ПЗ Отечественная война 1812

Практическое занятие

«Отечественная война 1812 года»

Цель: определить причины, характер, итоги и значение Отечественной войны 1812 г.; способствовать формированию умений оперировать историческими понятиями и представлениями, систематизировать научный материал, раскрывать причины и итоги исторических процессов.

Учебно-методическое обеспечение: Артемов В.В. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: учебник для сред. проф. образования: в 2 ч. Ч.2/ В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. - М., 2014; текст «Из воспоминаний Г.П. Мешетича»; текст «Из работы историка Е. Тарле»; текст «Из сочинения историка».

Понятия для актуализации: Бородинское сражение, Багратионовы флеши, батарея Раевского, совет в Филях, Тарутинский манёвр, сражение у Малоярославца, сражение на реке Березине.

Персоналии: М.Б. Барклай- де-Толли, М.И. Кутузов, П.И. Багратион, Герасим Курин, Василиса Кожина, Денис Давыдов.

Важнейшие даты: 26 августа 1812 г.

Задания:

1. Прочитайте текст (§53, С. 41-53).

2. Составьте хронологическую таблицу " Основные события Отечественной войны 1812 г."

1. Ответьте на вопросы:

• Кто одержал победу в Бородинском сражении? Как результаты этого сражения оценивал Наполеон?

• В чем состояли причины победы Росси в войне 1812 г.?

1. Изучите карту "Отечественная война 1812 г." и выполните задания по контурной карте (Приложение №16).

2. Сделайте вывод о значении победы России в Отечественной войне 1812 г..

Задание по тексту 1:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний Г.П. Мешетича

«На другой день оной битвы россияне, не имея достаточных сил, чем бы могли довершить поражение врагов, отступили также 7 вёрст к г. Можайску... Одни говорили, будет ещё кровопролитное сражение, другие утверждали, что Москва будет оставлена неприятелю. Наконец войска с вечера тронулись со своей позиции, и ночью начали проходить Москву, и нашли уже оставленную пустынею. При дальнейших отступлениях был несколько дней кряду виден русским воинам столб густого дыму, что происходило от беспрестанных пожаров в оной. Россияне ощущали какое-то уныние в это время; хотя Москва не составляла их целого Отечества, но была некогда столицей! Потом русские войска сделали крутой поворот с Рязанской дороги к Подольску, где остановились на несколько дней для отдыху... Такая продолжительная ретирада отвлекла неприятеля от всех выгод в его армии и послужила ему гибелью... Он впал в приготовленные ему сети, из которых он не выпутается... От сего места [русская] армия уже не отступала, а прошла на Красную Пахру, Вороново, на старую Калужскую дорогу и остановилась под Тарутиным, во фланг неприятелю и почти в тыл в боевой позиции.

Неприятель, занявший Москву, хотел забыть войну, ибо и от Наполеона так войскам своим было объявлено, и французы мечтали, что Россия покорится, и спокойно смотрели на ужасное истребление города пожарами. Неприятель, однако, выслал свой авангард вслед за войсками российскими по Рязанской дороге; оные, пройдя поворот к Подольску, утратили из виду российскую армию, приписав сие ещё скорому и быстрому отступлению; прибавя ещё скорее марш вперёд, чтобы догнать россиян, узнают, что армии их впереди нет; поворота назад, к удивлению их, открывают, что войска российские в тылу их стоят спокойно».

1. Укажите название битвы, после которой произошли описанные автором события, и её точную дату (день, месяц, год).

2. Где и кем было принято решение об оставлении Москвы? Назовите не менее двух известных вам причин такого решения.

3. Как назывался военный манёвр русской армии, описанный автором воспоминаний? На основе предложенного отрывка и знаний из курса истории назовите три положения, раскрывающих значение этого манёвра для хода военных действий.

Задание по тексту 2:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из работы историка Е. Тарле

«Когда Кутузову представили ночью первые подсчёты и когда он увидел, что половина русской армии истреблена в этот день, 7 сентября, он категорически решил спасти другую половину и отдать Москву без нового боя. Это не помешало ему провозгласить, что Бородино было победой, хоть он и был удручён. Победа моральная была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой всё-таки больше, чем французской.

И когда Наполеону в ночь после битвы доложили, что 47 его генералов убиты или тяжело ранены, что несколько десятков тысяч солдат его армии лежат мёртвые или раненые на поле битвы, когда он лично убедился, что ни одно из данных им до сих пор больших сражений не может сравниться по ожесточению и кровопролитию с Бородином, то (хотя это тоже не помешало ему провозгласить Бородино своей победой) он, одержавший на своём веку столько настоящих, бесспорных побед, не мог, конечно, не понимать, что если Лоди или Риволи, или битву под пирамидами, или истребление турецкой армии под Абукиром, или Маренго, или Аустерлиц, или Йену, или Фридланд, или Ваграм можно назвать победами, то для Бородина нужно придумать какое-нибудь иное определение».

1. Какие решения были приняты М.И. Кутузовым после Бородинского сражения? Почему? Приведите не менее трёх решений.

2. Используя текст документа, назовите не менее трёх положений, которые выражают мнение М.И. Кутузова относительно итогов Бородинского сражения для русской армии.

3. К достижению каких целей стремился Наполеон? Назовите не менее трёх целей. Укажите оценку итогов Бородинской битвы, данную им Наполеоном.

Задание по тексту 3:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из сочинения историка

«Марш-манёвр главных сил русской армии прикрывался сильным арьергардом, в задачу которого входило не только обеспечение планомерного и безопасного движения войск, но и дезориентация противника, для чего часть войск арьергарда должна была совершать движение в ложном направлении, увлекая за собой неприятельские отряды. Кутузов приказал командовавшему арьергардом генералу Милорадовичу направить казаков по Рязанской дороге для "фальшивого движения". Войска арьергарда успешно выполнили эту задачу, а также установили направление движения и численность наполеоновских войск.

Несмотря на то, что Наполеон разослал по всем дорогам отряды, чтобы установить направление движения главных сил русской армии, ему так и не удалось это сделать... Наполеон не знал, где находятся Кутузов и его армия. В военной истории нет, пожалуй, подобного примера, когда бы почти 100-тысячное войско могло бы "исчезнуть" на глазах у противника. В умении оторваться от французской армии, ввести её в заблуждение, в способности замаскировать истинное направление движения войск, совершить столь искусно фланговый марш-манёвр — одна из крупнейших заслуг русского командования. Завершив манёвр, русская армия прикрыла Калугу, где были сосредоточены огромные военные запасы, Тулу с её оружейным заводом.

В результате выхода русской армии в район Тарутино открывалась возможность прямого сообщения с южными областями России, которые могли пйтать армию людским пополнением... и всеми видами снабжения».

1. Укажите название и дату войны, о событиях которой идёт речь в источнике. Приведите название военной операции.

2. Используя текст источника, укажите, в чём, по мнению автора, заключалась заслуга главнокомандующего русскими войсками в ходе проведения названной военной операции. Приведите не менее двух положений.

3. На основе текста и знаний по истории укажите задачи названной военной операции. Приведите не менее трёх положений.

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

Практическое занятие №18

Отечественная война 1812 года

Понятия для актуализации:

Бородинское сражение - крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской армией под командованием генерала от инфантерии Михаила Голенищева-Кутузова и французской армией под командованием императора Наполеона I Бонапарта. Состоялось 26 августа(7 сентября) 1812 года у деревни Бородино, в 125 км к западу от Москвы. В ходе 12-часового сражения французской армии удалось захватить позиции русской армии в центре и на левом крыле, но после прекращения боевых действий французская армия отошла на исходные позиции. Таким образом, в русской историографии считается, что русские войска одержали победу, однако на следующий день главнокомандующий русской армии М. И. Кутузов дал приказ отступать в связи с большими потерями и из-за наличия у императора Наполеона больших резервов, которые спешили на помощь французской армии. В западной историографии распространено признание в Бородинском сражении победы Наполеона, хотя и с оговорками. Считается самым кровопролитным в истории среди однодневных сражений.

Багратионовы флеши (Семеновские флеши)- 4 полевых артиллерийских укрепления на высоте у деревни Семёновское. Флеши были возведены инженерными частями и ратниками Московского ополчения при подготовке к Бородинскому сражению и создавались для усиления позиции 2-й Западной армии Петра Ивановича Багратиона. Багратионовы флеши стали символом героизма русского солдата, его храбрости, военной выучки. Восемь раз прославленные полководцы Наполеона, имея громаднейший перевес в живой силе, пытались взять эти полевые укрепления. Бой за Багратионовы флеши позволил русским солдатам выстоять на Бородинском поле.

Батарея Раевского - ключевая точка Бородинского сражения. Артиллеристы пехотного корпуса генерала-лейтенанта Раевского проявили здесь чудеса храбрости, мужества и воинского искусства. Укрепления на Курганной высоте, где была расположена батарея, были названы французами «могилой французской кавалерии».

Совет в Филях - военный совет 1 сентября 1812 г., на котором Кутузовым было принято решение оставить Москву французам, сохранив тем самым армию для продолжения войны, а не давать бой неприятелю на невыгодной позиции ("С потерей Москвы не потеряна еще Россия").

Тарутинский манёвр - (также марш-манёвр) — стратегическое фланговое движение (марш-манёвр) русской армии во время Отечественной войны 1812 года по направлению к селу Тарутино после сдачи Москвы с целью занять позиции, прикрывающие все дороги, ведущие на Калугу. Тем самым русская армия прикрывала неразоренные войной черноземные губернии и Тулу с ее оружейными заводами. В итоге манёвра русская армия остановилась в Тарутинском лагере, заняв выгодное положение: южные губернии с их складами и базами были прикрыты, угроза тылу и линиям снабжения французов между Москвой и Смоленском исключила атаку на Санкт-Петербург, связь с войсками П. В. Чичагова и А. П. Тормасова была гарантирована. Атака на новые позиции была не по силам французам, и армия получила почти трёхнедельную передышку, использованную для отдыха, пополнения и подготовки к зиме.

Сражение у Малоярославца - крупное сражение Отечественной войны 1812 года, произошедшее вскоре после отступления армии Наполеона из Москвы. Малоярославец показал готовность русских к генеральному сражению, и что «без нового Бородина императору в Калугу не пройти». Город 8 раз переходил из рук в руки. Сражение под Малоярославцем явилось крупной стратегической победой русской армии, которая завладела инициативой, не допустила выхода противника в южные губернии и без большой битвы вынудила его к отступлению по разорённой Смоленской дороге, что имело для французской армии фатальные последствия из-за острых проблем со снабжением.

Сражение на реке Березине - общее название боёв между французскими корпусами и русскими армиями Чичагова и Витгенштейна на обоих берегах реки Березина в районе деревни Студёнка во время переправы Наполеона в ходе Отечественной войны 1812 года. Всего Наполеон потерял на реке около 35 тысяч человек пленёнными, ранеными, убитыми, утонувшими и замёрзшими. Потери русских войск составили около 4 тыс. солдат.Сражение оставило сильный отпечаток в общественном сознании французов, до сих пор употребляющих слово «Березина» как синоним полного провала и катастрофы

Персоналии:

М.Б. Барклай- де-Толли - военный министр (январь 1810 — август 1812), генерал-фельдмаршал (с 1814). Второй (после М. И. Кутузова) полный кавалер ордена Святого Георгия. С весны 1812 года — командующий 1-й Западной армией. Фактически исполнял обязанности Главнокомандующего Русской армией в начале Отечественной войны 1812 года, от отъезда из армии Александра I до назначения М. И. Кутузова. В заграничном походе русской армии 1813—1814 годов командовал объединённой русско-прусской армией в составе сил союзников под общим командованием князя Шварценберга. Главнокомандующий 1-й армией (1814—1818).

М.И. Кутузов - русский полководец, государственный деятель и дипломат, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых, участник русско-турецких войн, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Казанский, Вятский и Литовский генерал-губернатор, Санкт-Петербургский и Киевский военный губернатор. Полномочный посол в Турции. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия. С 1812 года именовался светлейшим князем Голенищевым-Кутузовым-Смоленским.

П.И. Багратион - российский генерал от инфантерии, шеф лейб-гвардии Егерского полка, главнокомандующий 2-й Западной армией в начале Отечественной войны 1812 года. Ученик Александра Суворова. Смертельно ранен на Бородинском поле.

Герасим Курин - предводитель крестьянского партизанского отряда, действовавшего во время Отечественной войны 1812 года в Вохонской волости (район нынешнего города Павловский Посад). За храбрость он был награждён Георгиевским крестом 4-й степени.

Василиса Кожина - крестьянка хутора Горшкова Сычёвского уезда Смоленской губернии, старостиха (жена сельского старосты). Во время Отечественной войны, помогая мужчинам, несколько раз участвовала в конвоировании захваченных ими пленных французов в город Сычёвка и однажды  убила косой строптивого пленного офицера; участница партизанского движения; организовала в Сычёвском уезде отряд из подростков и женщин, охранявший селения и наносивший большой урон французам. 

Денис Давыдов - русский поэт, наиболее яркий представитель «гусарской поэзии», мемуарист, генерал-лейтенант. Один из командиров партизанского движения во время Отечественной войны 1812 года.

Важнейшие даты:

26 августа 1812 г. - Бородинское сражение

Задания:

1. Прочитайте текст (§53, С. 41-53).

2. Составьте хронологическую таблицу " Основные события Отечественной войны 1812 г."

1. Ответьте на вопросы:

• Кто одержал победу в Бородинском сражении? Как результаты этого сражения оценивал Наполеон?

Стороны не сумели добиться поставленных целей (русская армия не была разбита; русские не сумели остановить Наполеона и отступили). Наполеон писал: "Из всех моих сражений - самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми. Из пятидесяти сражений, мною данных, в битве под Москвой выказано наиболее доблести и одержан наименьший успех".

• В чем состояли причины победы Росси в войне 1812 г.?

1. Национально-освободительный, народный характер войны.

2. Мужество и героизм русских солдат и офицеров.

3. Партизанской движение (Действия народных и армейских партизанских отрядов).

4. Высокий уровень военного искусства русских полководцев.

5. Экономический потенциал России (позволил обеспечить армию всем необходимым).

1. Изучите карту "Отечественная война 1812 г." и выполните задания по контурной карте (Приложение №16).

2. Сделайте вывод о значении победы России в Отечественной войне 1812 г.

1. Россия сохранила свою национальную независимость.

2. Разбиты надежды Наполеона на мировое господство и развеян миф о его непобедимости.

3. Наблюдался патриотический подъем в стране и рост национального самосознания (бок о бок против захватчиков сражались помещики-дворяне и крепостные), что способствовало зарождению антикрепостнического движения.

4. Победа способствовала укреплению в правящих кругах мысли о превосходстве общественного строя России, что усилило консервативное направление во внутренней политике

5. Победа России стала первым шагом в освобождении Европы от наполеоновского владычества.

6. Вырос международный авторитет России.

Задание по тексту 1:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

1. Укажите название битвы, после которой произошли описанные автором события, и её точную дату (день, месяц, год).

Может быть указано:

1) название — Бородинское сражение;

2) точная дата битвы — 7 сентября (26 августа по ст. ст.) 1812 г.

2. Где и кем было принято решение об оставлении Москвы? Назовите не менее двух известных вам причин такого решения.

Должно быть сказано, что решение об оставлении Москвы было принято военным советом в Филях подлинную ответственность главнокомандующего русской армией М.И. Кутузова.

Могут быть указаны следующие причины:

1) нужно было время, чтобы пополнить армию резервами, боеприпасами, продовольствием;

2) русская армия понесла тяжёлые потери в Бородинском сражении;

3) по мнению главнокомандующего, взятие Наполеоном Москвы в ближайшей перспективе ослабит французскую армию, после Бородина начавшую утрачивать стратегическую инициативу в войне.

3. Как назывался военный манёвр русской армии, описанный автором воспоминаний? На основе предложенного отрывка и знаний из курса истории назовите три положения, раскрывающих значение этого манёвра для хода военных действий.

Должно быть приведено название манёвра русской армии - Тарутинский марш-манёвр, и могут быть приведены следующие положения, раскрывающие значение этого манёвра:

1) русская армия заняла стратегически важное положение в тылу французской армии;

2) русская армия встала лагерем на территории, удобной для пополнения резервами, боеприпасами,продовольствием;

3) удалось избежать преследования силами французской армии, которая на время «потеряла» русские войска;

4) были закрыты пути на Калугу, Брянск, Тулу - главные военно-сырьевые базы России.

Задание по тексту 2:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

1. Какие решения были приняты М.И. Кутузовым после Бородинского сражения? Почему? Приведите не менее трёх решений.

Может быть указано, что Кутузов в итоге решил:

1) сохранить боеспособные части русской армии;

2) отойти в Тарутино, без боя оставив Москву;

3) нанести максимальный урон боеспособности и моральному состоянию французской армии;

4) поощрять партизанскую войну;

5) пополнить армию новым ополчением.

2. Используя текст документа, назовите не менее трёх положений, которые выражают мнение М.И. Кутузова относительно итогов Бородинского сражения для русской армии.

Может быть указано, что:

1) М.И. Кутузов оценивал итоги Бородинского сражения как бесспорную моральную победу;

2) как показали дальнейшие события, Бородинское сражение стало одним из этапов разгрома армии Наполеона;

3) удручённость М.И. Кутузова была вызвана большими потерями русской армии.

3. К достижению каких целей стремился Наполеон? Назовите не менее трёх целей. Укажите оценку итогов Бородинской битвы, данную им Наполеоном.

Могут быть названы следующие цели Наполеона:

1) разгром российской армии в генеральном сражении;

2) захват Москвы;

3) окончательная победа в войне, капитуляция Александра I и заключение мира на выгодных для Франции условиях;

4) обеспечение французской армии провиантом.

Должно быть указано, что Наполеон оценивал Бородинскую битву как свою победу, несмотря на огромные потери французской армии, и ждал сдачи русских со дня на день.

Задание по тексту 3:

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

1. Укажите название и дату войны, о событиях которой идёт речь в источнике. Приведите название военной операции.

Может быть указано, что:

1) название войны - Отечественная;

2) дата войны - 1812 г.;

3) название операции - Тарутинский марш-манёвр.

2. Используя текст источника, укажите, в чём, по мнению автора, заключалась заслуга главнокомандующего русскими войсками в ходе проведения названной военной операции. Приведите не менее двух положений.

Заслуга главнокомандующего русскими войсками М.И. Кутузова заключалась в умении:

1) оторваться от французской армии;

2) замаскировать направление движения главных сил русской армии и дезориентировать командование французской армии (в течение двух недель Наполеон не знал, где находится русская армия).

3. На основе текста и знаний по истории укажите задачи названной военной операции. Приведите не менее трёх положений.

Могут быть указаны следующие задачи Тарутинского марш-манёвра:

1) сохранить армию;

2) защитить стратегически важные регионы страны (прикрыть Калугу, где были сосредоточены военные запасы, и Тулу с оружейными заводами);

3) обеспечить пополнение и снабжение русской армии (расположиться лагерем в Тарутино).

Приложение №16