Python тилинде өзгөрмөлөрдүн типтери

Сабактын максаттары:

Күтүлүүчү натыйжалар:

Билим берүүчүлүк: python программалоо тили менен тааныштырууну улантуу менен өзгөрмөлдөр жана алардын типтери жөнүндөгү түшүнүктү алышат

Эгерде окуучу python программалоо тили жөнүндө түшүнүктү калыптандырса жана өзгөрмөлөрдү, алардын типтери деген түшүнүктү алышса.

Өнүктурүүчулүк: python до программа жазып жана жообун коро билүү менен маселелерди чыгарууну үйрөнүшөт.

Эгерде окуучу python до программа жазып жана жообун коро билсе менен маселелерди чыгарууну үйрөнүшсө

Тарбия берүүчүлүк: Тынчтыкты сактоо, өз оюн жазууга үйрөтүү.

Эгерде окуучу тынчтыкты сактоо менен өз оюн айта жана жаза билсе.

Окутуу усулу

Баалоо усулу

Сабактын тиби

Сабактын формасы

Ресурстар

1.Салттуу

2.Интерактивдүү

3.Түшүндүрмө

иллюстративдик

4.Проблемалык

5.Текшерүү усулу

1.Диагноздоочу

2.Калыптандыруучу

3.Жыйынтыктоочу

Аралаш сабак, жаны билимдерди өздөштүрүү сабагы, бышыктоо сабагы, кайталоо, жалпылоо сабагы, проблемалуу сабагы, баалоо сабагы

Семинар, экскурсия,

таймаш, диспут,

конкурс, практикалык,

салттуу,

интерактивдүү

сабак

Тех-лык каражаттар,

таблица,

дидактикалык

материалдар

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик компетенттүүлүк

НК1: Маалыматтык

НК2: Социалдык коммуникациялык

НК3: Өз алдынча уюштуруу жана

маселелерди чечүү.

ПК1: маалыматты издөө, кабыл алуу, берүү

ПК2: алгоритм түзүү, иш жүргүзө алуу

ПК3: компьютер жана башка каражаттарды колдоно билүү

ПК4: маалыматтарды аралыкка берүү жана алуу

ПК5: моделдөө жана дизайн

Кадамдар

Мугалимдин

Ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компетенттүүлүк, баалоо

1. Уюштуруу

2. Үй тапшырма текшерүү

3. Жаңы тема

4. Бышыктоо/

Рефлексия

1. Тапшырманы баалоо

1. Класстын сабакка даярдыгы

1. Окуучуларды тактоо.

1-тиркеме.