Рабочая карта по теме: Дворцовые перевороты

📜 Рабочая карта

Тема: Дворцовые перевороты в России
Класс: ______
ФИ ученика: ______________________
Дата: ______________________

1. Актуализация знаний

Ответь на вопросы:

1. После смерти какого правителя началась эпоха дворцовых переворотов?
   👉 __________________________________________

2. Какой документ позволил монарху самому назначать наследника?
   👉 __________________________________________

3. Почему это привело к нестабильности власти?
   👉 __________________________________________

2. Понятие темы

Дай определение:

Дворцовый переворот — это:
👉 ____________________________________________________________
👉 ____________________________________________________________

3. Хронология событий

Заполни таблицу:

4. Работа с причинами

Отметь основные причины дворцовых переворотов (✔):

☐ Отсутствие чёткого порядка наследования
☐ Усиление роли гвардии
☐ Недовольство крестьян
☐ Борьба дворянских группировок
☐ Слабость центральной власти

Добавь свою причину:
👉 __________________________________________

5. Роль гвардии

Ответь кратко:

Почему гвардия играла ключевую роль в переворотах?
👉 ____________________________________________________________

6. Последствия

Заполни:

Политические последствия:
👉 __________________________________________
👉 __________________________________________

Социальные последствия:
👉 __________________________________________

7. Задание на анализ

Ответь на вопрос (3–5 предложений):

Можно ли считать эпоху дворцовых переворотов кризисом власти? Почему?
👉 ____________________________________________________________
👉 ____________________________________________________________
👉 ____________________________________________________________

8. Творческое задание

Представь, что ты участник переворота. Напиши короткое сообщение (5–6 предложений):

👉 ____________________________________________________________
👉 ____________________________________________________________
👉 ____________________________________________________________

Если хочешь, могу сделать:

• вариант попроще (для младших классов),

• или более сложный (с источниками и документами),

• или оформить как тест/контрольную.