Публичный доклад по ИКТ

Публичный доклад по информатике и ИКТ

В своей работе руководствуется государственной программой, работает по учебно-методическим комплексам, утвержденным Министерством образования Российской Федерации. Успешно реализует федеральный и региональный компоненты. Имеет свою рабочую программу по информатике и информационным технологиям для учащихся 2-4 классов разработанную в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, апробированную в течении 5 лет.  

          Большое внимание педагог уделяет контролю и учету своего труда, контролю  и учету знаний учащихся. Текущий, тематический и итоговый контроль помогает учителю выявить пробелы,  как в своей работе, так и в знаниях учащихся, и грамотно спланировать работу по их устранению. Эта кропотливая работа дает свои результаты. Учащиеся Мадлены Мартыновны имеют хорошую   успеваемость, и качество знаний растет от ступени к ступени. Это подтверждают хорошие результаты срезовых контрольных работ по русскому языку и математике.    

 Учитель не останавливается на достигнутом, постоянно совершенствует свои знания, ищет новые пути и методы обучения  и воспитания детей, повышает уровень своей педагогической деятельности на курсах повышения квалификации, изучает опыт учителей новаторов. И сама передает свой опыт работы, выступая с докладами   на районных заседаниях методического объединения учителей начальных классов по теме: «Использование ИКТ, как один из способов повышения качества образования». Молодые учителя обращаются к ней за советом, за помощью, и всегда Мадлена Мартыновна поможет в поисках нужных форм и методов работы, подскажет методику ведения урока.

Использует методические рекомендации, новинки и передовой опыт, изложенные в журналах и на электронных носителях, а также Интернет. Обучение строится на коммуникативном методе. Используются различные приемы в работе. Формирует у учащихся готовность к информационно-учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития; сочетает научность с доступностью, строгость и систематичность изложения. Имеют место упрощение, адаптации набора понятий для школьников.

Много выдумки и творчества проявляет учитель при проведении занятий на своих уроках по информатике. Она придумывает и проводит много игр, тестов, прикладных программ которые помогают ребенку усвоить учебный материал. Уроки проходят интересно и эмоционально.

В 2008 году в нашей школе проводился семинар завучей , где Мадлена Мартыновна показала открытый урок в 4 классе по информатике и ИКТ по теме: «Алгоритмический язык стрелок», а также в 2010 году открытый урок по информатике и ИКТ в 3 классе по теме: «Кодирование и декодирование информации с использованием темы русского языка, парные согласные в корне слова».

В своей работе Мадлена Мартыновна осуществляет личностно-ориентированный подход, уделяя внимание работе с одаренными детьми, подбор заданий, направленных на всестороннее развитие личности ребенка. Результаты обучения за последние годы имеют тенденцию роста. Учащиеся с уважением относятся к учителю. На своих уроках Мадлена Мартыновна создает благоприятный микроклимат, позволяющий ее ученикам реализовывать свои возможности и творческие способности.

Большое внимание педагог уделяет и внеклассной работе. Это выставки творческих работ, игры, викторины, конкурсы, в которых учащиеся занимают призовые  места. Внеклассная работа по предмету у Гузиковой Мадлены Мартыновны занимает далеко не последнее место в ее деятельности. Мадлена Мартыновна воспитывает интерес к своему предмету - информатике, в рамках данного предмета строятся логические, табличные, графические модели, решаются нестандартные задачи.

В связи с ранним изучением информатики и ИКТ (со 2 класса), удовлетворением потребностей учащихся и их родителей, изучив несколько авторских программ :Н.В. Макарова, Н. Угринович, Л Босова, С. Тур., Т Бокучава Мадлена Мартыновна объединила их, и взяв из них лучшие моменты, получила наиболее эффективное усвоение материала при изучении ИКТ.

Профессионализм и творческий подход к работе позволяют Мадлене Мартыновне добиваться стабильно высоких результатов обучения детей.

Результаты обучения в классах базового уровня «Информатика и ИКТ»

 Гузикова Мадлена Мартыновна уделяет большое внимание работе с учащимися, увлеченными информатикой, ведет кружок «Все обо всем», где работают ученики над созданием презентаций Power Point.

В целях повышения квалификации и профессиональной компетентности Мадлена Мартыновна своевременно проходит курсы повышения квалификации, занимается самообразованием по следующим программам: «Образовательные технологии с использованием ИКТ», «Интернет-представительство образовательного учреждения», «ИКТ в реализации личностно-ориентировочного подхода», «ИКТ для формирования исследовательских умений уч-ся»,.

Мадлена Мартыновна щедро делится своими знаниями с коллегами оказывает помощь в использовании ИКТ.  Она активно участвует в конкурсах презентаций района, где показывает не плохие результаты:

в 2009 году коллективная презентация ее учеников посвященная Году молодежи вошла в финал конкурса и получила приз зрительских симпатий; в 2010 году презентация «Мой путь в профессию» заняла 2 место в районном конкурсе презентаций «Сердце отдаю детям» , за что и была награждена грамотой КО.