Проверь свои знания.Подготовка к контрольной работе по Новой истории

Подготовка к контрольной работе. Повторение

Презентация выполнена Ивановой Александрой, ученицей 8 «Г» класса

В приведенном перечне отметьте слова и словосочетания, которые отражают особенности идеологии просветителей.

а) олицетворяли феодальный общественный порядок; б) идеал государственной власти — конституционная монархия или республика; в) верили в силу и способность народа изменить существующий мир; г) олицетворяли капиталистический общественный порядок; д) выдвинули лозунг «У подданных прав нет, есть одни обязанности»; е) видели в народе рабочую силу для удовлетворения своих нужд и потребностей; ж) носителями идеологии являлись буржуазия, новое дворянство, горожане, лавочники, крестьяне, ремесленники, торговцы; з) предлагали оставить неприкосновенной сеньориальную собственность, сохранить все феодальные повинности; и) идеалом государственного устройства выступает абсолютная монархия; к) науку и искусство использовали как средства утверждения своих идей; л) считали церковь главной своей опорой, а религию непременным атрибутом государства; м) выступали за ограничение, отмену сеньориальных повинностей; н) ценили в человеке исполнительность, богобоязненность, терпение, знатное происхождение; о) выдвинули лозунг «Все смертные равны»; п) объявили войну церкви и провозгласили культ разума, которым хотели заменить веру в Бога.

В приведенном перечне отметьте слова и словосочетания, которые отражают особенности идеологии просветителей.

а) олицетворяли феодальный общественный порядок;  б) идеал государственной власти — конституционная монархия или республика;   в) верили в силу и способность народа изменить существующий мир ;  г) олицетворяли капиталистический общественный порядок ; д) выдвинули лозунг «У подданных прав нет, есть одни обязанности»; е) видели в народе рабочую силу для удовлетворения своих нужд и потребностей;  ж) носителями идеологии являлись буржуазия, новое дворянство, горожане, лавочники, крестьяне, ремесленники, торговцы ; з) предлагали оставить неприкосновенной сеньориальную собственность, сохранить все феодальные повинности; и) идеалом государственного устройства выступает абсолютная монархия;  к) науку и искусство использовали как средства утверждения своих идей ; л) считали церковь главной своей опорой, а религию непременным атрибутом государства;  м) выступали за ограничение, отмену сеньориальных повинностей ; н) ценили в человеке исполнительность, богобоязненность, терпение, знатное происхождение;  о) выдвинули лозунг «Все смертные равны» ;  п) объявили войну церкви и провозгласили культ разума, которым хотели заменить веру в Бога .

• Объясните как вы понимаете следующее выражения
• Современники сравнивали «Энциклопедию наук, искусств и ремесел» с громадным арсеналом, в котором добывалось оружие для штурма старой Франции.
• «Нет налогов без представительства!»
• Объясните понятия:
• Аграрная революция
• Промышленный переворот
• Луддизм
• По какому принципу образованы ряды?
• 1. Томас Джефферсон, Бенджамин Франклин, Джордж Вашингтон.
• 2. Король, губернаторы колоний, колониальные ассамблеи.
• 3. Джон Кей, Джеймс Харгривс, Хейс, Эдмунд Картрайт, Джеймс Уатт.

Выберите правильный ответ.

1. Для осуществления промышленного переворота в Англии требовались следующие условия:

а) свободные люди, лишенные собственности; б) наличие свободных денег в руках богатых людей; в) существование парламента; г) двухпартийная политическая система; д) рынок сбыта товаров.

2. Формированию североамериканской нации способствовали:

а) складывание единого внутреннего рынка; б) общая историческая судьба; в) общий язык (английский); г) преданность английскому парламенту; д) единая религия; е) стремление к укреплению монархической формы правления.

Первую победу над английскими войсками отряд американских колонистов одержал в 1775 г. около города:

а) Бостон; б) Нью-Йорк; в) Филадельфия; г) Конкорд; д) Лексингтон.

Выберите правильный ответ.

1. Для осуществления промышленного переворота в Англии требовались следующие условия:

а) свободные люди, лишенные собственности; б) наличие свободных денег в руках богатых людей; в) существование парламента; г) двухпартийная политическая система; д) рынок сбыта товаров.

2. Формированию североамериканской нации способствовали:

а) складывание единого внутреннего рынка; б) общая историческая судьба; в) общий язык (английский); г) преданность английскому парламенту; д) единая религия; е) стремление к укреплению монархической формы правления.

Первую победу над английскими войсками отряд американских колонистов одержал в 1775 г. около города:

а) Бостон; б) Нью-Йорк; в) Филадельфия; г) Конкорд; д) Лексингтон.

Как вы думаете, что дало основания фермеру из штата Вермонт писать в середине XVIII в. своим родным в Англию:

• «Я обосновался на этой богоизбранной и свободной земле два с половиной года назад и с тех пор ни разу не платил за удовольствие жить на белом свете. Да и шапка моя за это время ни разу не ломалась для поклона перед каким бы то ни было господином»

  Причинами Войны за независимость английских колоний в Северной Америке послужили: (выберите верные утверждения)

1) запрет английского короля и парламента вести морскую торговлю на судах, принадлежащих колонистам; 2) стремление английского короля усилить в колониях влияние католической церкви; 3) запрет английского парламента основывать в колониях мануфактуры, производящие изделия из железа; 4) препятствие английского парламента эмиграции в Северную Америку; 5) королевский указ о запрещении колонистам переселяться на Запад, за Аллеганские горы; 6) запрет английского парламента на издание жителями колоний своих газет и журналов; 7) запрет английского парламента на производство в колониях тканей; 8) введение метрополией гербового сбора; 9) отсутствие у жителей колоний своего представительства в английском парламенте; 10) стремление жителей колоний к свободе и равенству.

В результате победы колоний в Войне за независимость: (выберите верные утверждения)

1) образовалось независимое государство США;

2) в состав США вошли 15 штатов;

3) к власти пришли плантаторы-рабовладельцы и национальная буржуазия;

4) был разрешен доступ к западным землям;

5) индейцам вернули значительную часть их земель;

6) были уничтожены почти все помехи для развития капитализма;

7) было уничтожено рабство.

Продолжите предложения

• Автор Декларации независимости США.
• Коренное население Америки.
• Город, где была принята Декларация независимости США.
• Корабль, на котором отцы-пилигримы прибыли в Северную Америку.
• Сборник основных законов государства.
• Командующий американской армией в годы Войны за независимость.
• Территория, зависимая от метрополии.

Установите соответствие между датой и событием.

Даты

События

1) 1620 г.

А) Война за независимость английских колоний в Северной Америке

2) 1775—1783 гг.

Б) «Бостонское чаепитие»

3) 1776 г.

В) Прибытие пилигримов к мысу Код

4) 1777 г.

Г) Принятие Декларации независимости США

5) 1773 г.

Д) Битва при Саратоге

Спасибо за внимание Удачи на контрольной работе!