СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа междисциплинарного курса МДК 02.01. Организация движения (по видам транспорта)

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа междисциплинарного курса МДК 02.01 ПМ 02. Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа междисциплинарного курса МДК 02.01. Организация движения (по видам транспорта)»


Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Тюменской области

«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»



УТВЕРЖДАЮ:

и.о. заместителя директора

по учебно-методической работе

____________Н.А. Хоробрых

«____» ___________ 2016 г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



Междисциплинарный курс: МДК. 02.01. Организация движения (по видам транспорта)

Укрупненная группа направлений подготовки и специальностей:

23.02.01. Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), (базовая подготовка)























Тюмень 2016

Рабочая программа междисциплинарного курса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) технического профиля: 23.02.01.Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 376 от 22 апреля 2014 года., зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 32499 от 29 мая 2014 г.) и функциональной картой специальности (вариативная часть) утвержденной директором колледжа «__»________2016 г. среднего профессионального образования (далее СПО).


Рассмотрена на заседании ПЦК

Технологий железнодорожного транспорта,

протокол № 01 от «14» сентября 2016 г.

Председатель ПЦК ____________ /Бадамшина Т.Ю./


Организация – разработчик: ГАПОУ ТО «ТКТТС»

Разработчик: Письмакова Елена Геннадьевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС».

Должность

Ф.И.О

Подпись

Дата

Эксперты

Техническая экспертиза

Преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС»



Бадамшина Т.Ю.



Содержательная экспертиза

Начальника товарной конторы Тюменской механизированной дистанцией погрузочно-разгрузочных работ и коммерческих операций Свердловской дирекции по управлению терминально-складским комплексом СП СДН - филиала ОАО «РЖД»





Логунова Я.А.



Рецензенты

Преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС»

Бадамшина Т.Ю.



Начальника товарной конторы Тюменской механизированной дистанцией погрузочно-разгрузочных работ и коммерческих операций Свердловской дирекции по управлению терминально-складским комплексом СП ЦДН - филиала ОАО «РЖД»



Логунова Я.А.





СОДЕРЖАНИЕ

стр.



Паспорт программы междисциплинарного курса


4


Структура и содержание междисциплинарного курса


5


Условия реализации программы междисциплинарного курса


9

Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса

10



        1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ междисциплинарного курса


1.1. Область применения программы

Рабочая программа междисциплинарного курса является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО технического профиля 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» (базовая подготовка).

Рабочая программа междисциплинарного курса может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов технического профиля по направлению 23.02.01.Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 года № 376;

1.2. Место междисциплинарного курса в структуре основной профессиональной образовательной программы: междисциплинарный курс МДК. 02.01. Организация движения (по видам транспорта) является частью профессионального модуля ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)в профессиональном цикле.

1.3. Цели и задачи междисциплинарного курса – требования к результатам освоения междисциплинарного курса:

В результате освоения междисциплинарного курса обучающийся должен уметь:

уметь:

­ обеспечить управление движением;

­ анализировать работу транспорта;

знать:

­ требования к управлению персоналом;

­ основные принципы организации движения на транспорте (по видам транспорта);

­ особенности организации пассажирского движения;

­ ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте (по видам транспорта);

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы междисциплинарного курса:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 342 часа,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 228 часов;

самостоятельной работы обучающегося 114 часов.






2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА


2.1. Объем междисциплинарного курса и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

342

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

228

в том числе:


практические занятия

96

теория

82

курсовая работа

50

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

114

в том числе:


Реферат

Расчетно-графические работы

Домашние работы

Исследовательские работы

Презентации

10

20

20

50

14

Итоговая аттестация в форме экзамена


Тематический план и содержание междисциплинарного курса МДК. 02.01. Организация движения (по видам транспорта)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Системы управления движением


342

(в т.ч. 144 часов самост. работа)


МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)



228


Тема 1.1 Основные принципы организации движения на транспорте



Содержание

18

2

1


Обязанности работников транспорта

Обязанности работников транспорта в удовлетворении потребностей в перевозках пассажиров и грузов при безусловном обеспечении безопасности движения и сохранности перевозимых грузов. Соблюдение требований охраны окружающей природной среды.

10

2

Ресурсосберегающие технологии

Особенности транспортной продукции. Ресурсосберегающие технологии при организации перевозок. Особенности работы и развитие сотрудничества с предприятиями разных видов транспорта и предприятиями различных форм собственности.

2

3

Основы организации транспортных потоков и направлений

Понятие о транспортных потоках. Задачи организации транспортных потоков и направлений по видам транспорта. Разработка транспортных потоков и выбор их рационального направления. Плана формирования поездов. Методы расчёта плана формирования.

3

Практические занятия

8


1

ПР №1 Вычерчивание возможные схемы организации вагонопотоков при условии нахождения на линии четырёх раздельных пунктов.

2

ПР №2 Расчёт плана формирования поездов методом абсолютного расчёта

Тема 1.2 Управление движением



Содержание

16


1

Техническое нормирование работы транспорта

Задачи и структура управления движением.

10

3

2

Принципы прогнозирования пассажиро- и грузопотоков

Принципы прогнозирования пассажиро- и грузопотоков, заложенные в системе. Автоматизированная система контроля и учета «населенности» транспортных средств. Значение оперативности управления движением в условиях реального времени.

3

3

Диспетчерское руководство движением

Значение диспетчерской системы руководства движением. Структура диспетчерского руководства. Права, обязанности и ответственность диспетчера. Диспетчерские приказы. Контроль за использованием транспортных единиц, соблюдением норм труда и отдыха, правил безопасности движения на участке. Передовые приёмы и методы диспетчерского руководства на транспортных магистралях.

2

Практические занятия

6


1

ПР №3 Расчёт количественных норм работы железных дорог.

2

ПР №4 Расчёт качественных показателей работы транспортных единиц.

Тема 1.3

Организация пассажиропотоков


Содержание

38


1

Принципы организации пассажирских перевозок

Общие требования, предъявляемые к организации пассажирских перевозок. Виды перевозок и их классификация. Планирование пассажирских перевозок. Технические нормы пассажирского движения.

16

2

2

Организация дальнего и местного пассажирского движения

Общие принципы организации дальнего и местного пассажирского движения. Беспересадочное сообщение и согласование расписаний движения разных видов транспорта. Организация обслуживания транспортных единиц.

2

3

Организация пригородного пассажирского движения

Особенности пригородного движения. Число пригородных транспортные единиц и распределение их по времени суток. График движения и пропускная способность пригородных линий. Увязка в работе по обслуживанию пассажиров различных видов транспорта.

2

Практические занятия

22


1

ПР №5 Вычерчивание графиков пропуска пассажирских транспортных средств по участку.

2

ПР №6 Расчёт размеров пригородного движения по часам суток и по зонам для заданного участка

3

ПР №7 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить число отправленных за сутки пассажиров.

4

ПР №8 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить количество пассажиро-километров.

5

ПР №9 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить «густоту» пассажирского движения.

6

ПР №10 Для заданного направления, по схеме пассажиропотоков и исходным данным определить среднюю дальность проезда пассажиров

Тема 1.4

Основные принципы организация грузопотоков


Содержание

32


1

Календарное планирование погрузки

План отправительской и ступенчатой маршрутизации. Календарное планирование погрузки. Квартальное и месячное планирование погрузки.

6

2

2

Организация грузопотоков с мест погрузки

Организация грузопотоков с мест погрузки. Маршрутизация перевозок. Виды и эффективность маршрутов. Маршрутизация перевозок массовых грузов.

2

Практические занятия

22


1

ПР №11 Определение потребного количества транспортных единиц для среднесуточной погрузки груза по индивидуальному заданию.

2

ПР №12 Установка регулировочного задания по индивидуальным исходным данным.

3

ПР №13 По диаграмме грузопотоков и индивидуальным исходным данным определить гружёный, порожний и общий пробег транспортных единиц.

4

ПР №14 По диаграмме грузопотоков и индивидуальным исходным данным определить погрузку, выгрузку, приём гружёных транспортных единиц и «работу» транспортного подразделения.

5

ПР №15 По диаграмме грузопотоков и индивидуальным исходным данным рассчитать гружёный, порожний и общий рейс транспортной единицы

6

ПР №16 По индивидуальным исходным данным рассчитать коэффициент местной работы.

7

ПР №17 По индивидуальным исходным данным рассчитать время оборота транспортной единицы.

Тема 1.5

График движения транспортных единиц


Содержание

60


1

Основы теории графика

График движения – основа эксплуатационной работы транспорта. Требования правил технической эксплуатации к графику движения транспортных единиц. Графическое изображение движения. Форма и содержание графика движения. Классификация графиков. Расписание движения. Основы теории графика.

26

2

2

Тяговые расчёты

Нормы массы и длины. Унифицированная норма массы транспортной единицы. Участковая, параллельная, дифференцированная перегонная норма массы транспортной единицы.

2

3

Элементы графика

Время хода транспортной единицы по перегонам. Скорости движения. Стоянки на станциях. Обеспечение требований безопасности при расчёте интервалов. Нормы нахождения транспортных единиц на станциях.

2

4

Организация работы тяговых средств

Основы эксплуатации тяговых средств. График работы, организация труда и отдыха обслуживающего персонала. Схемы обслуживания и участки обращения тяговых средств.

2

5

Организация пассажирского движения

Основные задачи по организации перевозки пассажиров в соответствии с графиком движения. Классификация пассажирских сообщений. Планирование размеров пассажирского движения. Типы графиков в пригородном движении. Показатели пассажирских перевозок.


2

6

Составление графика движения и оборота транспортных единиц

Методика и порядок работы по составлению графика. Автоматизация составления графика движения. Количественные и качественные показатели составленного графика движения, его экономическая оценка.

3

Практические занятия

30


1

ПР №18 Расчёт нормы массы транспортной единицы

2

ПР №19 Расчёт станционных и межпоездных интервалов

3

ПР №20 Разработка графика движения поездов по индивидуальным исходным данным.

4

ПР №21 Расчёт количественных и качественных показателей

составленного графика движения.

5

ПР №22 Разработка графика работы и ведомости оборота тяговых средств.

Тема 1.6

Понятие местной работы на участках и направлениях


Содержание

14


1

Понятие о местной работе подразделений транспорта

Виды местной работы. Способы обслуживания промежуточных станций. Регулярность обращения транспортных единиц. Технологический процесс работы транспортной единицы. Передовые методы организации работы.

6

2

2

Мероприятия по обеспечению нормальной продолжительности работы транспортной единицы

План-график местной работы транспортного участка и отражение в нём требований единой технологии работы подразделений транспорта. Обслуживание грузовой работы промежуточных раздельных пунктов. Обеспечение равномерности выполнения грузовой работы участка. Обеспечение нормальной продолжительности работы транспортной единицы.

3

Практические занятия

8


1

ПР №23 Разработка схемы развоза местного груза на участках железной дороги.

2

ПР №24 Организация местной работы промежуточных раздельных пунктов по исходным данным индивидуального задания.

3

ПР №25 Расчёт показателей местной работы железнодорожного участка.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите, оформление курсовой работы в электронном варианте и подготовка к её защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

  1. Оформление курсовой работы: раздел 1. Технико-эксплуатационная характеристика участков дороги.

  2. Оформление курсовой работы: раздел 2. Расчёт нормы массы и длины грузовых поездов.

  3. Оформление курсовой работы: раздел 3. Расчёт размеров движения на участках отделения дороги.

  4. Оформление курсовой работы: раздел 4. Расчёт станционных и межпоездных интервалов.

  5. Оформление курсовой работы: раздел 5. Расчёт пропускной способности участков отделения.

  6. Оформление курсовой работы: раздел 6. Организация местной работы на одном из участков отделения.

  7. Оформление курсовой работы: раздел 7. Мероприятия по обеспечению безопасности движения на отделении дороги.

  8. Выполнение графической части курсовой работы на ватмане: лист 1. Диаграмма гружёных и порожних вагонопотоков.

  9. Выполнение графической части курсовой работы на ватмане: лист 2. Варианты прокладки сборных поездов на участке.


114


Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

50


Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю:

Организация движения поездов на участках железной дороги (по вариантам)



Курсовая работа

Итого

Экзамен 4/6 семестр

50

228

6








Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы междисциплинарного курса

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация междисциплинарного курса требует наличия учебного кабинета

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением – 13 шт.;

- мультимедиа проектор – 1 шт.;

- принтер, сканер, копер – 1 шт.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


1. Учебники:

1. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. Под ред. В.А. Кудрявцева - М.: Академия, 2010.- 256 с. 

2. Пассажирские перевозки на железнодорожном транспорте (Примеры, задачи, модели, методы и решения). Пазойский Ю.О, Шубко В.Г, Вакуленко С.П - М.: ГОУ "УМЦ", 2011. - 342 с.

3. Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте.

Том 1. Технология работы станции. Под ред. В.И. Ковалева. - М.: ГОУ "УМЦ", 2011.- 263 с. 

4. Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте.

Том 2. Управление движением. Под ред. В.И. Ковалева. - М.: ГОУ "УМЦ", 2011. -263 с. 


2. Справочники и справочные пособия:

- Организация высокоскоростного движения на железных дорогах Российской Федерации: учеб. пособие./ М. С. Боровикова, А. В. Ширяев, О. И. Ваганова. - М.: Автограф. - 2013. - 63 с.

- Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железнодорожном транспорте Российской Федерации: текст основан на док. М-ва юстиции Рос. Федерации (в ред. Минтранса России от 04.06.2012); М-во юстиции Рос. Федерации. - М.. - 2012. - 239 с.

- Имитационное моделирование в задачах организации движения поездов

Л. А. Мугинштейн [и др.]; под ред. Л. А. Мугинштейна. - М.: Интекст. - 2012. - 55 с.

- Атанов М.А. Основы организации билетно-кассовой работы: учеб. пособие./ ГОУ УМЦ по образованию на ЖДТ. – 2010.


Дополнительные источники:


1.Учебники и учебные пособия:

- Организация транспортного обслуживания пригородных и пригородно-городских пассажиропотоков железнодорожным, автомобильным и наземным городским транспортом в периоды перерывов в движении пригородных поездов: учеб. пособие./ С. П. Вакуленко [и др.]. - М.: МИИТ. - 2012. - 77 с.

- Общий курс железных дорог: учебно-методическое пособие по выполнению контрольной работы./ А. А. Михальченко, Б. Б. Парфенов. - Гомель: БелГУТ. - 2010. – 79 с.

- Продажа и оформление проездных документов во внутреннем железно-дорожном сообщении с использованием АСУ «Экспресс»: учеб. пособие./ Кормаков Н.А. : Маршрут, - 2010.

- Организация железнодорожных пассажирских перевозок: учеб. пособие для студентов СПО./ Кудрявцева В.А.: ИЦ «Академия», - 2013. – 256 с.

- Основы эксплуатационной работы железных дорог: учеб. пособие для студентов СПО./ Кудрявцева В.А.: ИЦ «Академия», - 2013.

- Диспетчерские центры и технология управления перевозочным процессом: учебное пособие./ Левин Д.Ю.: Маршрут, - 2013. -760 с.


2. Мультимедийный программный продукт:

- Контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Приём и отправление поездов в условиях нарушения нормальной работы устройств СЦБ и связи»;

- Контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Движение поездов при телефонных средствах связи».

3. Электронные версии печатных изданий учебников:

- Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте: учебник В 2 т. Т. 2/ В.И. Ковалёв, А.Т. Осьминин, В.А. Кудрявцев и др.; под. ред. В.И. Ковалёва и А.Т. Осьминина. – М.: ФГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2011.- 440 с.


Интернет-ресурсы:


- Энциклопедия железных дорог: http://www.jd-enciklopedia.ru/17-nadezhnost/17-- nadezhnost-zheleznodorozhnogo-transporta/;

- СЦЕБИСТ:http://scbist.com/ekspluataciya-zheleznyh-dorog/2216-knigi-dvizhencam.html;

- Официальный сайт ОАО РЖД http://www.rqd.ru/;

- Официальный сайт ОАО РЖД http: //www.vsqd.ru/.

- Государственная публичная научно-техническая библиотека России http://library.gpntb.ru/cgi/irbis64r/cgiirbis_64.exe

4. Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса

Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.





Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Осуществлять планирование и организацию перевозочного процесса


- формулирует основные принципы и структуру управления работой на железнодорожном транспорте;

- демонстрирует теоретические знания в области оперативного регулирования и координации деятельности;

- грамотно рекомендует и обосновывает целесообразность применения ресурсосберегающих технологий при организации перевозок и управлении на транспорте;

- производит самостоятельный поиск необходимой информации.

Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности.

Экспертная оценка, направленная на оценку сформированность компетенций, проявленных в ходе практической работы, курсовой работы.

Качественная оценка – направлена на оценку качественных результатов практической деятельности.

Текущий контроль в форме защиты практических занятий.

Защита курсовой работы

ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.

- грамотно рекомендует и обосновывает целесообразность применения технологий, обеспечивающих безопасность перевозок;

- демонстрирует правильность документального оформления перевозок пассажиров и багажа;

- формулирует действующие положения по организации перевозок.


Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности.

Экспертная оценка, направленная на оценку сформированность компетенций, проявленных в ходе практической работы, курсовой работы.

Качественная оценка – направлена на оценку качественных результатов практической деятельности.

Текущий контроль в форме защиты практических занятий.

Защита курсовой работы

ПК 2.3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса.

- приводит качественные рекомендации по организации работы персонала;

- точно и технологически грамотно оформляет технологическую документацию;

- точно и технологически грамотно оформляет проездную документацию.
















Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности.

Экспертная оценка, направленная на оценку сформированность компетенций, проявленных в ходе практической работы, курсовой работы.

Качественная оценка – направлена на оценку качественных результатов практической де- ятельности.

Текущий контроль в форме защиты практических занятий.

Защита курсовой работы






Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2


УМЕНИЯ:

У1. Обеспечить управление движением.


Разрабатывает план формирования поездов.

Разрабатывает графики движения поездов.

Разрабатывает график работы и ведомости оборота тяговых средств.

Разработывает схемы развоза местного груза на участках железной дороги.

Организацует местную работы промежуточных раздельных пунктов

Даёт технико-эксплуатационную

характеристику участкам дороги.

Производит расчёт размеров движения на участках отделения дороги.

Рассчитывает пропускную способность участков отделения.

Разрабатывает мероприятия по обеспечению безопасности движения на регионе дороги.

ПР №3

ПР №4

ПР №5

ПР №11

ПР №21

ПР №22

ПР №23

ПР №24

ПР №25

ПР №22

Текущий контроль в форме защиты практических занятий.

У2. Анализировать работу транспорта.

Выполняет расчёт количественных норм работы железных дорог и анализирует их.

Выполняет расчёт качественных показателей работы транспортных единиц и анализирует их.

Выполняет расчёт потребного количества пригородных транспортных средств (единиц) и распределяет их по времени суток.

Определяет число отправленных за сутки пассажиров и анализирует полученные данные.

Выполняет расчёт технических норм пассажирского движения и анализирует их.

Выполняет расчёт технических норм грузового движения и анализирует их.

Выполняет расчёт количественных и качественных показателей

составленного графика движения и анализирует результат расчёта.

Выполняет расчёт показателей местной работы железнодорожного участка и анализирует результат расчёта.

Выполняет расчёт нормы массы и длины грузовых поездов и анализирует результат расчёта.

ПР №1

ПР №2

ПР №6

ПР №7

ПР №8

ПР №9

ПР №10

ПР №12

ПР №13

ПР №14

ПР №15

ПР №16

ПР №17

ПР №18

ПР №19

ПР №20

ПР №21

ПР №26

Текущий контроль в форме защиты практических занятий.

ЗНАЕТ:


З 1. Требования к управлению персоналом


Перечисляет требования к управлению движением поездов.

Перечисляет передовые приёмы и методы диспетчерского руководства на транспортных магистралях.


Текущий контроль в форме: собеседования, сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения, фронтального опроса, взаимоконтроля, самоконтроля.

З.2 Основные принципы организации движения на транспорте (по видам транспорта)


Перечисляет основные принципы организации движения на транспорте.


Текущий контроль в форме: коллоквиума, сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения, взаимоконтроля, самоконтроля.

З.3 Особенности организации пассажирского движения


Перечисляет основные принципы организации пассажирских перевозок.


Текущий контроль в форме: коллоквиума, сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения, фронтального опроса, взаимоконтроля, самоконтроля.

З.4 Ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте (по видам транспорта)

- Называет ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте .


Текущий контроль в форме сравнительного анализа деятельности студентов, внешнего наблюдения.

Результаты обучения

(развитие общих компетенций)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Шифр

Наименование

ОК 1.

Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • демонстрация интереса к будущей профессии.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 2.

Организовывает собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации перевозочного процесса на железнодорожном транспорте;

  • оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Устный экзамен

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 3.

Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации перевозочного процесса на железнодорожном транспорте;

Интерпретация результатов

наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 4.

Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • эффективный поиск необходимой информации;

  • использование различных источников, включая электронные.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 5.

Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • работа на ЭВМ.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях.

Интерпретация результатов

наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 6.

Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях

ОК 7.

Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

  • самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Интерпретация результатов

наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 8.

Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации.

  • организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.

Интерпретация результатов

наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 9.

Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

  • анализ инноваций в области организации перевозочного процесса на железнодорожном транспорте.

Интерпретация результатов

наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Разработчик: Письмакова Е.Г., преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»

Эксперты:

Бадамшина Т.Ю., преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса».

Логунова Я.А., МЧ-3, должность – начальник товарной конторы МЧ-3, ст. Тюмень.

Рецензент: Логунова Я.А., МЧ-3, должность - начальник товарной конторы МЧ-3, ст. Тюмень.

стр. 5 из 24