Проверочная работа по русскому языку 2 класс

1. Отметь ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука.

• Тополь, ясень, берёза, осина, каштан.

• Каштан, клён, берёза, ель, дуб.

• Липа, ольха, кактус, ель, хмель.

• Сосна, ясень, кедр, осина, клён.

2. Отметь ряд, в котором все слова начинаются с гласного звука.

• Облепиха, яма, ушиб, юрта, апельсин.

• Апельсин, ананас, банан, якорь, ель.

• Облепиха, апельсин, ананас, ушиб, иволга.

• Иволга, якорь, ананас, арбуз, уши.

3.Отметь слова, в которых второй звук мягкий согласный.

а). стелька б). уши в). щурята г). ящерка д). ясень ж). веер

4. Отметь слова, в которых третий звук твёрдый согласный.

а). чашка б). роща в). окуньки г). ерши д). мальчик ж). осень

5. Отметь несколько верных утверждений о звуковом составе слова яркое.

• Первый звук гласный ударный

• Первый звук мягкий согласный

• В этом слове два слога

• В этом слове три слога

• В этом слове 5 букв, 6 звуков

• В этом слове 5 букв, 7 звуков

6. Отметь слова, состоящие из корня и окончания.

а). цветной б). столбы в). волна г). норка

7. Поставь в словах ударение и запиши их в алфавитном порядке.

Гнездо, лесные, чувствует, конёк, земля, деревья, метель, дышать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Среди перечисленных имеются слова, в которых безударный гласный звук находится в корне слова. Подчеркни буквы, его обозначающие.

Конёк, земля, кольца, глаза, сани, земли, зимний, весна.

9. Вспомни 5 слов из орфографического словаря учебника с безударной гласной в корне и запиши их.

____________________________________________________________________________