Проверочные работы по четвертям.

Контрольная работа по музыке 2 класс 1 четверть.

1 вариант

Ф.И._________________________________ класс___________

1. Главная песня страны, музыкальный символ России:

1. Герб России 2. Флаг России 3. Гимн России

2. Руководитель хора или оркестра. 1. Дирижер 2. Солист 3. Поэт

3. Музыкальный спектакль, где все действующие лица поют .

1. Симфония 2. Балет 3. Опера 

4. Без кого не может возникнуть музыка? Найти лишнее.

1. Композитор 2. Поэт 3. Исполнитель 4. Слушатель

5. Четвертая нота звукоряда? 1. Ми 2. Фа 3. До

6. Какой из этих инструментов относится к русским народным? 1. Скрипка 2. Балалайка 3. Труба 7. Назовите композитора.

8. В каком сказочном балете П.И.Чайковского принц побеждает армию крыс?

1. “Лебединое озеро” 2. “Спящая красавица” 3. “Щелкунчик”

9. Определите на слух жанры трех “китов” (слушание).

1.

2.

3.

10. Какой из этих инструментов не струнный щипковый: а) гитара б) гусли в) альт г) арфа

2 вариант

Ф.И._________________________________ класс___________

1. Самая главная песня о нашей Родине – это:

1. Ария

2. Гимн

3. Романс

2. Отметьте, какая нота на клавиатуре под цифрой 6.

3. Какой из этих инструментов относится к русским народным? 1. Скрипка 2. Балалайка 3. Труба 4. Музыкальный спектакль, где все действующие лица поют . 1. Симфония 2. Балет 3. Опера  5. Без кого не может возникнуть музыка? Найти лишнее. 1. Композитор 2. Поэт 3. Исполнитель 4. Слушатель

6. Главная песня страны, музыкальный символ России:

1. Герб России 2. Флаг России 3. Гимн России

7. Руководитель хора или оркестра. 1. Дирижер 2. Солист 3. Поэт 8. Определите на слух жанры трех “китов” (слушание).

1.

2.

3.

9. Сколько было раньше нотных линеек и сколько сейчас: а) 2 и 4 б) 2 и 5 в) 3 и 4 г) 3 и 5 10. Выбери определение «Мажор, минор, переменный – это…»: а) динамика б) тембр в) темп г) лад

Контрольная работа по музыке 2 класс 2 четверть.

Ф.И._________________________________ класс___________

1 вариант 1.  Кто руководит хоровым коллективом? а)  режиссер; б)  руководитель; в)  композитор; д)  дирижер. 2. Автора музыки называют:    а) художник; б) писатель; в) композитор; г) поэт. 3. О каких трех персонажах идет речь, когда мы говорим о жанрах? а) три танкиста; б) Садко, Волхова, Морской царь; в)  три кита; г)  Змей Горыныч о трех головах. 4.Какие из нижеперечисленных инструментов можно назвать струнными: а) барабан; б) скрипка; в) виолончель; г) гитара. 5.  Выбери соответствующие ответы на вопрос о трех китах: а) Петя, Рита, Маша; б) Садовник, тракторист, постовой; в) барабан, труба, скрипка; г)  марш, танец, песня.

2 вариант

Ф.И._________________________________ класс___________

1.  Как называется человек, исполняющий ведущую партию в произведении? а) артист; б) солист; в) пианист. 2.  Какие музыкальные инструменты можно назвать ударными: а)  барабан; б)  баян; в)  гитара; г)  бубен. 3.  Сколько линеек содержит нотный стан? а)  1; б)  10; в) 5; г)  3. 4.  На какой линейке пишется нота СОЛЬ? а) на 1; б)  на 5; в)  на 2; г)  на3. 5.  Русские композиторы – это: а)  Бетховен; б)  Чайковский; в)  Моцарт; г)  Бах.

Контрольная работа по музыке 2 класс 3 четверть

1 вариант

Ф.И._________________________________ класс___________

1.Мелодия – это…..

А) душа музыки

Б) Душа композитора

В)Душа компании

2. Какой инструмент относится к рус. нар. инструментам

А) баян Б) скрипка В) фортепиано

3. Звучит музыкальный фрагмент. Определите жанр произведения (песня, танец или марш?)__________________________________________

4. Гимн – это

А) вальс Б) песня нашей Родины В) песня без слов

5. Кто написал «Марш деревянных солдатиков»

А) Глинка Б) Чайковский В) Прокофьев

6.Какой размер имеет вальс

А) двухдольный Б)трехдольный В)четырехдольный

7. Подчеркните танцы: вальс, марш, полька, песня, танго, труба, тарантелла

8. В какой стране родилась полька?

А) Чехия б) Польша в) Россия

9. Какой инструмент относится к струнно-смычковой группе

А) труба Б) скрипка, в) флейта

10. Назовите известных вам композиторов

____________________________________________________

2 вариант

Ф.И._________________________________ класс___________

1. Кто управляет оркестром

А) певец б) дирижер в) композитор

2. Какой инструмент имеет форму треугольника

а) скрипка б) балалайка в) труба

3. Звучит музыкальный фрагмент. Определите жанр произведения (песня, танец или марш?)__________________________________________

4. Где можно услышать оперу?

А) на концерте б) в музыкальном театре в) на улице

5. Что такое опера?

А) музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют в сопровождении оркестра

Б) музыкальный спектакль, в котором действующие лица танцуют в сопровождении оркестра

В) музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют, танцуют и разговаривают в сопровождении оркестра

6. Кто написал оперу «Руслан и Людмила»?

А) Глинка б) Чайковский в) Римский-Корсаков

7. Что такое увертюра?

А) вступление, б) конец в) середина

8. Где в опере звучит увертюра?

А) в конце б) в начале в) в середине

9. Что такое финал?

А) начало б) конец в) середина

10. Звучит музыкальный фрагмент. Угадайте жанр произведения

Контрольная работа по музыке 2 класс 4 четверть

1 Вариант Ф.И._________________________________ класс___________

1. Нотный стан открывает скрипичный ключ. Отметь, где изображен скрипичный ключ.

2. Отметьте народный инструмент.

3. Выберите верное утверждение.

1. Исполнитель – это тот, кто сочиняет музыку.

2. Исполнитель – это тот, кто играет и поет музыку.

3. Исполнитель – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.

4. Исполнитель – это человек, который думает о музыке.

4. Найди соответствия между музыкальными терминами и их определениями. Впиши нужное слово.

1)____ 2) _____ 3)______ 4)______ 5)______ 6)_____ 7)_____

5. Выбери автора симфонической сказки для детей “Петя и волк”

1. С Прокофьев 2. М.Мусоргский 3. М.Глинка 6. Какого героя нет в симфонической сказке “Петя и волк” 1. Птичка 2. Волк 3. Лиса 4. Утка 9. Назови имя композитора.

10. Определи на слух название музыкального инструмента (слушание).

2 вариант Ф.И._________________________________ класс___________

 1. Назовите весенний русский народный праздник: 1. Новый год 2. Рождество 3. Масленица

2. Хороводы тесно связаны с обрядами и праздниками любого народа. Отметьте, где изображен хоровод.

3. Вставь пропущенное слово:

ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ. Эти ноты все подряд образуют __________.

1. нотный стан 2. Звукоряд 3. Песню 4. алфавит

4. Главная мысль музыкального произведения, душа музыки – это? 1. Мелодия 2. Динамика 3. Темп. 5. Четыреста лет назад изобрели ноты. Сколько всего нот? 1. 2 2. 15 3. 7 4. 33. 5 . Как называется произведение, в котором соревнуются один музыкальный инструмент (ф-но) и симфонический оркестр? 1. Концерт 2. Симфония 3. Опера 6. Какая нота следует в гамме за нотой ЛЯ? 1. Ля 2. Си 3. Ми 8. Назовите композитора симфонической сказки “Петя и волк”: 1. М.П.Мусоргский 2. С.С.Прокофьев 3. И.С.Бах 4. Д.Б.Кабалевский

9. К какой опере-сказке подойдет данная иллюстрация?

10. Определите – какой инструмент звучит (слушание мелодии ).