Психолого-педагогическая характеристика

Психолого-педагогическая характеристика

, ученика 1 «В» класса МБОУ СОШ № 5

….. обучается по основной общеобразовательной программе, программа «Школа России». Период адаптации проходит на возрастном уровне, на уроках усидчивый.

Слабо развита мелкая  моторика рук, испытывал трудности при ориентировании в тетрадях по письму и математике.

Способность к волевому усилию снижена, часто не доводит начатое до конца. 

По математике  знает состав чисел  первого десятка, умеет сравнивать числа, называет последующее и предыдущее число.  Некоторые цифры пишет зеркально.

 По русскому  языку не может дать характеристику  согласных звуков (парные, звонкие, глухие, твердые мягкие). Искажает написание букв, не может писать  слова и буквы  на строчке  самостоятельно (удается крайне редко).  Тяжело составлять звуко-буквенные схемы слов, приходится объяснять дополнительно.

Доброжелательный, спокойный мальчик. Хорошие взаимоотношения с одноклассниками. Соблюдает правила поведения на  уроке и перемене. С взрослыми  тактичен, вежлив.

Воспитывается в полной благополучной семье. Родители уделяют много времени и внимания Леониду, посещают родительские собрания, регулярно интересуются успехами ребенка в школе.

Директор МБОУ СОШ № 5

Классный руководитель Т.Е. Шемякина