Птицы - нашидрузья

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с.Ездочное Чернянского района Белгородской области»

«Птицы – наши друзья!»

Праздничная программа для учащихся 1-4 классов

Подготовила и провела

Учитель биологии Косова Т.В.

2017г

ЦЕЛИ: познакомить учащихся с многообразием пернатых; дать представление о разновидностях птиц, происхождении названий некоторых птиц; прививать любовь и бережное отношение к родной природе, расширять кругозор учащихся. 

ОБОРУДОВАНИЕ: открытки и рисунки с изображением птиц, о которых говорится; рисунки со схемами полёта птиц; листы с заданием; запись птичьих голосов, песни о птицах, компьютер, презентация «Птицы-наши друзья!»

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Поздравляем вас с весенним праздником – Днём птиц! 

Ведущий: Внимание! Внимание!

Сегодня в 10 часов

Работать будет станция

Для рощ и для лесов!

Ведущий: Сегодня в нашу студию

(Внимание !Внимание!)

Слетятся птицы разные

На радио собрание!

Ведущий: Во-первых, по вопросу:

Когда, в каком часу

Удобнее и выгодней

Использовать росу?

Ведущий: Второй вопрос назрел давно:

Что эхом называется?

И если есть оно в лесу,

То где оно скрывается?

Ведущий: По третьему вопросу

Докладывает Дрозд,

Назначенный заведовать

Ремонтом птичьих гнёзд.

Ведущий: Потом начнутся прения:

И свист, и скрип, и пение,

Урчанье, и пиликанье,

И щебет, и чириканье.

Ведущий: Начнутся выступления

Скворцов, щеглов, синиц,

И всех без исключения

Других известных птиц.

А сейчас мы с вами отправимся в прекрасный, многообразный мир птиц. Сначала об
удивительных фактах из жизни пернатых.

• Наверняка не всем известно, что скорость полёта скворца — 70 км/ч, зяблика — 55 км/ч,
  Ласточки — 74 км/ч, чайки — 45 км/ч, вороны -30км/ч, воробья — 56 км/ч.

• Известно ли вам, что размах крыльев у южноамериканского кондора более 4 м, у
  альбатроса — 4 м, у черного грифа и пеликана – 2 м?

• Можете ли вы представить, что земляная кукушка развивает при беге
  скорость до 35 км/ч, фазан — 34 км/ч, кроншнеп— до 15 км/ч, а домашняя курица может бежать(при угрозе опасности) со скоростью до 14 км 1ч.

• Наверное, не каждый знает, что вес африканского страуса — 90 кг, а высота его
  более 2,5 м, страус эму весит около 50 кг, высота этой птицы -1,7 м.

• Различна и глубина ныряния птиц: у баклана и гагары она доходит до 10 м, у
  гоголя до 4, а пингвины могут нырять на глубину до 265 м!

• Знаете ли вы, что у одного вида колибри вес яйца всего лишь 2 мг, у кукушки — 3 г, у
  гагары — 180 г, у пингвина — до 500 г, а яйцо
  страуса весит до 1,5 кг?

• Учёные установили, что в одной кладке у журавля и голубя — по 2 яйца, у большой
  синицы — 15, а страус эму откладывает до 18 яиц.

ВИКТОРИНА 

-Поразмыслив, не спеша, один вопрос - три ответа. Найди правильный! 

( Поочерёдно помощники задают командам вопросы и зачитывают три варианта ответа. На обдумывание даётся 20 секунд. 

ВОПРОСЫ: 

1. 
   Для чего дятел « барабанит»? 

- клюв чистит; 

-кому-то что-то сообщает* 

- музыкой увлекается; 

( Дятел не стучит по стволу, добывая корм, а именно барабанит. Рано весной с вершин сухих деревьев раздаётся раскатистая барабанная дробь, Это пёстрый дятел наигрывает на сухом сучке, сообщая другим птицам, что это его территория, что он здесь хозяин. Этот сигнал служит и приглашением для самки: « Пожалуйста, прилетай, здесь будет наш дом, здесь вдвоём выведем наших птенцов». 

1. 
   Почему у дятла голова от стука не болит и мозг не повреждается? 

- дятел имеет крохотный мозг; 

- голова на амортизаторах* 

- череп сверхкрепкий; 

( Вы видели здоровенные дыры на деревьях? Это дятлы добывают себе пропитание. А громкий стук о дерево слышали? И как это у него не болит голова от него? Сильно пальцем по дереву стукнуться, и то больно. А дятлу не больно, и мозг у него в полном порядке. Потому что у птицы этой между клювом и черепом и между черепом и шейными позвонками амортизаторы стоят – пружинистая хрящевая ткань.) 

3. Зачем страус голову в песок прячет? 

- от страха; 

- освобождается от паразитов* 

- разыскивает пищу; 

( И совсем не из-за страха, как принято считать, а с санитарно- профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждёт( сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает самые настоящие песочные ванны.) 

1. 
   Сколько перьев у птиц? 

- не пересчитать; 

- более тысячи; 

- более десяти тысяч* 

( всё же орнитологи пересчитали и выяснили: у разных птиц и количество перьев разное. Больше всего перьев у лебедя-25 тысяч, причём одна пятая их часть разместилась на голове и прекрасной «лебединой шее». У кряковой утки их 12 тысяч, а голубя всего 2600.) 

1. 
   Какие птицы самые быстрокрылые? 

- соколы и ястребы; 

- ласточки и стрижи* 

- утки и чайки; 

( «Эх ты, ласточка-касатка быстрокрылая…» - поётся в одной песне. И как правильно поётся! Действительно самыми быстрокрылыми среди птиц считаются ласточки и стрижи: скорость их полёта может достигать 150 километров в час.) 

1. 
   Почему у журавля всегда рождается только один птенец? 

-журавль откладывает только одно яйцо; 

- сильный птенец убивает слабого* 

- птенец, вылупившийся первым, выбрасывает из гнезда остальные яйца; 

( Журавли откладывают по 2 яйца, но птенец у них остаётся один. Вылупившиеся птенцы тут же начинают жестокую драку, пока один не убьёт другого, а родители стоят рядом и спокойно наблюдают за этим действом.) 

7. Какая птица является чемпионом по нырянию? 

- утка; 

- гагара; 

- пингвин* 

( Чемпионами по глубоководному нырянию являются представители Арктики и Антарктиды. Так, представительницу Арктики гагару учёные наблюдали из батискафа на глубине 80 метров. Королевский пингвин- житель Антарктиды- ныряет до 200 метров.) 

1. 
   А кто из птиц лучший танцор? 

- павлин; 

- гусь; 

- журавль* 

( «Радостным журавлиным криком оглашаются болота. Впереди постройка гнезда, летние родительские заботы. А пока… танцы. Вышагивают, приседают друг перед другом, взмахивая крыльями. По-особому переступают тонкие ноги, по- особому взмахивают серые крылья, по- особому изгибаются стройные шеи. Это особый танец- танец весны.» Так описал танцы журавлей Николай Иванович Сладков. Лучше не опишешь, а лучше никто из птиц и не танцует.) 

КОНКУРС АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА 

Карточки с заданием- изобразить: 

- пение кукушки

- крик петуха

А сейчас поиграем.

БОЙ ПЕТУХОВ

Для этой игры надо прочертить круг диаметром 2-3 метра. Соперники – «петухи» встают на одну ногу и пытаются, прыгая, вытолкнуть соперника из круга. Касание земли второй ногой засчитывается как поражение.

ЧТО НИ ШАГ, ТО ПТИЦА

Все играющие встают в линию и начинают по одному, по порядку называть птиц, делая одновременно с этим один шаг вперед. Названия птиц не должны повторяться. Тот, кто не может больше назвать птицу, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто вспомнит больше названий птиц и сделает больше шагов, чем все остальные.

ЦАПЛЯ

Играющие встают в круг, по команде ведущего поднимают одну ногу, согнув ее в колене и прижимая ее к бедру второй ноги. После того, как все играющие попробовали изобразить цаплю, начинается соревнование на выносливость: приняв эту позу, играющие закрывают глаза и стараются простоять в ней как можно дольше. Выигрывает тот, кто продержался так дольше других.

Птица счастья завтрашнего дня

Ребята, кто из вас знает, какие художники рисовали птиц? (За ответы – маленькие «птички»). Сегодня вы тоже сможете почувствовать себя Саврасовыми. Наш следующий конкурс – рисовальный. Команды приглашаются на старт. Просим встать в очередь друг за другом. На листе бумаги надо нарисовать птицу, но не всю сразу, а по частям, один человек – 1 фрагмент. Причем рисовать надо ту часть птицы, которую вам скажет судья на старте. Оцениваться будет не только скорость, но и качество исполнения вашего шедевра.

Порядок рисования: клюв, нога, крыло, хвост, глаз, тело, вторая нога, голова, украшения, название.

Весенний ветер

Весенний ветер подул и перемешал все буквы в словах – названиях птиц, живущих в наших краях. Выберите по листочку с «запутавшимися» буквами и попробуйте расставить их в правильном порядке. Если отгадали одно название – можете взять следующее, пока не отгадаете всех птиц или не кончится время.

ГВОХОРИСТКА

ОКВАСНЯ

КОСТАЧАЛ

СУХЫЛА

СОНОБУД

ПАЛЯЦ

ГИРЬНЕС

НЕЛЕШУКАЗ

НЕКОПАЧ

МОРДОКОЗИ

ТЕРИШВЕЙКА

ВЕЛОСОЙ

ДОЗОЙОК

ИСТРИСВЕЛЬ

ЦЕРКВОС

КРУШИВАЗА

ЛАКВАС

ВКОКОСМА

КАЧИГА

КОЗЛАРЕВА

УЩИПАХ

ВКОНОРОЖА

ЛОВИГА

ЗЛОПОПЕНЬ

КРУБОЧАС

ШНУРОК

ФАНЗА

НОРОВ

НУЛЬ

КАГАЛ

“Птичья эстафета ”.
- Вы все слышали про пингвинов. Кто из вас знает, вьют ли пингвины гнезда?

(Нет, они носят яйца и птенцов на ногах.)

Птичья эстафета: Между коленками зажимается воздушный шарик, и участник проходит дистанцию.

- Молодцы! Видно, что вы интересуетесь птицами, значит, и бережно к ним относитесь. Но, к сожалению, бывают и такие случаи, когда люди уничтожают птиц.
Следующий конкурс “Танец на пяточках”.

Все хотя бы раз в жизни видели “Танец маленьких лебедей” из балета П.И.Чайковского “Лебединое озеро”. Как и положено, в балете, этот танец исполняется балеринами на носочках.

Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его:
на носочках,
на пяточках,
на внутренней стороне стопы,
на внешней стороне стопы,
на коленях.

Даётся время на подготовку. Звучит гонг.

Исполняются песни о птицах:

1. Ласточка

2. Скворцы прилетели

3. Раненая птица
   
   
   

Педагог. Птица живёт очень быстро. Сердце человека бьётся 70-80 раз в минуту, сердце воробья – 460 раз.

Птичья кровь горячее нашей. При температуре 37, 5 ты лежишь в постели, у тебя жар. А соловей с температурой 42 градуса даёт концерты, дрозд с температурой 45 градусов, весело посвистывая, лепит своё гнездо.

В горячем теле всё совершается быстро. Мы перевариваем обед часами, а птицы – за несколько минут.

В горячем теле всё совершается быстро – и смерть приходит быстро.

Так давайте короткую жизнь птиц превратим в спокойную, добрую жизнь. Что для этого нужно делать?

Ученик. Строить дома птицам - это совсем несложно.

Ученица. Кормить птичек. Пусть у каждого в портфеле лежат семена, чтобы в любой момент можно было покормить птицу.

Ученик. Не разорять гнёзда.

Ученица. Не бросать камни.

Ученик. Не ломать деревья, ведь на них птицы вьют гнёзда.

Ученица. Главное никогда не причинять вред даже самой маленькой птичке.

Педагог. Давайте будем друзьями для птиц!

Ведущий 2:
Итак, на сегодняшнем празднике вы узнали много нового и пополнили свои знания по орнитологии. А чтобы слово не расходилось с делом, внесем свой вклад в общее дело охраны птиц и привлечем их на территорию нашего села, школы - развесим скворечники, которые изготовили вы вместе с родителями.

Демонстрация скворечников, изготовленных учащимися.

Учитель:

- Ребята, вам понравился наш праздник? Будем с вами беречь и охранять птиц?

- Вот вам от них подарки!

(Дети получают конфеты «Птичье молоко».)

По окончании праздника учащиеся развешивают скворечники на территории села.