СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа (организационный раздел)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Особенности организации образовательного процесса

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа (организационный раздел)»

3. Организационный раздел

3.1 Особенности организации образовательного процесса


Распорядок дня в холодный период года (сентябрь – май)

Режимные моменты

Младшая группа

Прием детей, свободная игра, самостоятельная деятельность детей, утренняя гимнастика.

7.45 – 8.30

Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 8.55

Игры, самостоятельная деятельность детей

8.55.- 9.00

Организованная образовательная деятельность детей

9.00 – 9.40


Самостоятельная деятельность в уголках развития, игровая деятельность

9.40 – 10.30

Подготовка к завтраку, второй завтрак

10.30-10.45

Подготовка к прогулке, прогулка

10.45 – 12.00

Возвращение с прогулки, игры

12.00 – 12.20

Подготовка к обеду, обед

12.20 – 12.50

Дневной сон

12.50 – 15.00

Постепенный подъем, самостоятельная деятельность

15.00 – 15.20

Полдник

15.20 – 15.40

Самостоятельная деятельность в уголках развития, игровая деятельность. Прогулка. Уход домой.

15.45 – 17.45






Режим дня в летний период года (июнь –август)


Режимные моменты

Младшая группа

Прием, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика

7.45 – 8.30

Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 8.55

Совместная деятельность воспитателя с детьми, игровая деятельность, самостоятельная деятельность детей


8.55 – 10.00


Второй завтрак

10.00-10.05

Подготовка к прогулке, прогулка


10.10 – 12.00

Возвращение с прогулки, игры

12.00 – 12.20

Подготовка к обеду, обед

12.20 – 12.50

Подготовка ко сну, дневной сон

12.50 – 15.00

Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры

15.00 – 15.20

Подготовка к полднику, полдник

15.20 – 15.40

Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой

15.40 – 17.45



3.2. Регламент непосредственно образовательной деятельности


Базовый вид деятельности

Организованная образовательная деятельность


Периодичность

Физическая культура в помещении

2 раза в неделю

Физическая культура на прогулке

1 раз в неделю

Познавательное развитие

2 раза в неделю

Развитие речи

1 раза в неделю


Художественно-эстетическое развитие

(прикладная деятельность)

2 раза в неделю

Художественно-эстетическое развитие

(музыкальная деятельность)

2 раза в неделю

ИТОГО

10 занятий в неделю

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

ежедневно

Утренняя гимнастика

Гигиенические процедуры

ежедневно

Комплексы закаливающих процедур

ежедневно

Ситуативные беседы при проведении режимных моментов

ежедневно

Чтение художественной литературы


ежедневно

Дежурства

ежедневно

Прогулки


ежедневно


Самостоятельная деятельность детей

Игровая деятельность

Самостоятельная деятельность детей в уголках развития

ежедневно


УЧЕБНЫЙ ПЛАН по дополнительным программам

Название программы

Младшая гр.

«Программа по развитию речи в детском саду» (О.С.Ушакова)

1

(Лыкова) И.А.Лыковой «Изобразительная деятельность в детском саду»

1

Всего занятий в месяц

2




2