СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Путешествие в Страну Подвижных игр"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект спортивного развлечения для детей старшей группы

Просмотр содержимого документа
«"Путешествие в Страну Подвижных игр"»

МБДОУ «Детский сад № 14 «Золотая рыбка» комбинированного вида Кувандыкского городского округа Оренбургской области»





















СЦЕНАРИЙ

СПОРТИВНОГО ДОСУГА

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПОДВИЖНЫХ ИГР»














Воспитатель логопедической группы «Непоседы»

Дмитриева Ольга Александровна

Дата проведения: 16.09.2021 г.





Цель: Воспитание в детях потребности в здоровом образе жизни. 

Задачи: 


  1. Закрепить у детей умение участвовать в разнообразных подвижных играх.

  2. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений, внимание, мышление.

  3. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.


Оборудование и материалы: бубен, флажки (по 2 на каждого ребенка), маски для подвижных игр (Волк, Хозяйка), веревка (скакалка) с привязанным на конце мешочком с песком.


Участники: дети 5-7 лет логопедической группы «Непоседы».


Ход мероприятия:


На площадку под песню «Вместе весело шагать!» входят дети.


Ведущий:  Поиграй-ка, поиграй-ка,

Наш веселый стадион!

С физкультурой всех ребят

Навсегда подружит он.

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай,

Прыгай, бегай и играй.

Вот здоровья в чем секрет,

Будь здоров!

Физкульт… (Дети: Привет!).




















Ведущий: Дети, сегодня мы с вами отправляемся в удивительное путешествие, в необыкновенную страну Подвижных игр, где вы, участники, будете демонстрировать свои спортивные навыки. Путь в эту страну далёк, и перед тем, как отправиться в путешествие, надо сделать разминку.


Ритмические упражнения под весёлую музыку























Ведущий: Для начала очень даже неплохо. Молодцы! А теперь я предлагаю вам отправиться на первую станцию нашего путешествия - станцию «Бегуны». Сейчас на этой станции поиграем в игру «Гуси-лебеди».

Правила игры: Играющие выбирают «волка» и «хозяйку», сами изображают «гусей». На одной стороне площадки чертят дом, где живет «хозяйка» и «гуси», на другой - поле. Между ними находится логово «волка».

Хозяйка говорит гусям:

— Гуси, летите в поле, погуляйте, в лапы волку не попадайте.

Дети бегут, размахивая руками, в «поле».

Далее происходит диалог хозяйки и гусей:

— Гуси, гуси!

— Га-га-га!
— Есть хотите?

— Да, да, да!

— Ну, летите же домой!
— Серый волк под горой, не пускает нас домой.
— Что он делает?
— Зубы точит, нас съесть хочет.
— Ну, летите, как хотите, только крылья берегите!

Г уси растопыривают руки-крылья и летят домой в гусятник, а волк рычит и пытается их поймать. Пойманные гуси из игры выбывают, и игра продолжается. Побеждают те, кто ни разу не попался в лапы волку.


«Волк» «Хозяйка»






Подвижная игра «Гуси-лебеди»





Ведущий: Молодцы, ребята! Ну, а теперь давайте немного передохнём в пути и проявим умение отгадывать загадки о спорте.



Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих

Рыбацкие сети… (стадион).



Что крутит вокруг талии

Гимнастка? Вы узнали?. (обруч).



Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная. (скакалка)



Обгонять друг друга рады

Ты, смотри, дружок, не падай!

Хороши они, мягки,

Быстроходные … (коньки).



Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без. (клюшки).



Взял дубовых два бруска

Два железных полозка

На бруски надел я палки

Дайте снега! Готовы (санки).



На снегу две полосы,

Удивились две лисы

Подошла одна поближе,

Здесь бежали чьи-то … (лыжи).



Он лежать совсем не хочет,

Если бросить – он подскочит

Бросишь снова – мчится вскачь

Отгадай, что это?. (мяч).

Ведущий:  Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Отправляемся дальше в путь, и нас ждёт вторая станция. А какая, отгадайте? (Ведущий показывает, изображая прыжки).


Ведущий: Правильно, станция «Прыгуны». Предлагаю вам поиграть в старинную русскую игру «Удочка».


Правила игры: Удочка - это длинная верёвка, на конце которой вместо крючка привязан мешочек с песком.

«Рыбак», выбранный считалкой, держит в левой руке смотанную кольцами верёвку -  «удочку», становится в середину площадки, а лицом к нему на расстоянии трёх метров большим кругом располагаются «Рыбы».

Игра начинается. «Рыбак» спускает с руки немного верёвки и начинает поворачиваться вокруг своей оси, сначала медленно, потом быстрее, чтобы мешочек, скользя по земле, натягивал верёвку. Затем, постепенно спуская верёвку, удлиняет свою «удочку», приближая «наживку» к стоящим в кругу «рыбам». Наконец, мешочек настигает их, и «рыбы» начинают поочерёдно подскакивать, стараясь не попасться на «крючок», то есть чтобы мешочек или верёвка не задели их по ногам.



Но это не всем удаётся, и вот одна «рыба» попалась! Не успела вовремя подпрыгнуть. «Рыбак» крутит удочку в другую сторону. Так, одна за другой, «рыбки» выбывают из игры.


Ведущий: Молодец, «Рыбак», хороший улов!





Ведущий: На этом заканчивается наше путешествие в страну Подвижных игр. Вам понравилось? Я обещаю, что мы ещё не раз вернёмся сюда. А сейчас в обратный путь, ведь вас ждут ещё не менее интересные приключения в стране Знаний. Скорее, стройтесь друг за другом. (Под фонограмму спокойной музыки уходят с площадки).