Quiz for 5-6 classes “My English Pages”.

“My English Pages”. Quiz for 5-6 classes

Dear friends! We are glad to welcome you at our quiz “My English Pages”.

Рады приветствовать наши замечательные команды, наше жюри и наших помощников.

1. Guess the rhymes.

Найди рифмующиеcя слова:
Cat – fat

2. Составьте  из  данных  слов  предложения  и  расскажите  о  своей  команде.

1.        our,  this,  team,  is.

2.        team,  clever,  our,  is.

3.        English,  can,  we,  speak,  well,  very.

4.         many,  words,  know,  we,  English.

5.         like,  language,  we,  very,  English,  much

1.         our,  this,  team,  is.

2.        pupils, of, are,  5 form, we

3.        team,  is,  our,  friendly

4.        to,  want,  win,  we,  

5.       can,  English,  we , speak,  well

3. Расшифруй анаграммы:

4. Стихи – догадки

На реке шумит камыш,
Плавает тихонько (fish) .
Почему сосисок нет?
Слопал их хитрючий (cat) .
Мишка косолапый ходит еле-еле,
Мишка, медвежонок, по-английски (bear) .
Трудный вам задам вопрос:
Как назвали лошадь? (Horse) .
Прыгнула из лужи прямо на порог
Зеленая красавица, по-английски (frog) .
Легко запоминаю:
Корова — значит (cow) .
На воле, вне кирпичных стен
Кудахтать любит наша (hen) .
Она есть хочет каждый миг,
Спать любит в лужах эта (pig) .
Гусей я до сих пор боюсь,
Гусь по-английски просто (goose) .
Пудель, такса и бульдог —
Называются все (dog) .
У кого большой и рыжий хвост?
У воровки хитрой (fox) .
Компот фруктовый ест из банки
На арене цирка (monkey) .
Что написано? Читай-ка!
Здесь тигренок спит, наш (tiger) .
Целый день все «кряк» да «кряк»,
Как назвали утку? — (Duck) .

 5. Guess the word. Use the code:

1 A      2 B      3 C      4 D      5 E      6 F       7 G      8 H      9 I       10 J 
11 K    12 L    13 M   14 N    15 O    16 P     17 Q    18 R    19 S     20 T 
21 U    22 V    23 W   24 X    25 Y    26 Z

Напиши зашифрованные слова. За каждой цифрой скрывается буква, а

цифра указывает порядок этой буквы в алфавите.

ПРИМЕР: 26 +15 + 15 = zoo

 2 + 15 + 24 = ________________

 2 + 9 + 18 + 4 = ________________

 23 + 9 + 14 + 20 + 5 + 18 = _____________

 20 + 8 + 1 + 14 + 11 = ________________

 3 + 1 + 18 + 16 + 5 + 20 = ________________

 19 + 14 + 15 + 23 = ________________

 13 + 9 + 14 + 21 + 20 + 5 = ________________

 16 + 15 + 19 + 20 + 3 + 1 + 18 + 4 + 19 = _____

 11 + 9 + 20 + 3 + 8 + 5 + 14 = ________________

 14 + 5 + 23 25 + 5 + 1 + 18 = _____________

Now, let our participants have rest. Сейчас у нас конкурс капитанов.

6.

Конкурс капитанов:

Игра «Обведи цифру» Let’s play «Ring a number». 

На доске написаны числа в произвольном порядке. Игроки каждой команды строятся друг за другом. Первым игрокам раздаются мелки разного цвета. Учитель называет любое число. Та команда, чей игрок обведет первым названное число, получает очко. Затем игроки передают мел следующему участнику, а сами становятся в конце команды и игра продолжается.

7, 14, 23, 1, 30, 45, 56, 69, 72, 87, 98, 101.

7. Cross the odd word out.

 House, home, school, farmhouse.

 Flower, table, plant, tree.

 Cabbage, carrot, tomato, banana.

 Picture, pen, book, pencil.

 Pie, ham, cake, sweet.

 Visit, play, bed, enjoy.

 Minutes, wall, hours, time.

 Hot, warm, foggy, sun.

 Beautiful, ugly, nice, lovely.

 First, second, three, fourth.

 Girl, horse, dirty, shirt, bird

8. What’s the time?

Напишите цифрами время.

1. It is ten minutes past twelve - ______________________________

2. It is a quarter to eight - ______________________________

3. It is half past three - ______________________________

4. It is twenty four minutes past one - ______________________________

5. It is thirty two minutes to five - ______________________________

9. Do the crossword

10. Подведение итогов.