Рабочая программа по литературе

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ОСП «АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

__________________Т. В. Алексеева

«____»__________2017г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1Область применения программы

1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2.Темы докладов и рефератов.

2.3.Тематический план.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационное обеспечение обучения.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы

І семестр

ІІ семестр

Всего

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

92

156

Содержательных модулей

1

7

8

Лекции

32

92

126

практические занятия

32

-

32

контрольные работы

4

5

9

контрольное сочинение

3

2

5

литература родного края

1

1

2

внеклассное чтение

2

3

5

Итоговая аттестация в форме проводится в виде экзамена

№ п/п

Тема

Количество часов

Примечания

Лекции

ПЗ

Содержательный модуль№1. Русская литература XIX века (64часа)

1

Лекция №1. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Классическая русская литература и ее мировое признание

1

2

Лекция №2. Расцвет русского романа (Тургенев, Гончаров, Л. Толстой, Достоевский), драматургии (Островский, Сухово-Кобылин). Русская поэзия. Формирование национального театра

1

3

Лекция №3. Иван Александрович Гончаров.

Жизнь и творчество (обзор). Роман «Обломов». «Обломовщина» как общественное явление

1

4

Лекция №4. Иван Александрович Гончаров. Роман «Обломов». Авторская позиция и способы ее выражения в романе

1

5

ПЗ№1. Иван Александрович Гончаров. Роман «Обломов». Социальная и нравственная проблематика.

Теория литературы. Обобщение в литературе.

1

6

ПЗ №2. Иван Александрович Гончаров. Роман «Обломов». Хорошее и дурное в характере Обломова. Смысл его жизни и смерти.

Теория литературы. Типичное явление в литературе

1

7

Лекция №5. Александр Николаевич Островский. Жизнь и творчество (обзор.) Периодизация творчества. Наследник Фонвизина, Грибоедова, Гоголя

1

8

Лекция №6. Александр Николаевич Островский. Драма «Гроза». Трагедийный фон пьесы. Жанровое своеобразие

1

9

ПЗ№3. Александр Николаевич Островский. Драма «Гроза». Ее народные истоки. Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия

1

10

ПЗ№4. Александр Николаевич Островский. Драма «Гроза». Катерина в системе образов. Внутренний конфликт Катерины. Народно-поэтическое и религиозное в образе Катерины.

1

Наизусть один из монологов главной героини

11

Лекция №7. Иван Сергеевич Тургенев. Жизнь и творчество (обзор). Тургенев как пропагандист русской литературы на Западе

1

12

Лекция №8. Иван Сергеевич Тургенев. «Отцы и дети».

Углубление понятия о романе. (Частная жизнь в исторической панораме. Социально-бытовые и общечеловеческие стороны в романе). Споры вокруг романа и авторская позиция Тургенева

1

13

ПЗ№5. Иван Сергеевич Тургенев. «Отцы и дети». Духовный конфликт между поколениями, отраженный в заглавии и легший в основу романа.

1

14

ПЗ№6. Иван Сергеевич Тургенев. «Отцы и дети». Базаров в ситуации русского человека на рандеву. Его сторонники и противники. Трагическое одиночество героя

1

15

ПЗ№7. Контрольное сочинение. Письмо Е. Базарову

1

16

ПЗ№8. ТКР №1 по изученным произведениям

И.А. Гончарова, А.Н. Островского, И.С. Тургенева

1

17

Лекция №9. Федор Иванович Тютчев. Жизнь и творчество. Наследник классицизма и поэт-романтик. Философский характер тютчевского романтизма

1

18

Лекция №10. Федор Иванович Тютчев. Идеал Тютчева – слияние человека с Природой и Историей, с «божеско-всемирной жизнью» и его неосуществимость. Сочетание разномасштабных образов природы (космический охват с конкретно-реалистической детализацией). Любовь как стихийная сила и «поединок роковой»

1

19

ПЗ№9. Федор Иванович Тютчев. Углубление понятия о лирике. Судьба жанров оды и элегии в русской поэзии. Стихотворения: «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «Еще земли печален вид...», «Как хорошо ты, о море ночное...», «Я встретил вас, и все былое...»

1

20

ПЗ№10. Федор Иванович Тютчев.

Стихотворения: «Эти бедные селенья...», «Нам не дано предугадать...», «Природа – сфинкс...», «Умом Россию не понять...», «О, как убийственно мы любим...»

1

Наизусть 2 стихотворения

21

Лекция №11. Афанасий Афанасьевич Фет. Двойственность личности и судьбы Фета-поэта и Фета – практичного помещика. Фет как мастер реалистического пейзажа

1

22

Лекция №12. Афанасий Афанасьевич Фет. Красота обыденно-реалистической детали и умение передать «мимолетное», «неуловимое». Романтические «поэтизмы» и метафорический язык

1

23

ПЗ№11. Афанасий Афанасьевич Фет. Жизнь и творчество. Жизнеутверждающее начало в лирике природы.

Стихотворения: «Даль», «Шепот, робкое дыханье...», «Еще майская ночь», «Еще весны душистой нега...», «Летний вечер тих и ясен...», «Я пришел к тебе с приветом...»

1

24

ПЗ№12. Афанасий Афанасьевич Фет. Углубление понятия о лирике. Композиция лирического стихотворения.

Стихотворения: «Заря прощается с землею...», «Это утро, радость эта...», «Певице», «Сияла ночь. Луной был полон сад...», «Как беден наш язык!..», «Одним толчком согнать ладью живую...», «На качелях»

1

Наизусть 1-2 стихотворения

25

Лекция №13. Алексей Константинович Толстой. Жизнь и творчество. Своеобразие художественного мира Толстого

1

26

ПЗ№13. Алексей Константинович Толстой. Основные темы, мотивы и образы поэзии. Стихотворения: «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре...», «Против течения», «Государь ты наш батюшка...»

1

Наизусть 1 стихотворение

27

Лекция №14. Николай Алексеевич Некрасов. Жизнь и творчество (обзор). Некрасов-журналист. Разрыв с романтиками и переход на позиции реализма

1

28

Лекция №15. Николай Алексеевич Некрасов. Сатира Некрасова. Теория литературы. Понятие о народности искусства. Фольклоризм художественной литературы

1

29

ПЗ№14. Николай Алексеевич Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Дореформенная и пореформенная Россия в поэме, широта тематики и стилистическое многообразие

1

30

ПЗ№15. Николай Алексеевич Некрасов. Образы крестьян и «народных заступников». Тема социального и духовного рабства, тема народного бунта. Фольклорное начало в поэме. Особенности поэтического языка.

1

31

ПЗ№16. Николай Алексеевич Некрасов.

Стихотворения: «Рыцарь на час», «В дороге», «Надрывается сердце от муки...», «Душно! Без счастья и воли...», «Поэт и гражданин», «Элегия», «Умру я скоро...», «Музе», «Мы с тобой бестолковые люди...»

1

32

ПЗ№17. Николай Алексеевич Некрасов.

Стихотворения: «О Муза! Я у двери гроба...», «Я не люблю иронии твоей...», «Блажен незлобивый поэт...», «Внимая ужасам войны...», «Тройка», «Еду ли ночью по улице темной...»

1

Наизусть 2 стихотворения

33

ПЗ№18. Литература родного края

1

34

ПЗ№19. ТКР№2 по изученным произведениям Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.К. Толстого, Н.А. Некрасова

1

35

Лекция №16. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. Жизнь и творчество (обзор). «История одного города» – ключевое художественное произведение писателя

1

36

Лекция №17. Салтыков-Щедрин. Сатирическое негодование против произвола властей и желчная насмешка над покорностью народа. Сатирическая сказка

1

37

ПЗ№20. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин.

Сказки (по выбору).

Теория литературы. Фантастика, гротеск и эзопов язык

1

38

Лекция№18. Лев Николаевич Толстой. Жизнь и творчество (обзор). Начало творческого пути. Духовные искания, их отражение в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность»

1

39

Лекция№19 Лев Николаевич Толстой. Становление типа толстовского героя – просвещенного правдоискателя, ищущего совершенства. Нравственная чистота писательского взгляда на человека и мир

1

40

Лекция№20. Лев Николаевич Толстой. «Война и мир» — вершина творчества Л.Н. Толстого. Творческая история романа. Своеобразие жанра и стиля

1

41

ПЗ№21. Лев Николаевич Толстой. «Война и мир». Просвещенные герои и их судьбы в водовороте исторических событий. Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова.

Теория литературы. Углубление понятия о романе. Роман-эпопея

1

42

ПЗ№22. Лев Николаевич Толстой. «Война и мир». Нравственно-психологической облик Наташи Ростовой, Марьи Болконской, Сони, Элен.

Теория литературы. Внутренний монолог

1

Наизусть один из отрывков «У дядюшки», «Небо Аустерлица», «Старый дуб в весеннем лесу»

43

ПЗ№23. Лев Николаевич Толстой. «Война и мир». Толстовская мысль об истории. Изображение войны в романе. Образы Кутузова и Наполеона, значение их противопоставления

1

44

ПЗ№24. Лев Николаевич Толстой. «Война и мир». Мысль народная и мысль семейная в романе.

Теория литературы. Психологизм художественной прозы

1

45

ПЗ№25. Контрольное сочинение по роману «Война и мир»

1

46

ПЗ№26. ТКР №3 по изученным произведениям М.Е. Салтыкова-Щедрина, Л.Н. Толстого

1

47

Лекция №21. Федор Михайлович Достоевский. Жизнь и творчество (обзор). Достоевский, Гоголь и «натуральная школа». Достоевский и его значение для русской и мировой культуры

1

48

Лекция №22. Федор Михайлович Достоевский. «Преступление и наказание» — первый идеологический роман. Творческая история. Уголовно-авантюрная основа и ее преобразование в сюжете произведения

1

49

ПЗ№27. Федор Михайлович Достоевский. «Преступление и наказание». Противопоставление преступления и наказания в композиции романа. Духовные искания интеллектуального героя и способы их выявления

1

50

Лекция №23. Федор Михайлович Достоевский. «Преступление и наказание». Исповедальное начало как способ самораскрытия души. Композиционная роль снов Раскольникова, его психология, преступление и судьба в свете религиозно-нравственных и социальных представлений

1

51

Лекция №24. Федор Михайлович Достоевский. «Преступление и наказание». «Маленькие люди» в романе, проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя.

Теория литературы. Углубление понятия о романе (роман нравственно-психологический, роман идеологический). Психологизм и способы его выражения в романах Толстого и Достоевского

1

52

Лекция №25. Николай Семенович Лесков. Жизнь и творчество (обзор.). Бытовые повести и жанр «русской новеллы». Антинигилистические романы. Правдоискатели и народные праведники

1

53

Лекция №26. Николай Семенович Лесков. Повесть «Очарованный странник» и ее герой Иван Флягин.

Теория литературы. Формы повествования. Проблема сказа. Понятие о стилизации.

1

54

ПЗ№28. Внеклассное чтение Г.И.Успенский «Нравы Растеряевой улицы» или Н.Г. Помяловский «Очерки бурсы» (по выбору учащихся).

1

55

Лекция №27. Антон Павлович Чехов. Жизнь и творчество.

Многообразие философско-психологической проблематики в рассказах зрелого Чехова

1

56

Лекция №28. Антон Павлович Чехов. Основные жанры — сценка, юмореска, анекдот, пародия. Стиль Чехова-рассказчика: открытые финалы, музыкальность, поэтичность, психологическая и символическая деталь

1

57

Лекция №29. Антон Павлович Чехов. Конфликт обыденного и идеального, судьба надежд и иллюзий в мире трагической реальности, «футлярное» существование, образы будущего — темы и проблемы рассказов Чехова. «Человек в футляре». «Ионыч»

1

58

Лекция №30. Антон Павлович Чехов. Сотрудничество в юмористических журналах. «Дама с собачкой»

1

59

Лекция №31. Антон Павлович Чехов. Композиция и стилистика пьес. Роль ремарок, пауз, звуковых и шумовых эффектов

1

60

Лекция №32. Антон Павлович Чехов. Сочетание лирики и комизма. Понятие о лирической комедии. «Вишневый сад»

1

61

ПЗ№29. Контрольное сочинение по изученным произведениям А.П. Чехова

1

62

ПЗ№30. ТКР №4 по изученным произведениям Ф.М. Достоевского, Н.С. Лескова, А.П. Чехова

1

63

ПЗ№31. Литература родного края

1

64

ПЗ№32. Внеклассное чтение. Антон Павлович Чехов. «Палата №6»

1

№ п/п

Тема

Количество часов

Примечания

Содержательный модуль №2. ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (6 часов)

1

Обзор зарубежной литературы второй половины XIX века

Основные тенденции в развитии литературы второй половины XIX века. Поздний романтизм

1

2

Ги де Мопассан. Слово о писателе.

«Ожерелье». Новелла об обыкновенных и честных людях, обделенных земными благами.

Теория литературы. Развитие понятий о новелле, композиции

1

3

Генрик Ибсен. Слово о писателе.«Кукольный дом». Проблема социального неравенства и права женщины. Жизнь-игра и героиня-кукла.

Теория литературы. Понятие об аналитической драме

1

4

Генрик Ибсен «Кукольный дом». Мораль естественная и мораль ложная. Неразрешимость конфликта

1

5

Артюр Рембо. Слово о писателе.«Пьяный корабль».Пафос разрыва со всем устоявшимся, закосневшим.

Теория литературы. Верлибр, общие представления о свободном стихе

6

Артюр Рембо. Слово о писателе.«Пьяный корабль».

ТКР №1. Из зарубежной литературы

1

Содержательный модуль №3. ВВЕДЕНИЕ. ЛИТЕРАТУРА НАЧАЛА XX ВЕКА.

ПИСАТЕЛИ-РЕАЛИСТЫ НАЧАЛА XX ВЕКА

( 10 часов)

7

Введение. Русская литература в контексте мировой художественной культуры XX столетия. Литература и глобальные исторические потрясения в судьбе России в XX веке. Три основных направления, в русле которых протекало развитие русской литературы: русская советская литература; литература, официально не признанная властью; литература Русского зарубежья

1

8

Литература начала XX века

Развитие художественных и идейно-нравственных традиций русской классической литературы. Своеобразие реализма в русской литературе начала XX века. Реализм и модернизм, разнообразие литературных стилей, школ, групп

1

9

Иван Алексеевич Бунин. Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Крещенская ночь», «Собака», «Одиночество», «Последний шмель» и др. Тонкий лиризм пейзажной поэзии Бунина

1

Наизусть 1 стихотворение

10

Иван Алексеевич Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», «Легкое дыхание», «Антоновские яблоки», «Солнечный удар» (2-3 рассказа по выбору). Своеобразие лирического повествования в прозе И.А. Бунина.

Теория литературы. Психологизм пейзажа в художественной литературе

1

11

Александр Иванович Куприн. Жизнь и творчество (обзор). Рассказ «Гранатовый браслет». Трагическая история любви Желткова. Пробуждение души Веры Шеиной. Поэтика рассказа

1

12

Александр Иванович Куприн. Жизнь и творчество (обзор). Рассказ «Гранатовый браслет». Сюжет и фабула эпического произведения (углубление представлений). Традиции и новаторство в литературе

1

13

Максим Горький. Жизнь и творчество (обзор). Рассказ «Старуха Изергиль». Романтический пафос и суровая правда рассказов М. Горького

1

14

Максим Горький. Рассказ «Старуха Изергиль». Особенности композиции рассказа «Старуха Изергиль».

Для внеклассного и семейного чтения.

Максим Горький. «По Руси», «Дети Солнца», «Варенька Олесова» (по выбору учащихся)

1

15

Максим Горький. «На дне». Социально-философская драма. Смысл названия произведения

1

16

Максим Горький. «На дне». Новаторство Горького-драматурга. Сценическая судьба пьесы

Теория литературы. Социально-философская драма как жанр драматургии (начальные представления). «Новый реализм». Героическая концепция личности

ТКР №2. Литература начала XX века. Писатели-реалисты начала XX века

1

Содержательный модуль №4. СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РУССКОЙ ПОЭЗИИ

(14 часов)

17

Серебряный век русской поэзии. Символизм.

«Старшие символисты»: Н. Минский, Д. Мережковский, 3. Гиппиус, В. Брюсов, К. Бальмонт, Ф. Сологуб.

«Младосимволисты»: А. Белый, А. Блок, Вяч. Иванов

1

18

Валерий Яковлевич Брюсов. Слово о поэте. Стихотворения: «Творчество», «Юному поэту», «Каменщик», «Грядущие гунны». (Возможен выбор других стихотворений)

Рационализм, отточенность образов и стиля

1

Наизусть 1 стихотворение

19

Константин Дмитриевич Бальмонт

Слово о поэте. Стихотворения (три стихотворения по выбору учителя и учащихся)

1

Наизусть 1 стихотворение

20

Андрей Белый (Б.Н.Бугаев)

Слово о поэте. Стихотворения (три стихотворения по выбору учителя и учащихся). Влияние философии Вл. Соловьева на мировоззрение А. Белого. Ликующее мироощущение (сборник «Золото в лазури»). Резкая смена ощущения мира художником (сборник «Пепел»),Философские раздумья поэта (сборник «Урна»)

1

21

Акмеизм

Статья Н.Гумилева «Наследие символизма и акмеизм» как декларация акмеизма. Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, С. Городецкого, А.Ахматовой, О.Мандельштама, М.Кузмина и др.

1

22

Николай Степанович Гумилев

Слово о поэте. Стихотворения: «Жираф», «Озеро Чад», «Старый Конквистадор», цикл «Капитаны», «Волшебная скрипка», «Заблудившийся трамвай» (или другие стихотворения по выбору учителя и учащихся). Романтический герой лирики Гумилева

1

Наизусть 1 стихотворение

23

Футуризм. Манифесты футуризма. Отрицание литературных традиций, абсолютизация самоценного, «самовитого» слова. Урбанизм поэзии будетлян. Группы футуристов: эгофутуристы (Игорь Северянин и др.), кубофутуристы (В. Маяковский, Д.  Бурлюк, В. Хлебников, Вас. Каменский), «Центрифуга» (Б.Пастернак, Н.Асеев и др.). Западноевропейский и русский футуризм

1

24

Игорь Северянин (И.В.Лотарев)

Стихотворения из сборников: «Громокипящий кубок», «Ананасы в шампанском», «Романтические розы», «Медальоны» (три стихотворения по выбору учителя и учащихся). Поиски новых поэтических форм

1

Наизусть 1 стихотворение

25

Александр Александрович Блок

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво...» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы...», «Фабрика», «Когда вы стоите на моем пути...». (Возможен выбор других стихотворений.)

1

Наизусть 1-2 стихотворения

26

Александр Александрович Блок

«Стихи о Прекрасной Даме». Романтический мир раннего Блока. Поэма «Двенадцать». История создания поэмы и ее восприятие современниками.

1

Сочинение

27

НОВОКРЕСТЬЯНСКАЯ ПОЭЗИЯ

Николай Алексеевич Клюев

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Рождество избы», «Вы обещали нам сады...», «Я посвященный от народа...». (Возможен выбор трех других стихотворений.)

Полемика новокрестьянских поэтов с пролетарской поэзией

1

28

Сергей Александрович Есенин

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Гой ты, Русь моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных...», «Мы теперь уходим понемногу...», «Письмо матери»

1

Наизусть 1-2 стихотворения

29

Сергей Александрович Есенин

«Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Русь советская», «Сорокоуст»

1

30

Сергей Александрович Есенин

«Я покинул родимый дом...», «Собаке Качалова», «Клен ты мой опавший, клен заледенелый...» (возможен выбор трех других стихотворений).

Всепроникающий лиризм — специфика поэзии Есенина

ТКР №3. Серебряный век русской поэзии

1

Содержательный модуль №5. ЛИТЕРАТУРА 20-30-Х ГОДОВ XX ВЕКА (24 часа)

31

Общая характеристика литературного процесса. Литературные объединения («Пролеткульт», «Кузница», ЛЕФ,«Перевал», конструктивисты, ОБЭРИУ, «Серапионовы братья» и др.).

1

32

Владимир Владимирович Маяковский

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!»,«Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся»

1

Наизусть 1 стихотворение

33

Владимир Владимирович Маяковский

«Разговор с фининспектором о поэзии», «Сергею Есенину», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Письмо Татьяне Яковлевой» (возможен выбор трех-пяти других стихотворений)

Поэтическое новаторство Маяковского (ритм, рифма, неологизмы, гиперболичность, пластика образов, дерзкая метафоричность, необычность строфики, графики стиха)

1

34

Сложность творческих поисков и писательских судеб в 30-е годы. Судьба человека и его призвание в поэзии 30-х годов. Понимание миссии поэта и значения поэзии в творчестве А. Ахматовой, М. Цветаевой, Б. Пастернака, О. Мандельштама и др.

1

35

Михаил Афанасьевич Булгаков

Жизнь и творчество (обзор). Роман «Мастер и Маргарита»

История создания и публикации романа.

1

36

Михаил Афанасьевич Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

Своеобразие жанра и композиции романа

1

37

Михаил Афанасьевич Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

Роль эпиграфа. Многоплановость, разноуровневость повествования: от символического (библейского или мифологического) до сатирического (бытового)

1

38

Михаил Афанасьевич Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

Сочетание реальности и фантастики

1

39

Михаил Афанасьевич Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита»

«Мастер и Маргарита» — апология творчества и идеальной любви в атмосфере отчаяния и мрака

Для внеклассного и семейного чтения.

М.А. Булгаков. «Бег», «Кабала святош», «Зойкина квартира», «Театральный роман», «Багровый остров» (по выбору учащихся)

1

40

Андрей Платонович Платонов

Жизнь и творчество (обзор). Повесть «Котлован». Высокий пафос и острая сатира платоновской прозы. Философская многозначность названия повести

1

41

Андрей Платонович Платонов

Повесть «Котлован». Тип платоновского героя — мечтателя и правдоискателя. Возвеличивание страдания, аскетичного бытия, благородства детей

1

42

Андрей Платонович Платонов

Повесть «Котлован». Утопические идеи «общей жизни» как основа сюжета повести.

Теория литературы. Индивидуальный стиль писателя (углубление понятия)

1

43

Анна Андреевна Ахматова

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Песня последней встречи...», «Сжала руки под темной вуалью...», «Мне ник чему одические рати...», «Мне голос был. Он звал утешно...», «Родная земля»

1

Наизусть 2 стихотворение

44

Анна Андреевна Ахматова

«Я научилась просто, мудро жить...», «Приморский сонет». (Возможен выбор двух других стихотворений.)

Поэма «Реквием». Трагедия народа и поэта. Смысл названия поэмы

1

Отрывок из «Реквиема»

45

Осип Эмильевич Мандельштам

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса...», «Загремучую доблестьгрядущих веков...», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез...»

1

Наизусть 1 стихотворение

46

Осип Эмильевич Мандельштам

«Silentium», «Мы живем, под собою не чуя страны...». (Возможен выбор трех-четырех других стихотворений.)

Теория литературы. Импрессионизм (развитие представлений). Стих, строфа, рифма, способы рифмовки (закрепление понятий)

47

Марина Ивановна Цветаева

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано...», «Стихи к Блоку» («Имя твое — птица в руке...»). «Кто создан из камня, кто создан из глины...». «Тоска по родине! Давно...»

Уникальность поэтического голоса Цветаевой

1

Наизусть 1-2 стихотворения

48

Марина Ивановна Цветаева

Образы Пушкина, Блока, Ахматовой. Маяковского, Есенина в цветаевском творчестве. Традиции Цветаевой в русской поэзии XX века.

«Попытка ревности», «Стихи о Москве», «Стихи к Пушкину»(возможен выбор двух-трех других стихотворений)

1

49

Михаил Александрович Шолохов

Жизнь. Творчество. Личность (обзор). «Тихий Дон» — роман-эпопея о всенародной трагедии

1

50

Михаил Александрович Шолохов

«Тихий Дон». История создания шолоховского эпоса. Широта эпического повествования

1

51

Михаил Александрович Шолохов

«Тихий Дон». Герои эпопеи. Система образов романа

Образ главного героя.

1

52

Михаил Александрович Шолохов

«Тихий Дон». Тема семейная в романе. Семья Мелеховых. Жизненный уклад, быт, система нравственных ценностей казачества

1

53

Михаил Александрович Шолохов

«Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопее. Женские судьбы в романе

1

54

Михаил Александрович Шолохов

Шолоховские традиции в русской литературе XX века

ТКР №4. ЛИТЕРАТУРА 20-30-Х ГОДОВ XX ВЕКА

1

Содержательный модуль №6. ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (4 часа)

55

Литература «предгрозья»: два противоположных взгляда на неизбежно приближающуюся войну. Поэзия как самый оперативный жанр (поэтический призыв, лозунг, переживание потерь и разлук, надежда и вера). Лирика А. Ахматовой, Б. Пастернака, Н. Тихонова, М. Исаковского, А. Суркова, А. Прокофьева, К. Симонова, О. Берггольц, Дм. Кедрина и др.

1

56

Песни А. Фатьянова; поэмы «Зоя» М. Алигер, «Февральский дневник» О. Берггольц, «Пулковский меридиан» В. Инбер, «Сын» П. Антокольского

1

57

Человек на войне, правда о нем. Жестокие реалии и романтика в описании войны. Очерки, рассказы, повести А. Толстого, М. Шолохова, К. Паустовского, А. Платонова, В. Гроссмана и др

1

58

Драматургия К. Симонова, Л.  Леонова. Пьеса-сказка Е. Шварца «Дракон».

Значение литературы периода Великой Отечественной войны для прозы, поэзии, драматургии второй половины XX века

1

Содержательный модуль №7. ЛИТЕРАТУРА 50-90-Х ГОДОВ (30 часов)

59

Новое осмысление военной темы в творчестве Ю. Бондарева, В. Богомолова, Г. Бакланова, В. Некрасова, К. Воробьева, В. Быкова, Б. Васильева и др

1

60

Новые темы, идеи, образы в поэзии периода «оттепели» (Б. Ахмадулина, Р. Рождественский, А. Вознесенский, Е. Евтушенко и др.)

1

61

Поэзия, развивающаяся в русле традиций русской классики: В.Соколов, В.Федоров, Н.Рубцов, А.Прасолов, Н. Глазков, С. Наровчатов, Д. Самойлов, Л. Мартынов, Е. Винокуров, С. Старшинов, Ю. Друнина, Б. Слуцкий, С. Орлов и др

1

62

«Городская» проза: Д. Гранин, В. Дудинцев, Ю. Трифонов, В. Маканиии др. Нравственная проблематика и художественные особенности их произведений

1

63

Деревенская» проза. Изображение жизни крестьянства; глубина и цельность духовного мира человека, кровно связанного с землей, в повестях С. Залыгина, В. Белова, В. Астафьева, Б. Можаева, Ф. Абрамова, В. Шукшина, В. Крупина и др.

1

64

Драматургия. Нравственная проблематика пьес А. Володина («Пять вечеров»), А. Арбузова («Иркутская история», «Жестокие игры»), В. Розова («В добрый час!», «Гнездо глухаря»), А. Вампилова(«Прошлым летом в Чулимске», «Старший сын») и др.

1

65

Литература Русского зарубежья. Возвращенные в отечественную литературу имена и произведения (В. Набоков, В. Ходасевич, Г. Иванов, Г. Адамович, Б. Зайцев, М. Алданов, М. Осоргин, И. Елагин)

1

66

Авторская песня

Песенное творчество А.Галича, Ю. Визбора, В. Высоцкого, Б. Окуджавы, Ю. Кима и др.

Литература родного края. Авторские песни Донетчины

1

67

Александр Трифонович Твардовский

Жизнь и творчество. Личность (обзор).Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете...», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины...»

«В тот день, когда закончилась война...», «Дробится рваный цоколь монумента...», «Памяти Гагарина» (возможен выбор двух-трех других стихотворений).

1

Наизусть 1-2 стихотворения

68

Борис Леонидович Пастернак

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти...», «Гамлет», «Зимняя ночь»

1

Наизусть 1 стихотворение

69

Борис Леонидович Пастернак

«Марбург», «Быть знаменитым некрасиво...» (возможен выбор двух других стихотворений.)

Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов). История создания и публикации романа

1

70

Борис Леонидович Пастернак

Роман «Доктор Живаго»

Жанровое своеобразие и композиция романа, соединение в нем прозы и поэзии, эпического и лирического начал. Образы-символы и сквозные мотивы в романе. Образ главного героя — Юрия Живаго

1

71

Борис Леонидович Пастернак

Роман «Доктор Живаго»

«Стихотворения Юрия Живаго» и его органическая связь с проблематикой и поэтикой романа

1

72

Борис Леонидович Пастернак

Традиции русской классической литературы в творчестве Пастернака.

Для внеклассного и семейного чтения.

Б.Л. Пастернак. Стихотворения (по выбору учащихся)

1

73

Александр Исаевич Солженицын

Жизнь. Творчество. Личность (обзор). Повесть «Один день Ивана Денисовича»

Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в повести

1

74

Александр Исаевич Солженицын

Повесть «Один день Ивана Денисовича»

Нравственная прочность и устойчивость в трясине лагерной жизни. Проблема русского национального характера в контексте трагической эпохи

1

75

Александр Исаевич Солженицын

Повесть «Один день Ивана Денисовича»

Образ Ивана Денисовича Шухова.

Теория литературы. Прототип литературного героя (закрепление понятия)

1

76

Варлам Тихонович Шаламов

Жизнь и творчество (обзор). Рассказ «На представку»

1

77

Варлам Тихонович Шаламов

Рассказ «Сентенция».

Теория литературы. Традиции и новаторство в художественной литературе (развитие представлений).

1

78

Николай Михайлович Рубцов

Основные темы и мотивы лирики Рубцова

1

79

Николай Михайлович Рубцов

«Видения на холме», «Русский огонек», «Звезда полей», «В горнице»

1

80

Виктор Петрович Астафьев

Взаимоотношения человека и природы в романе «Царь-рыба»

1

81

Виктор Петрович Астафьев

Роман «Царь-рыба». Композиция романа

1

82

Валентин Григорьевич Распутин

Тема «отцов и детей» в повести «Последний срок»

1

83

Валентин Григорьевич Распутин

Произведение «Последний срок»

Теория литературы. «Деревенская проза»

1

84

Иосиф Александрович Бродский

Стихотворения: «Осенний крик ястреба», «На смерть Жукова», «Сонет» («Как жаль, что тем, чем стало для меня…»)

1

Наизусть 1 стихотворение

85

Иосиф Александрович Бродский

Широта проблемно-тематического диапазона поэзии Бродского.

Традиции русской классической поэзии в творчестве И. Бродского

Теория литературы. Сонет как стихотворная форма (развитие понятия). Реминисценция, перенос, метафора, аллитерация, ассонанс, система рифмовки

1

86

Булат Шалвович Окуджава

Слово о поэте. Стихотворения: «До свидания, мальчики», «Ты течешь, как река. Странное название…», «Когда мне невмочь пересилить беду…»(возможен выбор других стихотворений).

Теория литературы. Литературная песня. Романс. Бардовская песня (развитие представлений)

1

87

Юрий Валентинович Трифонов

Повесть «Обмен». Смысловая многозначность названия повести

Проблема нравственной свободы человека перед лицом обстоятельств

1

88

Александр Валентинович Вампилов

Пьеса «Утиная охота»

Проблематика, основной конфликт и система образов в пьесе. Своеобразие ее композиции. Смысл финала пьесы

ТКР№5. ЛИТЕРАТУРА 50-90-Х ГОДОВ

1

Содержательный модуль №8. ЛИТЕРАТУРА КОНЦА XX – НАЧАЛА XXI ВЕКА.

СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС (обзор).

ИЗ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (4 часа)

89

Общий обзор произведений последнего десятилетия.

Проза: В. Белов, А. Битов, В. Маканин, А.  Ким, Е. Носов, В. Крупин, С. Каледин, В. Пелевин, Т. Толстая, Л. Петрушевская, В. Токарева, Ю. Поляков и др.

Поэзия: Б. Ахмадулина, А. Вознесенский, Е. Евтушенко, Ю. Друнина, Л. Васильева, Ю. Мориц, Н. Тряпкин, А. Кушнер, О. Чухонцев, Б. Чичибабин, Ю. Кузнецов, И. Шкляревский, О. Фокина, Д. Пригов, Т. Кибиров, И. Жданов, О. Седакова и др.

1

90

Постмодернизм. Интертекстуальность. Литература «фэнтези». Постреализм

1

91

Джордж Бернард Шоу

Мастерство писателя в создании индивидуальных характеров. Труд как созидательная и очищающая сила. «Дом, где разбиваются сердца»

1

92

Эрнест Миллер Хемингуэй

Рассказ о писателе с краткой характеристикой романов «И восходит солнце», «Прощай, оружие!».

Повесть «Старик и море» как итог долгих нравственных исканий писателя

1

Сочинение