Рабочая карточка "Добыча алмазов в Восточной Сибири".

Задания к картинке «Добыча алмазов в Восточной Сибири».

Для младших школьников (1–4 классы):

1. Найдите и назовите все этапы добычи алмазов, изображённые на схеме. Запишите их по порядку.

2. Найдите на картинке кимберлитовую трубку. Что это такое? Предположите, что находится внутри неё (используйте подсказки на картинке).

3. Найдите технику, которая используется на каждом этапе добычи. Соотнесите технику с этапом (например: «экскаватор — разработка месторождения»).

4. Раскрасьте картинку, выделяя разными цветами каждый этап добычи алмазов.

5. Придумайте короткий рассказ (3–5 предложений) о том, как алмаз «путешествует» от земли до сортировки. Используйте этапы, показанные на схеме.

Для средних классов (5–7 классы):

1. Опишите каждый из 6 этапов добычи алмазов, используя информацию с картинки. Для каждого этапа укажите 1–2 ключевых действия (например: «геолоразведка — изучение местности, поиск алмазоносных участков»).

2. Выделите на схеме все виды транспорта, используемые для транспортировки руды. Предположите, почему именно эти виды транспорта выбраны.

3. Объясните, что такое «сепарация» и «дробление» в контексте добычи алмазов (используйте изображение и подписи).

4. Составьте хронологическую цепочку из 5–7 шагов, как руда превращается в необработанный алмаз. Используйте стрелки и подписи.

5. Придумайте 3 вопроса к картинке, которые проверяют понимание процесса добычи алмазов. Задайте их одноклассникам.

Для старших классов (8–11 классы):

1. Проанализируйте, какие научные и технические знания необходимы для каждого этапа добычи (например: на этапе геологоразведки нужны знания геологии и картографии). Составьте таблицу «Этап — Необходимые знания/технологии».

2. Объясните, почему добыча алмазов начинается с геологоразведки, а не с разработки карьера. Приведите 2–3 аргумента.

3. Изучите этап «обогащение руды». Опишите 3 ключевых процесса (дробление, сепарация, выделение алмазов), указав, какое оборудование для них используется.

4. Предложите 2–3 способа оптимизации транспортировки руды от карьера до обогатительного комбината (используйте данные с картинки и свои знания).

5. Напишите эссе (100–150 слов) на тему: «Влияние добычи алмазов на экономику и экологию региона». Используйте информацию с картинки (например, этапы добычи, используемая техника) и дополнительные источники.