Путешествие по материкам

Викторина: По материкам и странам

Подготовительная работа с детьми: предложить детям объединиться в три команды, выбрать капитанов, придумать названия команд.

Цели:

1. Повышение интереса учащихся к изучению предмета “География”.

2. Формирование у учащихся умения работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию, принимать самостоятельно решения в проблемной ситуации.

3. Оценка уровня знаний через игровые ситуации.

Задачи:

1. Расширение кругозора учащихся

2. Развитие интереса в познании нового.

3. Содействие более эффективному усвоению географического материала.

Вступительное слово.

Учитель: Дорогие ребята, началась предметная неделя географии и сегодня мы проводим географический конкурс между учащимися 7-х классов «Путешествие по материкам и странам». Я передаю слово нашим ведущим, а командам желаю успеха в соревновании и пусть победит сильнейший.

Представление команд.

Первый задание: ШИФРОВКА

Распечатать на листах и выдать командам

Расшифровать слова, переставив буквы в нужном порядке

1. РИКААФ ____________________

2. АРАСАХ ____________________

3. ХЕАНЛЬ ____________________

4. ИКТИАКАТ _________________

5. НЛИ_________________________

6. СЯКАНКОРРС________________

Второе задание:

«Кто это? Что это?»

Необходимо написать – кто это или что это, указать: где

1. Сельва _______________________________________________________

2. Инки________________________________________________________

3. Вади_________________________________________________________

4. Сифре_______________________________________________________

5. Крики________________________________________________________

Третье задание

География в шутку, на одну минутку

1. Какой город России летает?

2. Остров – летняя одежда

3. Именем какого полуострова нашей страны называют дальние ряды парт в классе?

4. Город Иркутской области, в котором поселилось навсегда одно время года

5. Страна- головной убор

6. Самый острый мыс в мире

7. Самый сердитый город в России

8. Какой остров, потеряв букву, становится геометрической фигурой (Куба),

9. Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма?

Четвёртое задание

Номенклатура

Пятое задание

«География на все сто!»

Необходимо отгадать слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

1._ _ СТО _  -  сторона света. _____________________

2._ СТО _  -  начало реки __________________

3. СТО _ _ _ _  -  главный город страны_____________

4. _ СТО _ _ _  -  государство в Прибалтике ________________

5. _ _ СТО _  -  город "Золотого кольца" России ______________

6. _ _ _ _ СТО _ _ _ _  -  героический город в Крыму____________________

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

1.

Последней буквой алфавита
Открыто слово и закрыто.
А между ними без седла
Стоит лошадка, что мала.
Вы это слово знать должны:
Оно — название страны. (Я + пони = Япония).

2.

Часть первая — мост,
Но без буквы конечной.
Вторая — звучит на болоте беспечно.
А целое — местность.
Любимая пламенно,
Которую люди зовут Белокаменной. (Мос + ква = Москва).

3.

Первое можно из снега слепить,
Грязи кусок может тоже им быть.
Ну, а второе - мяча передача,
Важная это в футболе задача.
Целое Люди в походы берут,
Ведь без него они путь не найдут, (ком + пас -компас).

Подведение итогов конкурса.

Жюри подводит окончательные итоги конкурса. Ведущие благодарят команды за участие. Награждение победителей.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

Шифровка

Расшифровать слова, переставив буквы в нужном порядке

1.РИКААФ (Африка)

2.АРАСАХ (Сахара)

3.ХЕАНЛЬ (Анхель)

4.ИКТИАКАТ (Титикака)

5.НЛИ (Нил)

6. Красноярск

«Кто это? Что это?»

Учащимся дается список, в котором указаны географические объекты, имена путешественников и т.д. Необходимо написать – кто это или что это.

1. Сельва - влажные экваториальные леса в Южной Америке

2. Инки - индейское племя, обитавшее на территории Перу

3. Вади - пересыхающие реки Африки, наполняющиеся водой после сильных ливней

4. Сифре- мыс в Антарктиде

5. Крики - пересыхающие реки Австралии

«ГЕОГРАФИЯ НА ВСЕ СТО!»

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _ - сторона света.

(Восток.)

_ СТО _ - начало реки.

(Исток.)

_ СТО _ _ _ - государство в Прибалтике

(Эстония)

СТО _ _ _ _ - главный город страны.

(Столица.)

_ _ СТО _ - город "Золотого кольца" России.

(Ростов.)

_ _ _ _ СТО _ _ _ _ - героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

(Севастополь.)

_ _ _ _ _ _ _ СТО _ - город РФ, порт на Тихом океане.

(Владивосток.)

_ _ _ СТО _ _ _ - имя мореплавателя, открывшего Америку.

(Христофор Колумб.)

_ _ _ _ _ _ СТО _ - фамилия исследователя, открывшего водопад Виктория, одноимённый город в Замбии.

(Ливингстон.)