Путешествие по Рейну

Интегрированный урок немецкого языка и географии «Путешествие по Рейну»

8 класс

Форма урока: интегрированный урок немецкого языка и географии.

Цели и задачи: формирование представлений о стране на базе уже имеющихся знаний;

Применение знаний из других учебных дисциплин; развитие познавательного интереса; реализация интеллектуальных способностей учащихся.

Учебно-методическое обеспечение:

физическая карта “Европа”,

картины с изображением природы,

флаг ФРГ,

Цель: формирование и закрепление системы знаний, умений по теме “Германия” путем интеграции школьных предметов: немецкого языка и географии.

Задачи:

а) образовательная – выявить общие сведения и особенности географического положения ФРГ, закрепить использование новой лексики с географическими названиями.

б) развивающая – продолжить развитие исследовательских, творческих способностей, развивать умение извлекать информацию из нового текста.

в) воспитательная – формировать коммуникативные умения, способность работать коллективно, повышать мотивацию к изучению предметов и страны, повышать лингвострановедческую компетенцию, воспитывать уважение к стране изучаемого языка.

Оборудование.

• Политическая карта Европы.

Орг. Момент. Введение в тему

Liebe Kinder der 8 Klasse!

Wir haben uns lange nicht geschrieben. Wie geht es euch? Ich war in den Ferien viel unterwegs. Ich machte eine Fahrt durch den Rhein. Der Rhein ist für die BRD nicht nur ein Fluss, sondern auch die Geschichte des Landes. Ich schicke euch einen Film und rate euch einen Film zu sehen, eine Fahrt durch den Rhein zu machen.

Bis bald. Eure Sabine.

Постановка целей урока

Wir werden

- einige Information über Deutschland wiederholen.

- aufmerksam zuhὅren.

- an den Wὅrtern arbeiten.

- viel deutsch lesen und sprechen .

Повторение изученного материала.

Wir mὅchten einige Information über Deutschland wiederholen.

Основная часть.

Der Rhein ist f ür die BRD nicht nur ein Fluss, sondern auch die Geschichte des Landes.

Fast jede Burg am Rhein hat ihre eigene Legende. Das Mittelst ück zwischen Bingen und Bonn wird der "romantische Rhein" genannt.

m Rhein, zwischen den St ἅdten Bingen und Koblenz steht ein Felsen. Er heißt der Loreleifelsen. Hier ist der Fluß besonders eng und für die Schiffe gefἅhrlich. Mit diesem Felsen sind viele Sagen von der schὅnen Jungfrau Lorelei verbunden.

Lorelei war sch ὅn.

Sie hatte blondes Haar.

Sie sang sehr schὅn.

Lorelei kam auf den Felsen in der Nacht.

Lorelei war freundlich.

Was bedeuten diese altertümlichen Ausdr ü cke? Ordnet zu:

1. das kommt mir nicht aus dem Sinn

2. es dunkelt

a) eine sch ὅ ne Melodie

3. ihr goldenes Geschmeide blitzet

b) ihr Schmuck glänzt

4. eine wundersame Melodei

c) das Boot

d) ich kann es nicht vergessen

  5. mit wildem Weh

e) mit großer Sehnsucht

6. der Kahn

  f) es wird Aben

Развитие навыков чтения

Heinrich Heine wurde in Düsseldorf am Rhein geboren. Sein Vater war Kaufmann. Seit 1819 besuchte Heine die Universität, zuerst in Bonn, dann in Göttingen und Berlin.

Er studierte Rechtswissenschaft, interessierte sich aber für Literatur, Kunst und Politik.

Eine besondere Rolle in der deutschen Literatur spielte der gro β e Dichter Heinrich Heine. Im Jahre 1821 erschien sein “Buch der Lieder”, das die Heimat, die Natur und Liebe besang.

Nach dem Erscheinen des Buches der Lieder wurde Heinrich Heine schnell ber űhmt. 1831 verliess er Deutschland und fuhr nach Paris. Hier lebte er bis zu seinem Tode. Die letzten Jahre seines Lebens war H. Heine schwer krank.

Er starb am 27. Februar 1856.

Auf dem Platz Schweinenmarkt steht Heinrich Heines Denkmal.

Ein Fichtenbaum

Ein Fichtenbaum steht einsam Im Norden auf kahler Höh. Ihn schläfert ; mit weißer Decke Umhüllen ihn Eis und Schnee. Er träumt von einer Palme, Die, fern im Morgenland, Einsam und schw ei gend trauert Auf brennender Felsenwand .

На севере диком...

На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна, И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне далекой В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растет.

М. Лермонтов

В заключении урока проводится викторина.

Wo liegt Deutschland?

Wie sind die Staatsfarben?

Wie heiβen die gröβten Städte Deutschland?

Aus wie viel Bundesländer besteht Deutschland?

Wie viel Einwohner leben hier?

Wie heiβt die Hauptstadt?

Wo liegt die Zugspitzе?

Wie heiβt der romantischste aller deutschen Flüsse?

Welche Sehenswurdigkeiten der Berlin kennt ihr?

Подведение итогов. Рефлексия. Домашнее задание: найти интересные факты о реке Рейн

Die Stunde ist zu Ende. Danke für eure Zusammenarbeit! Auf Wiedersehen!