Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа модуля геометрик 3 класс Школа России»
12
Пояснительная записка
Рабочая программа модуля «Геометрик» разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Нестеровская средняя общеобразовательная школа». Программа «Развитие пространственных представлений у младших школьников через практическую работу с конструктором для объёмного моделирования «ТИКО» имеет научно-познавательную направленность.
.
Согласно учебному плану на изучение модуля «Геометрик» отводится
- в 3 классе 32 часа.
Срок реализации рабочей программы 1 год.
Планируемые результаты
По окончании 3 класса обучающиеся должны знать и уметь:
уметь работать со схемами и лабиринтам;
иметь представление о различных видах призм и пирамид;
измерять и сравнивать объемы различных призм и пирамид;
решать задачи логического характера;
конструировать различные виды призм и пирамид;
иметь представление о понятии «центра симметрии», симметричных и несимметричных фигурах;
конструировать фигуры с центром симметрии.
Содержание тем учебного курса
Тема № 1: «Многогранники» (14 ч)
Теория: понятия «многогранник», «четырехугольная пирамида», «октаэдр».
Практическое задание: конструирование октаэдра, исследование многогранника, работа в тетради.
Материалы: конструктор для объемного моделирования ТИКО (набор «Геометрия»), тетради для исследований.
Тема № 2: «Конструирование по собственному замыслу» (5 ч)
Теория: -
Практическое задание: конструирование фигур по выбору учащихся.
Материалы: конструктор для объемного моделирования ТИКО.
Тема № 3: «Объем» (2 ч)
Теория: формула вычисления объема куба.
Практическое задание: сравнительный анализ объемов разных видов четырехугольных призм.
Материалы: конструктор для объемного моделирования ТИКО (набор «Геометрия»), наполнитель, мультимедийная презентация занятия «Объем».
Тема № 4: «Симметрия» (2 ч)
Теория: понятие «центр симметрии», различение симметричных и не симметричных фигур.
Практическое задание: конструирование симметричных фигур на основе центральной симметрии.
Материалы: конструктор для объемного моделирования ТИКО (набор «Геометрия»).
Тема № 5: «Тематическое конструирование» (7 ч)
Теория: изучение и анализ иллюстраций по теме «Космодром», список фигур для конструирования.
Практическое задание: конструирование разного вида призм, пирамид из ТИКО-деталей; сравнительный анализ объема фигур.
Материалы: конструктор для объемного моделирования ТИКО (набор «Геометрия»), наполнитель,
Тематическое планирование
| № урока
| Дата | Тема урока | Количество часов |
| 1 |
| Многогранники. Исследование четырехугольной призмы. | 1 |
| 2 |
| Многогранники. Фантазирование на основе четырехугольной призмы. | 1 |
| 3 |
| Многогранники. Исследование пятиугольной призмы. | 1 |
| 4 |
| Многогранники. Фантазирование на основе пятиугольной призмы. | 1 |
| 5 |
| Многогранники. Исследование шестиугольной призмы. | 1 |
| 6 |
| Многогранники. Фантазирование на основе шестиугольной призмы | 1 |
| 7 |
| Многогранники. Исследование восьмиугольной призмы. | 1 |
| 8 |
| Многогранники. Фантазирование на основе восьмиугольной призмы | 1 |
| 9 |
| Многогранники. Исследование треугольной пирамиды | 1 |
|
10 |
| Многогранники. Фантазирование на основе треугольной пирамиды |
1 |
| 11 |
| Многогранники. Исследование четырехугольной пирамиды. | 1 |
| 12 |
| Многогранники. Фантазирование на основе четырехугольной пирамиды | 1 |
| 13 |
| Многогранники. Проект «Грибы» | 1 |
| 14 |
| Многогранники. Зимний снег. | 1 |
| 15 |
| Конструирование по собственному замыслу. Новый год. | 1 |
| 16 |
| Конструирование по собственному замыслу. Подарок другу. | 1 |
| 17 |
| Конструирование по собственному замыслу. Зимняя крепость. | 1 |
| 18 |
| Конструирование по собственному замыслу. Свободная тема. | 1 |
| 19 |
| Конструирование по собственному замыслу. Проект «Космос» | 1 |
| 20 |
| Симметрия. Центральная симметрия. | 1 |
| 21 |
| Симметрия. Конструирование симметричного узора в объемной фигуре. | 1 |
| 22 |
| Объем. Исследование объемов четырехугольных пирамид.
| 1 |
| 23 |
| Объем. Исследование объемов многогранников.
| 1 |
| 24 |
| Тематическое конструирование. Космодром. | 1 |
| 25 |
| Тематическое конструирование. Солнечная система. | 1 |
| 26 |
| Тематическое конструирование. Замки и крепости. | 1 |
| 27 |
| Тематическое конструирование. Пустыня. | 1 |
| 28 |
| Тематическое конструирование. Джунгли. | 1 |
| 29 |
| Тематическое конструирование. Свои фантазии | 1 |
| 30 |
| Тематическое конструирование. Свои фантазии | 1 |
| 31 |
| Тематическое конструирование. Свои фантазии | 1 |
| 32 |
| Тематическое конструирование. Лето
| 1 |
| Итого |
|
| 32 |
Лист корректировки рабочей программы
| Класс | Название раздела, темы | Дата проведения по плану | Причина корректировки | Дата проведения по факту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 538
2 658 
