Конспект занятия по физической культуре в средней группе №12
«Путешествие в весенний лес»
Подготовила: инструктор по ФК: Шокина Е.В.
Цель: воспитывать интерес к физкультурным занятиям. Формирование потребности в двигательной активности.
Задачи:
Оздоровительные:
- способствовать оздоровлению и закаливанию детского организма.
Развивающие: закрепление ранее разученных навыков.
- прыжки на двух ногах с продвижением вперед; ходьба;
- перешагивая через кубики, высоко поднимая колени, руки на поясе.
Образовательные:
-обучать в ползании по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени «на четвереньках»;
– упражнять в перешагивании через кубики, руки на поясе.
– закреплять умение в прыжках на двух ногах с продвижением вперед (из обруча в обруч);
Воспитательные: - поддерживать интерес к двигательной активности; воспитывать взаимопонимание, доброжелательные отношения к своим товарищам.
Оборудование: гимнастическая скамейка, обручи, кубики, шишки.
Вводная часть.
Построение в шеренгу.
Инструктор: встаньте, подравняйтесь, расправьте плечи, выпрямите спину.
Здравствуйте ребята!
Ребята, сегодня я приглашаю вас на прогулку в весенний лес. Хотите? Тогда на право шагом марш.
В лес весенний на прогулку приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья нам ребята не найти.
- Идем среди высоких деревьев (на носочках, руки вверх)
- Идем среди кустарников (на пятках, руки на поясе)
- Идем, перешагиваем «большие камни» (ходьба с высоким подниманием колен).
- Побежали по «лесным тропинкам» (обычный бег)
Давайте мы с вами вдохнем свежий воздух (дыхательное упражнение) - Шагом - марш!
Ребята посмотрите сколько «шишек» я собрала в лесу, берем по одной и перестраиваемся в три колонны.
ОРУ
1. И. п. -о. с. «шишка» в правой.
1-поднимаемся на носочки, руки через стороны вверх, перекладываем «шишку» в
левую руку.
2- И. п. ноги на ширине плеч
3-4- перекладываем в правую руку. (6 раз)
2. И. п. - стоя ноги на ширине плеч, руки в стороны («шишка» в правой)
1-Поворот налево, переложить «шишку» в левую руку.
2-И. п.
3-4 -Поворот направо, перекладываем в правую. (6 раз)
3. И. п. -ноги широко, руки за спиной «шишка» в правой.
1-Наклон вперед, руки вперед, переложить «шишку» в левую руку.\
2-Выпрямились, прогнулись назад (руки за спиной)
3-4-наклон вперед, руки вперед, «шишку» в правую руку. (6 раз)
4. И. п. ноги на ширине плеч, руки внизу «шишка» в правой
1-наклон к правой ноге «шишку» переложить в левую руку.
2- И. П.
3 -4- тоже самое к левой ноге. (6 раз)
5. И. п. - пятки вместе, носки врозь, руки внизу «шишка» в правой.
1-Присели, руки вперед, переложили «шишку» в левую руку.
2-И. П.
3-4- Приседаем «шишку» перекладываем в правую. (5 раз)
6. И. п. о. с.
1- Прыжком ноги врозь, руки в стороны.
2- Прыжком ноги вместе, руки вниз (10 раз)
7. Дыхательное упражнение «Солнышко»
И. п. - о. с. Поднимаем руки вверх «вдох» Солнышко проснулось.
Опускаем руки вниз «выдох». Всем нам улыбнулось. -2 раза.
(убираем инвентарь).
ОВД
Инструктор: А теперь давайте понаблюдаем за лесными жителями:
«Зайки скачут на лужайке» прыжки на двух ногах из обруча в обруч.
«Волки очень осторожны, переходят по дорожке, чтобы не спугнуть зайчишек». Ходьба с перешагиванием через кубики, высоко поднимая колени, руки на поясе.
По сигналу заканчиваем, и будем меняться местами: кто был «мишкой» станет «зайкой», «зайки» «волком», а «волки» «мишками». После того как дети побывают всеми зверюшками, совместно с воспитателем и детьми убираем инвентарь.
Инструктор: А сейчас я хочу загадать загадку: Он весь день по лесу рыщет, под кустом зайчишек ищет. Он зубами щелк да щелк угадали это – Волк. А хотите поиграть в игру «Зайцы и волк» (ответы детей). С помощью считалочки мы выберем «волчонка» (играем 2 раза)
Инструктор: Ой, ребята, наше путешествие закончилось и нам нужно возвращаться в свою группу, но перед уходом давайте еще подышим весенним лесным воздухом. Игра м. п. : «У медведя дом большой – (руки вверх вдох). А у зайца- маленький-(руки вниз выдох). Мишка нашпошел домой, да и крошка заинька». (2 раза) И мы в группу «Шагом -Марш!»
2 043
34 301 
