Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Тюменской области
«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»
УТВЕРЖДАЮ:
и.о. заместителя директора
по учебно-методической работе
____________Н.А. Хоробрых
«____» ___________ 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Междисциплинарный курс: МДК. 02.01. Организация движения (по видам транспорта)
Укрупненная группа направлений подготовки и специальностей:
23.02.01. Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), (базовая подготовка)
Тюмень 2016
Рабочая программа междисциплинарного курса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) технического профиля: 23.02.01.Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 376 от 22 апреля 2014 года., зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 32499 от 29 мая 2014 г.) и функциональной картой специальности (вариативная часть) утвержденной директором колледжа «__»________2016 г. среднего профессионального образования (далее СПО).
Рассмотрена на заседании ПЦК
Технологий железнодорожного транспорта,
протокол № 01 от «14» сентября 2016 г.
Председатель ПЦК ____________ /Бадамшина Т.Ю./
Организация – разработчик: ГАПОУ ТО «ТКТТС»
Разработчик: Письмакова Елена Геннадьевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС».
| | Должность | Ф.И.О | Подпись | Дата |
| Эксперты | Техническая экспертиза Преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС» |
Бадамшина Т.Ю. | | |
| Содержательная экспертиза Начальника товарной конторы Тюменской механизированной дистанцией погрузочно-разгрузочных работ и коммерческих операций Свердловской дирекции по управлению терминально-складским комплексом СП СДН - филиала ОАО «РЖД» |
Логунова Я.А. | | |
| Рецензенты | Преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС» | Бадамшина Т.Ю. | | |
| Начальника товарной конторы Тюменской механизированной дистанцией погрузочно-разгрузочных работ и коммерческих операций Свердловской дирекции по управлению терминально-складским комплексом СП ЦДН - филиала ОАО «РЖД» |
Логунова Я.А. | | |
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
-
| Паспорт программы междисциплинарного курса | 4 |
-
| Структура и содержание междисциплинарного курса | 5 |
-
| Условия реализации программы междисциплинарного курса | 9 |
-
| Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса | 10 |
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ междисциплинарного курса
1.1. Область применения программы
Рабочая программа междисциплинарного курса является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО технического профиля 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» (базовая подготовка).
Рабочая программа междисциплинарного курса может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов технического профиля по направлению 23.02.01.Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 года № 376;
1.2. Место междисциплинарного курса в структуре основной профессиональной образовательной программы: междисциплинарный курс МДК. 02.01. Организация движения (по видам транспорта) является частью профессионального модуля ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)в профессиональном цикле.
1.3. Цели и задачи междисциплинарного курса – требования к результатам освоения междисциплинарного курса:
В результате освоения междисциплинарного курса обучающийся должен уметь:
уметь:
обеспечить управление движением;
анализировать работу транспорта;
знать:
требования к управлению персоналом;
основные принципы организации движения на транспорте (по видам транспорта);
особенности организации пассажирского движения;
ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте (по видам транспорта);
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы междисциплинарного курса:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 342 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 228 часов;
самостоятельной работы обучающегося 114 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
2.1. Объем междисциплинарного курса и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 342 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 228 |
| в том числе: | |
| практические занятия | 96 |
| теория | 82 |
| курсовая работа | 50 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 114 |
| в том числе: | |
| Реферат Расчетно-графические работы Домашние работы Исследовательские работы Презентации | 10 20 20 50 14 |
| Итоговая аттестация в форме экзамена |
Тематический план и содержание междисциплинарного курса МДК. 02.01. Организация движения (по видам транспорта) | Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Системы управления движением | | 342 (в т.ч. 144 часов самост. работа) | |
| МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта) | | 228 | |
| Тема 1.1 Основные принципы организации движения на транспорте | Содержание | 18 | 2 |
| 1 | Обязанности работников транспорта Обязанности работников транспорта в удовлетворении потребностей в перевозках пассажиров и грузов при безусловном обеспечении безопасности движения и сохранности перевозимых грузов. Соблюдение требований охраны окружающей природной среды. | 10 |
| 2 | Ресурсосберегающие технологии Особенности транспортной продукции. Ресурсосберегающие технологии при организации перевозок. Особенности работы и развитие сотрудничества с предприятиями разных видов транспорта и предприятиями различных форм собственности. | 2 |
| 3 | Основы организации транспортных потоков и направлений Понятие о транспортных потоках. Задачи организации транспортных потоков и направлений по видам транспорта. Разработка транспортных потоков и выбор их рационального направления. Плана формирования поездов. Методы расчёта плана формирования. | 3 |
| Практические занятия | 8 | |
| 1 | ПР №1 Вычерчивание возможные схемы организации вагонопотоков при условии нахождения на линии четырёх раздельных пунктов. |
| 2 | ПР №2 Расчёт плана формирования поездов методом абсолютного расчёта |
| Тема 1.2 Управление движением | Содержание | 16 | |
| 1 | Техническое нормирование работы транспорта Задачи и структура управления движением. | 10 | 3 |
| 2 | Принципы прогнозирования пассажиро- и грузопотоков Принципы прогнозирования пассажиро- и грузопотоков, заложенные в системе. Автоматизированная система контроля и учета «населенности» транспортных средств. Значение оперативности управления движением в условиях реального времени. | 3 |
| 3 | Диспетчерское руководство движением Значение диспетчерской системы руководства движением. Структура диспетчерского руководства. Права, обязанности и ответственность диспетчера. Диспетчерские приказы. Контроль за использованием транспортных единиц, соблюдением норм труда и отдыха, правил безопасности движения на участке. Передовые приёмы и методы диспетчерского руководства на транспортных магистралях. | 2 |
| Практические занятия | 6 | |
| 1 | ПР №3 Расчёт количественных норм работы железных дорог. |
| 2 | ПР №4 Расчёт качественных показателей работы транспортных единиц. |
| Тема 1.3 Организация пассажиропотоков | Содержание | 38 | |
| 1 | Принципы организации пассажирских перевозок Общие требования, предъявляемые к организации пассажирских перевозок. Виды перевозок и их классификация. Планирование пассажирских перевозок. Технические нормы пассажирского движения. | 16 | 2 |
| 2 | Организация дальнего и местного пассажирского движения Общие принципы организации дальнего и местного пассажирского движения. Беспересадочное сообщение и согласование расписаний движения разных видов транспорта. Организация обслуживания транспортных единиц. | 2 |
| 3 | Организация пригородного пассажирского движения Особенности пригородного движения. Число пригородных транспортные единиц и распределение их по времени суток. График движения и пропускная способность пригородных линий. Увязка в работе по обслуживанию пассажиров различных видов транспорта. | 2 |
| Практические занятия | 22 | |
| 1 | ПР №5 Вычерчивание графиков пропуска пассажирских транспортных средств по участку. |
| 2 | ПР №6 Расчёт размеров пригородного движения по часам суток и по зонам для заданного участка |
| 3 | ПР №7 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить число отправленных за сутки пассажиров. |
| 4 | ПР №8 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить количество пассажиро-километров. |
| 5 | ПР №9 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить «густоту» пассажирского движения. |
| 6 | ПР №10 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить среднюю дальность проезда пассажиров |
| Тема 1.4 Основные принципы организация грузопотоков | Содержание | 32 | |
| 1 | Календарное планирование погрузки План отправительской и ступенчатой маршрутизации. Календарное планирование погрузки. Квартальное и месячное планирование погрузки. | 6 | 2 |
| 2 | Организация грузопотоков с мест погрузки Организация грузопотоков с мест погрузки. Маршрутизация перевозок. Виды и эффективность маршрутов. Маршрутизация перевозок массовых грузов. | 2 |
| Практические занятия | 22 | |
| 1 | ПР №11 Определение потребного количества транспортных единиц для среднесуточной погрузки груза по индивидуальному заданию. |
| 2 | ПР №12 Установка регулировочного задания по индивидуальным исходным данным. |
| 3 | ПР №13 По диаграмме грузопотоков и индивидуальным исходным данным определить гружёный, порожний и общий пробег транспортных единиц. |
| 4 | ПР №14 По диаграмме грузопотоков и индивидуальным исходным данным определить погрузку, выгрузку, приём гружёных транспортных единиц и «работу» транспортного подразделения. |
| 5 | ПР №15 По диаграмме грузопотоков и индивидуальным исходным данным рассчитать гружёный, порожний и общий рейс транспортной единицы |
| 6 | ПР №16 По индивидуальным исходным данным рассчитать коэффициент местной работы. |
| 7 | ПР №17 По индивидуальным исходным данным рассчитать время оборота транспортной единицы. |
| Тема 1.5 График движения транспортных единиц | Содержание | 60 | |
| 1 | Основы теории графика График движения – основа эксплуатационной работы транспорта. Требования правил технической эксплуатации к графику движения транспортных единиц. Графическое изображение движения. Форма и содержание графика движения. Классификация графиков. Расписание движения. Основы теории графика. | 26 | 2 |
| 2 | Тяговые расчёты Нормы массы и длины. Унифицированная норма массы транспортной единицы. Участковая, параллельная, дифференцированная перегонная норма массы транспортной единицы. | 2 |
| 3 | Элементы графика Время хода транспортной единицы по перегонам. Скорости движения. Стоянки на станциях. Обеспечение требований безопасности при расчёте интервалов. Нормы нахождения транспортных единиц на станциях. | 2 |
| 4 | Организация работы тяговых средств Основы эксплуатации тяговых средств. График работы, организация труда и отдыха обслуживающего персонала. Схемы обслуживания и участки обращения тяговых средств. | 2 |
| 5 | Организация пассажирского движения Основные задачи по организации перевозки пассажиров в соответствии с графиком движения. Классификация пассажирских сообщений. Планирование размеров пассажирского движения. Типы графиков в пригородном движении. Показатели пассажирских перевозок. | | 2 |
| 6 | Составление графика движения и оборота транспортных единиц Методика и порядок работы по составлению графика. Автоматизация составления графика движения. Количественные и качественные показатели составленного графика движения, его экономическая оценка. | 3 |
| Практические занятия | 30 | |
| 1 | ПР №18 Расчёт нормы массы транспортной единицы |
| 2 | ПР №19 Расчёт станционных и межпоездных интервалов |
| 3 | ПР №20 Разработка графика движения поездов по индивидуальным исходным данным. |
| 4 | ПР №21 Расчёт количественных и качественных показателей составленного графика движения. |
| 5 | ПР №22 Разработка графика работы и ведомости оборота тяговых средств. |
| Тема 1.6 Понятие местной работы на участках и направлениях | Содержание | 14 | |
| 1 | Понятие о местной работе подразделений транспорта Виды местной работы. Способы обслуживания промежуточных станций. Регулярность обращения транспортных единиц. Технологический процесс работы транспортной единицы. Передовые методы организации работы. | 6 | 2 |
| 2 | Мероприятия по обеспечению нормальной продолжительности работы транспортной единицы План-график местной работы транспортного участка и отражение в нём требований единой технологии работы подразделений транспорта. Обслуживание грузовой работы промежуточных раздельных пунктов. Обеспечение равномерности выполнения грузовой работы участка. Обеспечение нормальной продолжительности работы транспортной единицы. | 3 |
| Практические занятия | 8 | |
| 1 | ПР №23 Разработка схемы развоза местного груза на участках железной дороги. |
| 2 | ПР №24 Организация местной работы промежуточных раздельных пунктов по исходным данным индивидуального задания. |
| 3 | ПР №25 Расчёт показателей местной работы железнодорожного участка. |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите, оформление курсовой работы в электронном варианте и подготовка к её защите. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Оформление курсовой работы: раздел 1. Технико-эксплуатационная характеристика участков дороги. Оформление курсовой работы: раздел 2. Расчёт нормы массы и длины грузовых поездов. Оформление курсовой работы: раздел 3. Расчёт размеров движения на участках отделения дороги. Оформление курсовой работы: раздел 4. Расчёт станционных и межпоездных интервалов. Оформление курсовой работы: раздел 5. Расчёт пропускной способности участков отделения. Оформление курсовой работы: раздел 6. Организация местной работы на одном из участков отделения. Оформление курсовой работы: раздел 7. Мероприятия по обеспечению безопасности движения на отделении дороги. Выполнение графической части курсовой работы на ватмане: лист 1. Диаграмма гружёных и порожних вагонопотоков. Выполнение графической части курсовой работы на ватмане: лист 2. Варианты прокладки сборных поездов на участке. | 114 | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) | 50 | |
| Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю: Организация движения поездов на участках железной дороги (по вариантам) | | |
| Курсовая работа Итого Экзамен 4/6 семестр | 50 228 6 | |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации программы междисциплинарного курса 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация междисциплинарного курса требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением – 13 шт.;
- мультимедиа проектор – 1 шт.;
- принтер, сканер, копер – 1 шт.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Учебники:
1. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. Под ред. В.А. Кудрявцева - М.: Академия, 2010.- 256 с.
2. Пассажирские перевозки на железнодорожном транспорте (Примеры, задачи, модели, методы и решения). Пазойский Ю.О, Шубко В.Г, Вакуленко С.П - М.: ГОУ "УМЦ", 2011. - 342 с.
3. Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте.
Том 1. Технология работы станции. Под ред. В.И. Ковалева. - М.: ГОУ "УМЦ", 2011.- 263 с.
4. Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте.
Том 2. Управление движением. Под ред. В.И. Ковалева. - М.: ГОУ "УМЦ", 2011. -263 с.
2. Справочники и справочные пособия:
- Организация высокоскоростного движения на железных дорогах Российской Федерации: учеб. пособие./ М. С. Боровикова, А. В. Ширяев, О. И. Ваганова. - М.: Автограф. - 2013. - 63 с.
- Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железнодорожном транспорте Российской Федерации: текст основан на док. М-ва юстиции Рос. Федерации (в ред. Минтранса России от 04.06.2012); М-во юстиции Рос. Федерации. - М.. - 2012. - 239 с.
- Имитационное моделирование в задачах организации движения поездов
Л. А. Мугинштейн [и др.]; под ред. Л. А. Мугинштейна. - М.: Интекст. - 2012. - 55 с.
- Атанов М.А. Основы организации билетно-кассовой работы: учеб. пособие./ ГОУ УМЦ по образованию на ЖДТ. – 2010.
Дополнительные источники:
1.Учебники и учебные пособия:
- Организация транспортного обслуживания пригородных и пригородно-городских пассажиропотоков железнодорожным, автомобильным и наземным городским транспортом в периоды перерывов в движении пригородных поездов: учеб. пособие./ С. П. Вакуленко [и др.]. - М.: МИИТ. - 2012. - 77 с.
- Общий курс железных дорог: учебно-методическое пособие по выполнению контрольной работы./ А. А. Михальченко, Б. Б. Парфенов. - Гомель: БелГУТ. - 2010. – 79 с.
- Продажа и оформление проездных документов во внутреннем железно-дорожном сообщении с использованием АСУ «Экспресс»: учеб. пособие./ Кормаков Н.А. : Маршрут, - 2010.
- Организация железнодорожных пассажирских перевозок: учеб. пособие для студентов СПО./ Кудрявцева В.А.: ИЦ «Академия», - 2013. – 256 с.
- Основы эксплуатационной работы железных дорог: учеб. пособие для студентов СПО./ Кудрявцева В.А.: ИЦ «Академия», - 2013.
- Диспетчерские центры и технология управления перевозочным процессом: учебное пособие./ Левин Д.Ю.: Маршрут, - 2013. -760 с.
2. Мультимедийный программный продукт:
- Контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Приём и отправление поездов в условиях нарушения нормальной работы устройств СЦБ и связи»;
- Контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Движение поездов при телефонных средствах связи».
3. Электронные версии печатных изданий учебников:
- Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте: учебник В 2 т. Т. 2/ В.И. Ковалёв, А.Т. Осьминин, В.А. Кудрявцев и др.; под. ред. В.И. Ковалёва и А.Т. Осьминина. – М.: ФГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2011.- 440 с.
Интернет-ресурсы:
- Энциклопедия железных дорог: http://www.jd-enciklopedia.ru/17-nadezhnost/17-- nadezhnost-zheleznodorozhnogo-transporta/;
- СЦЕБИСТ:http://scbist.com/ekspluataciya-zheleznyh-dorog/2216-knigi-dvizhencam.html;
- Официальный сайт ОАО РЖД http://www.rqd.ru/;
- Официальный сайт ОАО РЖД http: //www.vsqd.ru/.
- Государственная публичная научно-техническая библиотека России http://library.gpntb.ru/cgi/irbis64r/cgiirbis_64.exe
4. Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса
Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 2.1. Осуществлять планирование и организацию перевозочного процесса | - формулирует основные принципы и структуру управления работой на железнодорожном транспорте; - демонстрирует теоретические знания в области оперативного регулирования и координации деятельности; - грамотно рекомендует и обосновывает целесообразность применения ресурсосберегающих технологий при организации перевозок и управлении на транспорте; - производит самостоятельный поиск необходимой информации. | Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности. Экспертная оценка, направленная на оценку сформированность компетенций, проявленных в ходе практической работы, курсовой работы. Качественная оценка – направлена на оценку качественных результатов практической деятельности. Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Защита курсовой работы |
| ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов. | - грамотно рекомендует и обосновывает целесообразность применения технологий, обеспечивающих безопасность перевозок; - демонстрирует правильность документального оформления перевозок пассажиров и багажа; - формулирует действующие положения по организации перевозок. | Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности. Экспертная оценка, направленная на оценку сформированность компетенций, проявленных в ходе практической работы, курсовой работы. Качественная оценка – направлена на оценку качественных результатов практической деятельности. Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Защита курсовой работы |
| ПК 2.3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса. | - приводит качественные рекомендации по организации работы персонала; - точно и технологически грамотно оформляет технологическую документацию; - точно и технологически грамотно оформляет проездную документацию.
| Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности. Экспертная оценка, направленная на оценку сформированность компетенций, проявленных в ходе практической работы, курсовой работы. Качественная оценка – направлена на оценку качественных результатов практической де- ятельности. Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Защита курсовой работы |
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| 1 | 2 | |
| УМЕНИЯ: |
| У1. Обеспечить управление движением. | Разрабатывает план формирования поездов. Разрабатывает графики движения поездов. Разрабатывает график работы и ведомости оборота тяговых средств. Разработывает схемы развоза местного груза на участках железной дороги. Организацует местную работы промежуточных раздельных пунктов Даёт технико-эксплуатационную характеристику участкам дороги. Производит расчёт размеров движения на участках отделения дороги. Рассчитывает пропускную способность участков отделения. Разрабатывает мероприятия по обеспечению безопасности движения на регионе дороги. ПР №3 ПР №4 ПР №5 ПР №11 ПР №21 ПР №22 ПР №23 ПР №24 ПР №25 ПР №22 | Текущий контроль в форме защиты практических занятий. |
| У2. Анализировать работу транспорта. | Выполняет расчёт количественных норм работы железных дорог и анализирует их. Выполняет расчёт качественных показателей работы транспортных единиц и анализирует их. Выполняет расчёт потребного количества пригородных транспортных средств (единиц) и распределяет их по времени суток. Определяет число отправленных за сутки пассажиров и анализирует полученные данные. Выполняет расчёт технических норм пассажирского движения и анализирует их. Выполняет расчёт технических норм грузового движения и анализирует их. Выполняет расчёт количественных и качественных показателей составленного графика движения и анализирует результат расчёта. Выполняет расчёт показателей местной работы железнодорожного участка и анализирует результат расчёта. Выполняет расчёт нормы массы и длины грузовых поездов и анализирует результат расчёта. ПР №1 ПР №2 ПР №6 ПР №7 ПР №8 ПР №9 ПР №10 ПР №12 ПР №13 ПР №14 ПР №15 ПР №16 ПР №17 ПР №18 ПР №19 ПР №20 ПР №21 ПР №26 | Текущий контроль в форме защиты практических занятий. |
| ЗНАЕТ: | |
| З 1. Требования к управлению персоналом | Перечисляет требования к управлению движением поездов. Перечисляет передовые приёмы и методы диспетчерского руководства на транспортных магистралях. | Текущий контроль в форме: собеседования, сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения, фронтального опроса, взаимоконтроля, самоконтроля. |
| З.2 Основные принципы организации движения на транспорте (по видам транспорта) | Перечисляет основные принципы организации движения на транспорте. | Текущий контроль в форме: коллоквиума, сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения, взаимоконтроля, самоконтроля. |
| З.3 Особенности организации пассажирского движения | Перечисляет основные принципы организации пассажирских перевозок. | Текущий контроль в форме: коллоквиума, сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения, фронтального опроса, взаимоконтроля, самоконтроля. |
| З.4 Ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте (по видам транспорта) | - Называет ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте . | Текущий контроль в форме сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения. |
| Результаты обучения (развитие общих компетенций) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Шифр | Наименование |
| ОК 1. | Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях |
| ОК 2. | Организовывает собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации перевозочного процесса на железнодорожном транспорте; оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | Устный экзамен Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях |
| ОК 3. | Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 4. | Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях |
| ОК 5. | Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 6. | Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях |
| ОК 7. | Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 8. | Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации. | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 9. | Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
Разработчик: Письмакова Е.Г., преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»
Эксперты:
Бадамшина Т.Ю., преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса».
Логунова Я.А., МЧ-3, должность – начальник товарной конторы МЧ-3, ст. Тюмень.
Рецензент: Логунова Я.А., МЧ-3, должность - начальник товарной конторы МЧ-3, ст. Тюмень.
стр. 5 из 24