ПЗ выявление внешним осмотром поверхностных ефектов

Тема практического занятия:

Выявление внешним осмотром поверхностных дефектов на образцах и их описание.

Преподаватель спецдисциплин:

Казакевич Игорь Антонович

Цели занятия

Дидактические: 

• научить обучающихся выявлять внешним осмотром поверхностные дефекты;
• формировать навыки самостоятельного контроля своих действий;
• осознанное усвоение изученного материала.

Развивающие: 

• способствовать развитию  познавательной активности обучающихся;
• совершенствование умений аргументировать свой выбор методов работы.

Воспитательные: 

• прививать любовь к профессии;
• воспитание коммуникативности; 
• воспитать бережное отношение к оборудованию, инструментам, сырью, бдительность соблюдению требований охраны труда.

Задачи обучающихся:  

• рассмотреть образцы;
• выявить дефекты сварочных швов;
• описать способы их устранения.

Дефекты сварных соединений

В силу разных причин сварные соединения могут иметь дефекты, влияющие на их прочность. Все виды дефектов швов подразделяют на три группы:

• наружные, к основным из которых относятся: трещины, подрезы, наплывы, кратеры;
• внутренние, среди которых чаще всего встречаются: пористость, непровары и посторонние включения;
• сквозные - трещины, прожоги.

Основные дефекты сварки, их характеристика, причины возникновения и способы исправления

Трещины .

Это наиболее опасные дефекты сварки, способные привести к практически мгновенному разрушению сваренных конструкций с самыми трагическими последствиям. Трещины различаются по размерам (микро- и макротрещины) и времени возникновения (в процессе сварки или после нее).

Чаще всего причиной образования трещин является несоблюдение технологии сварки (например, неправильное расположение швов, приводящее к возникновению концентрации напряжения), неверный выбор сварочных материалов, резкое охлаждение конструкции. Способствует их возникновению также повышенное содержание в шве углерода и различных примесей - кремния, никеля, серы, водорода, фосфора.

Исправление трещины заключается в рассверливании ее начала и конца, с целью исключения дальнейшего распространения, удалении шва (вырубанию или вырезанию) и заваривании.

Подрезы . Подрезы - это углубления (канавки) в месте перехода "основной металл-сварной шов". Подрезы встречаются довольно часто. Их отрицательное действие выражается в уменьшении сечения шва и возникновении очага концентрации напряжения. И то и другое ослабляет шов. Подрезы возникают из-за повышенной величины сварочного тока. Чаще всего этот дефект образуется в горизонтальных швах. Устраняют его наплавкой тонкого шва по линии подреза.

Наплывы .

Наплывы возникают, когда расплавленный металл натекает на основной, но не образует с ним гомогенного соединения.

Дефект шва возникает по разным причинам - при недостаточном прогреве основного металла вследствие малого тока, из-за наличия окалины на свариваемых кромках, препятствующей сплавлению, излишнего количества присадочного материала.

Устраняются наплывы срезанием с проверкой наличия непровара в этом месте.

Прожоги .

Прожогами называют дефекты сварки, проявляющиеся в сквозном проплавлении и вытекании жидкого металла через сквозное отверстие в шве. При этом обычно с другой стороны образуется натек.

Прожоги возникают из-за чрезмерно высокого сварочного тока, недостаточной скорости перемещения электрода, большого зазора между кромками металла, слишком малой толщины подкладки или ее неплотного прилегания к основному металлу.

Исправляют дефект зачисткой и последующей заваркой.

Кратеры .

Это дефекты в виде углубления, возникающего в результате обрыва сварочной дуги.

Кратеры снижают прочность шва из-за уменьшения его сечения. В них могут находиться усадочные рыхлости, способствующие образованию трещин.

Кратеры надлежит вырезать до основного металла и заварить.

Образцы дефектов сварных соединений 1

Образцы дефектов сварных соединений 2

-

Образцы дефектов сварных соединений 3

Образцы дефектов сварных соединений 4

Рефлексия

1.Сегодня я узнал………

2.Было интересно……

3.Было трудно…..

4.Теперь я могу…..

5.Я научился…..

6.Урок дал мне для жизни…..

Спасибо за активное участие!