной связи. Обозначьте главное и зависимое слова, поставьте вопрос

Московские улицы Синеватая мгла

Задумчиво слушать Идти прихрамывая

Золотая осень Ягоды земляники

Бассейн для детей Дорога налево

Ключ от машины Плавать уверенно

1. Определите у данных словосочетаний способ подчинительной связи и замените их на синонимичные словосочетания с указанным способом

Жизнь моря →согласование

Стеклянная рамка→ управление

Встретить с радостью→примыкание

Стол для письма→ согласование

Школьный зал→ управление

Радостно сообщил→управление

Насмешливо глядеть→ управление

Графин из хрусталя→ согласование

Доказывать с упрямством→примыкание

Гудок парохода→ согласование

1. Выпишите предложения с цельными словосочетаниями, подчеркните, каким членом предложения они являются.

1. Сотни маленьких речушек родятся в глухих местах нашей области. 2) Большие паруса только сильный ветер может надуть. 3) Передо мной стоял старик с белыми волосами, любезной улыбкой и прекрасными голубыми глазами. 4) Трое парнишек сражались в домино с сухим белобородым стариком. 5) Дубовый листок оторвался от ветки родимой. 6) А то вдруг налетит порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель. 7) Ко мне вошел молодой офицер, с лицом смуглым и некрасивым8) Когда залаяла собака, в одном из домов зажегся свет. 9) Нам с братом в гостинец привезли с рынка шоколадных конфет.

Проверочная работа «Способы подчинительной связи слов в словосочетании», «Цельные словосочетания», 8 класс

1. Запишите словосочетания. Определите способ подчинительной связи. Обозначьте главное и зависимое слова, поставьте вопрос

Московские улицы Синеватая мгла

Задумчиво слушать Идти прихрамывая

Золотая осень Ягоды земляники

Бассейн для детей Дорога налево

Ключ от машины Плавать уверенно

1. Определите у данных словосочетаний способ подчинительной связи и замените их на синонимичные словосочетания с указанным способом

Жизнь моря →согласование

Стеклянная рамка→ управление

Встретить с радостью→примыкание

Стол для письма→ согласование

Школьный зал→ управление

Радостно сообщил→управление

Насмешливо глядеть→ управление

Графин из хрусталя→ согласование

Доказывать с упрямством→примыкание

Гудок парохода→ согласование

1. Выпишите предложения с цельными словосочетаниями, подчеркните, каким членом предложения они являются.

1) Сотни маленьких речушек родятся в глухих местах нашей области. 2) Большие паруса только сильный ветер может надуть. 3) Передо мной стоял старик с белыми волосами, любезной улыбкой и прекрасными голубыми глазами. 4) Трое парнишек сражались в домино с сухим белобородым стариком. 5) Дубовый листок оторвался от ветки родимой. 6) А то вдруг налетит порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель. 7) Ко мне вошел молодой офицер, с лицом смуглым и некрасивым8) Когда залаяла собака, в одном из домов зажегся свет. 9) Нам с братом в гостинец привезли с рынка шоколадных конфет.