СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Рабочая программа (далее Программа) профессионального модуля ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  профессии 23.01.03 Автомеханик

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Иркутской области «Усть-Илимский техникум

лесопромышленных технологий и сферы услуг»


(ГБПОУ «УИ ТЛТУ»)





СОГЛАСОВАНО

Начальник УГИБДД ГУ МВД

России по Иркутской области

Полковник полиции

В.В. Жилкин


УТВЕРЖДЕНО

приказом директора

от «03» сентября 2015г. № 222








Рабочая ПРОГРАММА

профессионального модуля


ПМ.02.Транспортировка грузов и перевозка пассажиров


по профессии 23.01.03 Автомеханик

















Усть-Илимск, 2015


Рассмотрена и одобрена

на заседании методической

комиссии «Автомеханик»

«01»___09_______ 2015г.

Протокол № 1

Председатель комиссии

_________ А.М. Одноблюдова



Автор: Одноблюдова Александра Михайловна, преподаватель высшей квалификационной категории



Рабочая программа составлена на основании примерной программы профессионального модуля, разработанной на основе ФГОС по профессии начального профессионального образования 23.01.03 Автомеханик, утвержденной распоряжением министерства образования Иркутской области от 11.03.2014 года № 185-мр. «Об утверждении регионального перечня примерных образовательных программ среднего профессионального образования».










СОДЕРЖАНИЕ


  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

  1. результаты освоения РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ профессионального модуля

8

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

43

  1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

44











1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


1.1. Область применения программы


Рабочая программа (далее Программа) профессионального модуля ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.01.03 Автомеханик, утвержденной распоряжением министерства образования Иркутской области от 11.03.2014 года № 185-мр, входящей в укрупненную группу профессий 150000 Машиностроение в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Транспортировка грузов и перевозка пассажиров и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».

2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.

3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

5. Работать с документацией установленной формы.

6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

Количество часов на освоение программы профессионального модуля – 204 часов, в том числе 20 часов добавлено из вариативной части на тему «Вождение в условиях интенсивного городского движения» (разбор практических ситуаций).

Программа адаптирована к условиям ГБПОУ «УИ ТЛТУ».

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления автомобилями категорий «В» и «С»;

уметь:

-соблюдать Правила дорожного движения;

-безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

-уверенно действовать в нештатных ситуациях;

-управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

-выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

-заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

-устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

-соблюдать режим труда и отдыха;

-обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;

-получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

-принимать возможные меры для оказания первой помощи, пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

-соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

-использовать средства пожаротушения;

- выполнять сложные маневры в ограниченных местах;

- правильно разъезжаться с другими автомобилями на узких дворовых дорогах;

- выбирать траекторию для объезда ям;

- двигаться по дороге в городе

знать:

-основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

-правила эксплуатации транспортных средств;

-правила перевозки грузов и пассажиров;

-виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

-назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

-правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

-порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

-перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

-приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

-правила обращения с эксплуатационными материалами;

-требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

-основы безопасного управления транспортными средствами;

-порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

-порядок действий водителя в нештатных ситуациях;

-комплектацию аптечки, назначение и правила применения, входящих в ее состав средств;

-приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи, пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- правила применения средств пожаротушения;

- приемы безопасного и комфортного вождения в городе;

- общую структуру перекрестков;

- виды разворотов в городских условиях;

- способы проезда ям и неровностей на дороге;

- водительскую этику.


1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:


всего – 315 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 315 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 250 часа;

самостоятельной работы обучающегося 65 часов;

учебная практика – 128 час. (Вождение проводится вне сетки учебного времени в объеме по 56 часов на легковом и 72 часа на грузовом автомобилях, из них: 6 часов на тренажере легковых автомобилей.

2. результаты освоения РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Транспортировка грузов и перевозка пассажиров, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Управлять автомобилями категорий «В» и «С».

ПК 2.2.

Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.

ПК 2.3.

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 2.4.

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 2.5.

Работать с документацией установленной формы.

ПК 2.6.

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы …

ОК 4.


Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля


Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК. 2.1.

ПК. 2.2.

ПК. 2.3.

ПК. 2.4.

ПК. 2.5.

ПК. 2.6.

ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

315

250

70

65

128*


МДК 02.01. Теоретическая подготовка водителей категорий «В» и «С»

187

122

70

65


-

Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения

92

56

28

36



Раздел 2. Психофизиологические основы деятельности водителя

10

10

6

-

Раздел 3. Основы управления транспортными средствами

22

10

4

12

Раздел 4. Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии

31

14

10

17

Раздел 5. Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом

14

14

10

-

Раздел 6. Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом

14

14

10

-

Квалификационный экзамен

4

4

2

-

Учебная практика

128*



-

128*

-

Производственная практика

-






Всего:

315

250

70

65

128*

-


* Учебная практика – 128 часов. Вождение проводится вне сетки учебного времени в объеме:

  • на легковом автомобиле - 56 часов, из них: 6 часов на тренажере легковых автомобилей;

  • на грузовом автомобиле - 72 часа.


3.2. тематический план и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

№ урока

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Время на изучение темы

Уровень усвоения

Технологии, формы и методы

1

2

3

4

5

6

ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров


315



МДК 02.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «В», «С»


187



Раздел 1. Основы законодательства, в сфере дорожного движения


92



Тема 1. Законодательство, регулирующее отношения в сфере дорожного движения

2




Тема 1.1. Законодательство, регулирующее отношения в сфере дорожного движения

Содержание

1



1

1

Законодательство, определяющее правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения и регулирующие отношения в сфере взаимодействия общества и природы. Общие положения. Права и обязанности граждан, общественных и иных некоммерческих объединений в области охраны окружающей среды. Ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды и разрешение споров в области охраны окружающей среды

1

1

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 1.2 Законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере дорожного движения.


Содержание

1


2

2

Задачи и принципы УК Российской Федерации. Понятие преступления и виды преступлений. Понятие и цели наказания, виды наказаний; экологические преступления. Ответственность за преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

Административное правонарушение и административная ответственность. Гражданское законодательство. Страхование.

1


Тема 2. Правила дорожного движения

54



Тема 2.1 Обще положения. Основные понятия и термины, используемые в Правилах дорожного движения

Содержание

2



3

1

Значение Правил дорожного движения в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Структура Правил дорожного движения.

Дорожное движение. Дорога и ее элементы. Пешеходные переходы, их виды и обозначения с помощью дорожных знаков и дорожной разметки. Прилегающие территории. Порядок въезда, выезда и движения по прилегающим к дороге территориям. Порядок движения в жилых зонах. Автомагистрали. Порядок движения различных видов транспортных средств по автомагистралям. Запрещения, вводимые на автомагистралях.

Перекрестки, виды перекрестков в зависимости от способа организации движения. Определение приоритета в движении. Железнодорожные переезды и их разновидности.

Участники дорожного движения. Лица, наделенные полномочиями по регулированию дорожного движения.

1

2

4

2

Виды транспортных средств. Организованная транспортная колонна.

Ограниченная видимость, участки дорог с ограниченной видимостью. Опасность для движения. Дорожно-транспортное происшествие.

Перестроение, опережение, обгон, остановка и стоянка транспортных средств.

Темное время суток, недостаточная видимость. Меры безопасности, предпринимаемые водителями транспортных средств при движении в тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости.

Населенный пункт. Обозначение населенных пунктов с помощью дорожных знаков. Различия в порядке движения по населенным пунктам в зависимости от их обозначения

1


2

Тема 2.2 Обязанности участников дорожного движения

Содержание

2



5

1

Общие обязанности водителей. Документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам полиции. Обязанности водителя по обеспечению исправного технического состояния транспортного средства.

Порядок прохождения освидетельствования на состояние алкогольного опьянения и медицинского освидетельствования на состояние опьянения.

Порядок предоставления транспортных средств должностным лицам.

1

2

6

2

Обязанности водителей, причастных к дорожно-транспортному происшествию.

Запретительные требования, предъявляемые к водителям.

Права и обязанности водителей транспортных средств, движущихся с включенным проблесковым маячком синего цвета (маячками синего и красного цветов) и специальным звуковым сигналом. Обязанности других водителей по обеспечению безопасности движения специальных транспортных средств и сопровождаемых ими транспортных средств.

Обязанности пешеходов и пассажиров по обеспечению безопасности дорожного движения.

1

2

Тема 2.3 Дорожные знаки

Содержание

5



7

1

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Основной, предварительный, дублирующий, повторный знак. Временные дорожные знаки. Требования к расстановке знаков.

Назначение предупреждающих знаков. Порядок установки предупреждающих знаков различной конфигурации. Название и значение предупреждающих знаков. Действия водителя при приближении к опасному участку дороги, обозначенному соответствующим предупреждающим знаком.

Назначение знаков приоритета. Название, значение и порядок их установки. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета.

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов «Дорожные знаки»;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

8

2

Назначение запрещающих знаков. Название, значение и порядок их установки. Распространение действия запрещающих знаков на различные виды транспортных средств. Действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Зона действия запрещающих знаков.

1

2

9

3

Название, значение и порядок установки предписывающих знаков. Распространение действия предписывающих знаков на различные виды транспортных средств. Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков

1

2

10

.4

Назначение знаков особых предписаний. Название, значение и порядок их установки. Особенности движения по участкам дорог, обозначенным знаками особых предписаний. Назначение информационных знаков. Название, значение и порядок их установки. Действия водителей в соответствии с требованиями информационных знаков

1

2

11

5

Назначение знаков сервиса. Название, значение и порядок установки знаков сервиса.

Назначение знаков дополнительной информации (табличек). Название и взаимодействие их с другими знаками. Действия водителей с учетом требований знаков дополнительной информации

1

2

Тема 2.4 Дорожная разметка

Содержание

1




12

1

Значение разметки в общей системе организации дорожного движения, классификация разметки.

Назначение и виды горизонтальной разметки. Постоянная и временная разметка. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки. Действия водителей в соответствии с ее требованиями. Взаимодействие горизонтальной разметки с дорожными знаками.

Назначение вертикальной разметки. Цвет и условия применения вертикальной разметки.

1

2

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

Тема 2.5 Порядок движения и расположение транспортных средств на проезжей части

Содержание

4



13

1

Предупредительные сигналы. Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой.

Начало движения, перестроение.

Повороты направо, налево и разворот. Поворот налево и разворот на проезжей части с трамвайными путями. Движение задним ходом.

Случаи, когда водители должны уступать дорогу транспортным средствам, приближающимся справа.

Движение по дорогам с полосой разгона и торможения.

Средства организации дорожного движения, дающие водителю информацию о количестве полос движения. Определение количества полос движения при отсутствии данных средств.

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

14

2

Порядок движения транспортных средств по дорогам с различной шириной проезжей части. Порядок движения тихоходных транспортных средств.

Движение безрельсовых транспортных средств по трамвайным путям попутного направления, расположенным слева на одном уровне с проезжей частью. Движение транспортных средств по обочинам, тротуарам и пешеходным дорожкам.

Выбор дистанции, интервалов и скорости в различных условиях движения. Допустимые значения скорости движения для различных видов транспортных средств и условий перевозки.

1

2

15

3

Обгон, опережение. Объезд препятствия и встречный разъезд. Действия водителей перед началом обгона и при обгоне. Места, где обгон запрещен. Опережение транспортных средств при проезде пешеходных переходов. Объезд препятствия. Встречный разъезд на узких участках дорог. Встречный разъезд на подъемах и спусках.

Приоритет маршрутных транспортных средств. Пересечение трамвайных путей вне перекрестка. Порядок движения по дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств и транспортных средств, используемых в качестве легкового такси. Правила поведения водителей в случаях, когда троллейбус или автобус начинает движение от обозначенного места остановки.

1

2

16

4

Учебная езда. Требования к обучающему, обучаемому и механическому транспортному средству, на котором проводится обучение. Дороги и места, где запрещается учебная езда.

Дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных.

Ответственность водителей за нарушения порядка движения и расположения транспортных средств на проезжей части.

1

2

Практические занятия

6



17-18

1

Решение задач по теме: «Порядок движения транспортных средств»

2

2

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

19-20

2

Решение задач по теме: «Порядок расположения транспортных средств на проезжей части»

2

2


21-22

3

Решение задач по теме: «Скорость движения»

2


Тема 2.6 Остановка и стоянка транспортных средств

Содержание

2



23

1

Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку.

Длительная стоянка вне населенных пунктов. Остановка и стоянка на автомагистралях. Места, где остановка и стоянка запрещены.

Остановка и стоянка в жилых зонах.

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

24

2

Вынужденная остановка. Действия водителей при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена, а также на автомагистралях и железнодорожных переездах. Правила применения аварийной сигнализации и знака аварийной остановки при вынужденной остановке транспортного средства.

Меры, предпринимаемые водителем после остановки транспортного средства.

Ответственность водителей транспортных средств за нарушения правил остановки и стоянки.

1

2

Практические занятия

6


25-27

1

Решение ситуационных задач по теме «Остановка и стоянка транспортных средств».

3

2

28-30

2

Решение ситуационных задач по теме «Остановка и стоянка транспортных средств».

3

2

Тема 2.7 Регулирование дорожного движения

Содержание

2



31

1

Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора, действия водителей и пешеходов в соответствии с этими сигналами.

Реверсивные светофоры. Светофоры для регулирования движения трамваев, а также других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной для них полосе. Светофоры для регулирования движения через железнодорожные переезды.

1

2

- фронтальная беседа с применением стенда «Светофоры»;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

32

2

Значение сигналов регулировщика для безрельсовых транспортных средств, трамваев и пешеходов.

Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение.

Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.

1

2

Тема 2.8 Проезд перекрестков

Содержание

2



33

1

Общие правила проезда перекрестков. Преимущества трамвая на перекрестке.

Регулируемые перекрестки. Правила проезда регулируемых перекрестков. Порядок движения по перекрёстку, регулируемому светофором с дополнительными секциями.

1

2

- фронтальная беседа с применением электронного информационного стенда «Перекрестки»;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

34

2

Нерегулируемые перекрестки. Правила проезда нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог. Очередность проезда перекрестка неравнозначных дорог, когда главная дорога меняет направление.

Действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег и т.п.) и при отсутствии знаков приоритета.

Ответственность водителей за нарушения правил проезда перекрестков

1

2

Практические занятия

8


35-36

1

Решение задач по теме: «Проезд перекрестков

2

2

37-38

2

Решение задач по теме: «Проезд перекрестков

2

2

39-40

3

Решение задач по теме: «Проезд перекрестков

2

2

41-42

4

Решение задач по теме: «Проезд перекрестков

2

2

Тема 2.9 Проезд пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов

Содержание

2



43

1

Правила проезда нерегулируемых пешеходных переходов. Правила проезда регулируемых пешеходных переходов. Действия водителей при появлении на проезжей части слепых пешеходов.

Правила проезда мест остановок маршрутных транспортных средств.

Действия водителя транспортного средства, имеющего опознавательные знаки «Перевозка детей» при посадке детей в транспортное средство и высадке из него, а также водителей, приближающихся к такому транспортному средству.

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов и стендов;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

44

2

Правила проезда железнодорожных переездов. Места остановки транспортных средств при запрещении движения через переезд. Запрещения, действующие на железнодорожном переезде.

Случаи, требующие согласования условий движения через переезд с начальником дистанции пути железной дороги.

Ответственность водителей за нарушения правил проезда пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.

1

2

Практические занятия

8


45-46

1

Решение ситуационных задач по теме «Проезд пешеходных переходов».

2

2

47-48

2

Решение ситуационных задач по теме «Проезд мест остановок маршрутных транспортных средств».

2

2

49-50

3

Решение ситуационных задач по теме «Проезд железнодорожных переездов».

2

2

51-52

4

Решение ситуационных задач по теме «Проезд железнодорожных переездов».

2

2

Тема 2.10 Порядок использования внешних световых приборов и звуковых сигналов

Содержание

2



53

1

Правила использования внешних световых приборов в различных условиях движения. Действия водителя при ослеплении.

Обозначение транспортного средства при остановке и стоянке в темное время суток на неосвещенных участках дорог, а также в условиях недостаточной видимости.

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

54

2

Обозначение движущегося транспортного средства в светлое время суток.

Порядок использования противотуманных фар и задних противотуманных фонарей.

Использование фары-искателя, фары-прожектора и знака автопоезда.

Порядок применения звуковых сигналов в различных условиях движения.

1

2

Тема 2.11 Буксировка транспортных средств, перевозка людей и грузов

Содержание

1



55

1

Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой сцепке, жесткой сцепке и методом частичной погрузки.

Перевозка людей в буксируемых и буксирующих транспортных средствах. Случаи, когда буксировка запрещена.

Требование к перевозке людей в грузовом автомобиле. Обязанности водителя перед началом движения. Дополнительные требования при перевозке детей. Случаи, когда запрещается перевозка людей.

Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка грузов, выступающих за габариты транспортного средства. Обозначение перевозимого груза.

Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации (далее - Госавтоинспекция).

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов;

- индивидуальная работа в электронной программе «Теоритический экзамен в ГИБДД»;

- работа в парах; 

Тема 2.12 Требования к оборудованию и техническому состоянию транспортных средств

Содержание

1



56

1

Общие требования. Порядок прохождения технического осмотра.

Неисправности и условия, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортных средств.

Типы регистрационных знаков, применяемые для различных групп транспортных средств. Требования к установке государственных регистрационных знаков на транспортных средствах.

Опознавательные знаки транспортных средств.

Зачет

1

2

- фронтальная беседа с применением плакатов;


Самостоятельная работа при изучении темы

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Подготовка сообщений по темам: «Основные понятия и термины», «Дорожные знаки и дорожная разметка», «Регулирование дорожного движения».

Подготовка рефератов по темам: «История развития ПДД», «Внесение дополнений и изменений в ПДД».

36



Тематика домашних заданий

  1. Виды транспортных средств, категории транспортных средств.

  2. Дороги и их элементы, прилегающие территории, перекрестки, населенные пункты.

  3. Средства организации и регулирования дорожного движения.

  4. Пешеходные переходы. Места остановок маршрутных транспортных средств. Движение через железнодорожные переезды.

  5. Движение по автомагистрали. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств.

  6. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Буксировка механических транспортных средств.

  7. Перевозка людей, перевозка грузов, действия водителя при дорожно-транспортном происшествии.




Раздел 2. Психофизиологические основы деятельности водителя

4

10



Тема 1. Психологические основы безопасного управления транспортным средством

Содержание

1


- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

57

1

Понятие о познавательных функциях (внимание, восприятие, память, мышление).

Внимание и его свойства (устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем). Способность сохранять внимание при наличии отвлекающих факторов. Монотония. Влияние усталости и сонливости на свойства внимания.

Системы восприятия и их значение в деятельности водителя. Опасности, связанные с неправильным восприятием дорожной обстановки.

Зрительная система. Поле зрения, острота зрения и зона видимости. Периферическое и центральное зрение. Факторы, влияющие на уменьшение поля зрения водителя.

Другие системы восприятия (слуховая система, вестибулярная система, суставно-мышечное чувство, интероцепция) и их значение в деятельности водителя. Влияние скорости движения транспортного средства, алкоголя, медикаментов и эмоциональных состояний водителя на восприятие дорожной обстановки.

Память. Виды памяти и их значение для накопления профессионального опыта.

Мышление. Анализ и синтез как основные процессы мышления. Оперативное мышление и прогнозирование. Навыки распознавания опасных ситуаций. Принятие решения в различных дорожных ситуациях. Важность принятия правильного решения на дороге.

Формирование психомоторных навыков управления автомобилем. Влияние возрастных и гендерных различий на формирование психомоторных навыков. Простая и сложная сенсомоторные реакции, реакция в опасной зоне. Факторы, влияющие на быстроту реакции

1

2

Тема 2. Этические основы деятельности водителя

Содержание

1


- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

58

1

Цели обучения управлению транспортным средством. Мотивация в жизни и на дороге. Мотивация достижения успеха и избегания неудач. Склонность к рискованному поведению на дороге. Формирование привычек. Ценности человека, группы и водителя. Свойства личности и темперамент. Влияние темперамента на стиль вождения.

Негативное социальное научение. Понятие социального давления. Влияние рекламы, прессы и киноиндустрии на поведение водителя. Ложное чувство безопасности. Влияние социальной роли и социального окружения на стиль вождения. Способы нейтрализации социального давления в процессе управления транспортным средством.

Понятие об этике и этических нормах. Этические нормы водителя. Ответственность водителя за безопасность на дороге. Взаимоотношения водителя с другими участниками дорожного движения. Уязвимые участники дорожного движения, требующие особого внимания (пешеходы, велосипедисты, дети, пожилые люди, инвалиды). Причины предоставления преимущества на дороге общественному транспорту, скорой медицинской помощи, МЧС, полиции. Особенности поведения водителей и пешеходов в жилых зонах и в местах парковки.

1

2

Тема 3. Основы эффективного общения

Содержание

1


- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

59

1

Понятие общения, его функции, этапы общения. Стороны общения, их общая характеристика (общение как обмен информацией, общение как взаимодействие, общение как восприятие и понимание других людей). Характеристика вербальных и невербальных средств общения. Основные «эффекты» в восприятии других людей; виды общения (деловое, личное).

Качества человека, важные для общения; стили общения. Барьеры в межличностном общении, причины и условия их формирования. Общение в условиях конфликта. Особенности эффективного общения. Правила, повышающие эффективность общения.

1

2

Тема 4. Эмоциональные состояния и профилактика конфликтов

Содержание

1



60

1

Эмоции и поведение водителя. Эмоциональные состояния (гнев, тревога, страх, эйфория, стресс, фрустрация). Изменение восприятия дорожной ситуации и поведения в различных эмоциональных состояниях. Управление поведением на дороге. Экстренные меры реагирования. Способы саморегуляции эмоциональных состояний.

Конфликтные ситуации и конфликты на дороге. Причины агрессии и враждебности у водителей и других участников дорожного движения. Тип мышления, приводящий к агрессивному поведению.

Изменение поведения водителя после употребления алкоголя и медикаментов.

Влияние плохого самочувствия на поведение водителя.

Профилактика конфликтов. Правила взаимодействия с агрессивным водителем

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 5. Саморегуляция и профилактика конфликтов

Практические занятия

6


Индивидуальная работа выполнение психологических тестов на компьютере

61-62

1

Приобретение практического опыта оценки собственного психического состояния и поведения, опыта саморегуляции, а также первичных навыков профилактики конфликтов. Решение ситуационных задач в режиме реального времени по оценке психического состояния, поведения и профилактике конфликтов.

2

2

63-64

2

Решение ситуационных задач в режиме реального времени по оценке психического состояния, поведения и профилактике конфликтов.

2

2

65

3

Психологический практикум

1


2

66

4

Психологический практикум. Зачет

1


2

Тематика домашних заданий

Влияние личностных качеств водителя на его профессиональную надежность. Влияние на надежность водителя утомления, состояния здоровья, алкоголя.





Раздел 3. Основы управления транспортными средствами

6

22



Тема 1. Дорожное движение

Содержание

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

67

1

Дорожное движение как система управления водитель-автомобиль-дорога (ВАД), показатели качества функционирования системы ВАД. Понятие о дорожно-транспортном происшествии (ДТП). Виды дорожно-транспортных происшествий. Причины возникновения дорожно-транспортных происшествий. Анализ безопасности дорожного движения (БДД) в России.

Система водитель-автомобиль (ВА). Цели и задачи управления транспортным средством. Различие целей и задач управления транспортным средством при участии в спортивных соревнованиях, и при участии в дорожном движении. Элементы системы водитель-автомобиль.

Показатели качества управления транспортным средством: эффективность, безопасность и экологичность. Безаварийность как условие достижения цели управления транспортным средством.

Классификация автомобильных дорог. Транспортный поток. Средняя скорость, интенсивность движения и плотность транспортного потока. Пропускная способность дороги. Средняя скорость и плотность транспортного потока, соответствующие пропускной способности' дороги. Причины возникновения заторов.

1

2


Тема 2. Профессиональная надежность водителя

Содержание

1


- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

68

1

Понятие о надежности водителя. Анализ деятельности водителя. Информация, необходимая водителю для управления транспортным средством. Обработка информации. Сравнение текущей информации с безопасными значениями, сформированными в памяти водителя, в процессе обучения и накопления опыта. Штатные и нештатные ситуации. Снижение надежности водителя при неожиданном возникновении нештатной ситуации.

Влияние прогноза возникновения нештатной ситуации, стажа и возраста водителя на время его реакции. Влияние скорости на вынос взора и размеры поля концентрации внимания. Влияние личностных качеств водителя на надежность управления транспортным средством. Влияние утомления на надежность водителя.

Зависимость надежности водителя от продолжительности управления автомобилем. Режим труда и отдыха водителя. Зависимость надежности водителя от различных видов недомоганий, продолжительности нетрудоспособности в течение года, различных видов заболеваний, курения и степени опьянения.

Мотивы безопасного и эффективного управления транспортным средством

1

2

Тема 3. Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность управления

Содержание

1


- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

69

1

Силы, действующие на транспортное средство в различных условиях движения. Уравнение тягового баланса. Сила сцепления колес с дорогой. Понятие о коэффициенте сцепления. Изменение коэффициента сцепления в зависимости от погодных условий, режимов движения транспортного средства, состояния шин и дорожного покрытия. Условие движения без буксования колес.

Свойства эластичного колеса. Круг силы сцепления. Влияние величины продольной реакции на поперечную реакцию. Деформации автошины при разгоне, торможении, действии боковой силы. Угол увода. Гидроскольжение и аквапланированием шины.

Силы и моменты, действующие на транспортное средство при торможении и при криволинейном движении.

Скоростные и тормозные свойства, поворачиваемость транспортного средства. Устойчивость продольного и бокового движения транспортного средства. Условия потери устойчивости бокового движения транспортного средства при разгоне, торможении и повороте. Устойчивость против опрокидывания. Резервы устойчивости транспортного средства.

Управляемость продольным и боковым движением транспортного средства. Влияние технического состояния систем управления подвески и шин на управляемость

1

2

Тема 4. Дорожные условия и безопасность движения

Содержание

1




70

1

Динамический габарит транспортного средства. Опасное пространство, возникающее вокруг транспортного средства при движении. Изменение размеров и формы опасного пространства при изменении скорости и траектории движения транспортного средства. Понятие о тормозном и остановочном пути. Зависимость расстояния, пройденного транспортным средством за время реакции водителя и время срабатывания тормозного привода, от скорости движения транспортного средства, его технического состояния, а также состояния дорожного покрытия. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Способы контроля безопасной дистанции. Безопасный боковой интервал.

Резервы управления скоростью, ускорением, дистанцией и боковым интервалом. Условия безопасного управления. Дорожные условия и прогнозирование изменения дорожной ситуации. Выбор скорости, ускорения, дистанции и бокового интервала с учетом геометрических параметров дороги и условий движения.

Влияние плотности транспортного потока на вероятность и тип ДТП. Зависимость безопасной дистанции от категорий транспортных средств в паре «ведущий - ведомый». Безопасные условия обгона (опережения). Повышение риска ДТП при увеличении отклонения скорости транспортного средства от средней скорости транспортного потока. Повышение вероятности возникновения ДТП при увеличении неравномерности движения транспортного средства в транспортном потоке.

1


2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Практическое занятие

4




71-72

1

Решение ситуационных задач

2


2

Индивидуальная работа

73-74

2

Решение ситуационных задач

2


2

Тема 5. Принципы эффективного, безопасного и экологичного управления транспортным средством

Содержание

1




75

1

Влияние опыта, приобретаемого водителем, на уровень аварийности в дорожном движении. Наиболее опасный период накопления водителем опыта.

Условия безопасного управления транспортным средством. Регулирование скорости движения транспортного средства с учетом плотности транспортного потока.

Показатели эффективности управления транспортным средством. Зависимость средней скорости транспортного средства от его максимальной скорости в транспортных потоках различной плотности.

Снижение эксплуатационного расхода топлива - действенный способ повышения эффективности управления транспортным средством. Безопасное и эффективное управления транспортным средством. Проблема экологической безопасности. Принципы экономичного управления транспортным средством. Факторы, влияющие на эксплуатационный расход топлива

1


2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 6. Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения

Содержание

1




76

1

Безопасность пассажиров транспортных средств. Результаты исследований, позволяющие утверждать о необходимости и эффективности использования ремней безопасности. Опасные последствия срабатывания подушек безопасности для не пристёгнутых водителя и пассажиров транспортных средств. Мифы о ремнях безопасности. Законодательство РФ об использовании ремней безопасности.

Детская пассажирская безопасность. Назначение, правила подбора и установки детских удерживающих устройств. Необходимость использования детских удерживающих устройств при перевозке детей до 12-летнего возраста. Законодательство РФ об использовании детских удерживающих устройств.

Безопасность пешеходов и велосипедистов. Подушки безопасности для пешеходов и велосипедистов. Световозвращающие элементы их типы и эффективность использования.

Особенности проезда нерегулируемых пешеходных переходов, расположенных вблизи детских учреждений. Обеспечение безопасности пешеходов и велосипедистов при движении в жилых зонах

1


2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Самостоятельная работа при изучении темы

1. Подготовка сообщений по теме: «Условия безопасного управления транспортным средством»

2. Подготовка рефератов по теме: «Безопасное и эффективное управления транспортным средством»

12



Тематика домашних заданий

1. Анализ дорожно-транспортных ситуаций и определение безопасных режимов движения.

2. Действия водителя при движении в штатных и в нештатных ситуациях.




Раздел 4. Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии


31



Тема 1. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи

Содержание

1



- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик);

- составление конспекта;

- работа в парах

77

1

Понятие о видах ДТП и структуре дорожно-транспортного травматизма.

Организация и виды помощи пострадавшим в ДТП. Нормативно-правовая база, определяющая права, обязанности и ответственность при оказании первой помощи. Особенности оказания помощи детям, определяемые законодательно.

Понятие «первая помощь». Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь, перечень мероприятий по ее оказанию.

Основные правила вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.

Соблюдение правил личной безопасности при оказании первой помощи. Простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний, передающихся с кровью и биологическими жидкостями человека.

Современные наборы средств и устройств для оказания первой помощи (аптечка первой помощи (автомобильная), аптечка для оказания первой помощи работникам и др.) Основные компоненты, их назначение.

Общая последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших.

Основные факторы, угрожающие жизни и здоровью при оказании первой помощи. Пути их устранения.

Извлечение и перемещение пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии.

1

2

Тема 2. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения

Содержание

1


78

1

Основные признаки жизни у пострадавшего. Причины нарушения дыхания и кровообращения. Способы проверки сознания, дыхания, кровообращения у пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии.

Особенности сердечно-легочной реанимации (CJIP) у пострадавших в дорожно- транспортном происшествии.

Современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР). Техника проведения искусственного дыхания и закрытого массажа сердца. Ошибки и осложнения, возникающие при выполнении реанимационных мероприятий. Прекращение CJIP. Мероприятия, выполняемые после прекращения СЛР. Особенности СЛР у детей. Порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании, без сознания. Особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребёнку

1

2

Практические занятия

2



79

1

Оценка обстановки на месте дорожно-транспортного происшествия.

Отработка вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.

Отработка навыков определения сознания у пострадавшего.

Отработка приёмов восстановления проходимости верхних дыхательных путей.

Оценка признаков жизни у пострадавшего.

Отработка приёмов искусственного дыхания «рот ко рту», «рот к носу», с применением устройств для искусственного дыхания.

Отработка приёмов закрытого массажа сердца.

Выполнение алгоритма сердечно-легочной реанимации.

1

2

Индивидуальная работа на медицинском тренажере «Максим»

80

2

Отработка приёма перевода, пострадавшего в устойчивое боковое положение.

Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего.

Экстренное извлечение пострадавшего из автомобиля или труднодоступного места, отработка основных приёмов (пострадавший в сознании, пострадавший без сознания).


Оказание первой помощи без извлечения пострадавшего.

Отработка приема снятия мотоциклетного (велосипедного) шлема и других защитных приспособлений с пострадавшего.

1

2

Тема 3. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах

Содержание

1



81

1

Цель и порядок выполнения обзорного осмотра, пострадавшего в дорожно- транспортном происшествии. Наиболее часто встречающиеся повреждения при дорожно- транспортном происшествии. Особенности состояний пострадавшего в дорожно- транспортном происшествии, признаки кровотечения.

Понятия «кровотечение», «острая кровопотеря». Признаки различных видов наружного кровотечения (артериального, венозного, капиллярного, смешанного). Способы временной остановки наружного кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение жгута, максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки.

Оказание первой помощи при носовом кровотечении.

Понятие о травматическом шоке, причины и признаки, особенности травматического шока у пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии. Мероприятия, предупреждающие развитие травматического шока.

Цель и последовательность подробного осмотра, пострадавшего; основные состояния, с которыми может столкнуться участник оказания первой помощи.

Травмы головы, оказание первой помощи. Особенности ранений волосистой части головы. Особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа. Травмы шеи, оказание первой помощи. Остановка наружного кровотечения при травмах шеи. Фиксация шейного отдела позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием медицинских изделий).

Травмы груди, оказание первой помощи. Основные проявления травмы груди, особенности наложения повязок при травме груди, наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки. Особенности наложения повязки на рану груди с инородным телом.

Травмы живота и таза, основные проявления. Оказание первой помощи.

Закрытая травма живота с признаками внутреннего кровотечения. Оказание первой помощи. Особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости, при наличии инородного тела в ране.

Травмы конечностей, оказание первой помощи. Понятие «иммобилизация». Способы иммобилизации при травме конечностей.

Травмы позвоночника. Оказание первой помощи.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик);

- составление конспекта;

- работа в парах

82

2


1

2

Практические занятия

4



83-84

1

Отработка проведения обзорного осмотра, пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии с травматическими повреждениями.

Проведение подробного осмотра пострадавшего.

Остановка наружного кровотечения при ранении головы, шеи, груди, живота, таза и конечностей с помощью пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной, подмышечной, плечевой, бедренной); наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня), максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки.

2

2

Индивидуальная работа, работа в парах

85-86

2

Отработка наложения окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.

Наложение повязок при наличии инородного предмета в ране живота, груди, конечностей.

Отработка приёмов первой помощи при переломах. Иммобилизация (подручными средствами, аутоиммобилизация, с использованием медицинских изделий).

Отработка приемов фиксации шейного отдела позвоночника.

2

2

Тема 4. Оказание первой помощи при прочих состояниях, транспортировка пострадавших в дорожно-транспортном происшествии

Содержание

1



87

1

Цель и принципы придания пострадавшим оптимальных положений тела. Оптимальные положения тела пострадавшего с травмами груди, живота, таза, конечностей, с потерей сознания, с признаками кровопотери.

Приёмы переноски пострадавших на руках одним, двумя и более участниками оказания первой помощи.

Приемы переноски пострадавших с травмами головы, шеи, груди, живота, таза, конечностей и позвоночника.

Способы контроля состояния пострадавшего, находящегося в сознании, без сознания.

Влияние экстремальной ситуации на психоэмоциональное состояние пострадавшего и участника оказания первой помощи. Простые приемы психологической поддержки. Принципы передачи пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.

Виды ожогов, их признаки. Понятие о поверхностных и глубоких ожогах. Ожог верхних дыхательных путей, основные проявления. Оказание первой помощи. Перегревание, факторы, способствующие его развитию.

Основные проявления, оказание первой помощи.

Холодовая травма, ее виды. Основные проявления переохлаждения (гипотермии), отморожения, оказание первой помощи.

Отравления, пути попадания ядов в организм. Признаки острого отравления. Оказание первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик);

- составление конспекта;

- работа в парах

Практические занятия

4



88

1

Наложение повязок при ожогах различных областей тела. Применение местного охлаждения.


1

2

Индивидуальная работа, работа в парах

89

2

Наложение термоизолирующей повязки при отморожениях.


1

2

90

3

Придание оптимального положения тела пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии при: отсутствии сознания, травмах различных областей тела, значительной кровопотере.

1

2

91

4

Отработка приемов переноски пострадавших; решение ситуационных задач в режиме реального времени по оказанию первой помощи, пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии с различными повреждениями (травмами, потерей сознания, отсутствием признаков и жизни и с другими состояниями, требующими оказания первой помощи).

Зачет

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы

1. Подготовка сообщений по теме: «Оказание первой медицинской помощи»

2. Подготовка рефератов по теме: «Оказание первой помощи при ранениях»


17



Тематика домашних заданий

1. Методы оживления умирающих.

2. Первая медицинская помощь при тяжелых травмах.





Раздел 5. Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом


14



Тема 1. Нормативные правовые акты, определяющие порядок перевозки грузов автомобильным транспортом


Содержание

1


- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

92

1

Заключение договора перевозки грузов. Предоставление транспортных средств, контейнеров для перевозки грузов. Прием груза для перевозки. Погрузка грузов в транспортные средства и выгрузка грузов из них. Сроки доставки груза. Выдача груза. Хранение груза в терминале перевозчика. Очистка транспортных средств, контейнеров. Заключение договора фрахтования транспортного средства для перевозки груза. Особенности перевозки отдельных видов грузов. Порядок составления актов и оформления претензий. Предельно допустимые массы, осевые нагрузки и габариты транспортных средств. Формы и порядок заполнения транспортной накладной и заказа-наряда на предоставление транспортного средства.

1

2

Практические занятия

6


Индивидуальная работа, работа в парах

93

1

Оформление договора перевозки грузов

1

2

94

2

Оформление договора перевозки грузов

1

2

95

3

Составления актов и оформление претензий

1

2

96

4

Составления актов и оформление претензий

1

2

97

5

Заполнения транспортной накладной и заказа-наряда на предоставление транспортного средства.

1

2

98

6

Заполнения транспортной накладной и заказа-наряда на предоставление транспортного средства.

1

2

Тема 2. Основные показатели работы грузовых автомобилей

Содержание

1



99

1

Технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей.

Повышение грузоподъемности подвижного состава. Зависимость производительности труда водителя от грузоподъемности подвижного состава.

Экономическая эффективность автомобильных перевозок.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 3. Организация грузовых перевозок

Содержание

1



100

1

Централизованные перевозки грузов, эффективность централизованных перевозок.

Организация перевозок различных видов грузов. Принципы организации перевозок массовых навалочных и сыпучих грузов. Специализированный подвижной состав. Перевозка строительных грузов. Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях Способы использования грузовых автомобилей. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки. Перевозка грузов по часам графика. Сквозное движение, система тяговых плеч. Перевозка грузов в контейнерах и пакетами. Пути снижения себестоимости автомобильных перевозок.

Междугородные перевозки.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 4. Диспетчерское руководство работой подвижного состава


Содержание

1



101

1

Диспетчерская система руководства перевозками. Централизованная и децентрализованная системы диспетчерского руководства. Контроль за работой подвижного состава на линии.

Диспетчерское руководство работой грузового автомобиля на линии. Формы и технические средства контроля и диспетчерской связи с водителями, работающими на линии, и клиентурой. Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при возвращении с линии. Обработка путевых листов; оперативный учет работы водителей. Порядок оформления документов при несвоевременном возвращении с линии.

Нормы расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей, используемых в качестве легкового такси. Мероприятия по экономии топлива и смазочных материалов, опыт передовых водителей.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Практические занятия

4



Индивидуальная работа, работа в парах

102

1

Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при возвращении с линии

1


2

103

2

Оформление документов при несвоевременном возвращении с линии

1


2

104

3

Решение задач по расчету расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей

1


2

105

4

Решение задач по расчету расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей

1


2

Тематика домашних заданий

1. Диспетчерское руководство работой грузового автомобиля на линии.

2. Мероприятия по экономии топлива и смазочных материалов, опыт передовых водителей.





Раздел 6. Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом


14



Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение пассажирских перевозок автомобильным транспортом

Содержание

1



105

1

Государственный надзор в области автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта. Виды перевозок пассажиров и багажа. Заключение договора фрахтования транспортного средства для перевозки пассажиров и багажа по заказу. Определение маршрута перевозки пассажиров и багажа по заказу. Перевозки детей, следующих вместе с пассажиром. Перевозка багажа, провоз ручной клади транспортным средством, предоставляемым для перевозки пассажиров по заказу. Отказ от исполнения договора фрахтования транспортного средства для перевозки пассажиров и багажа по заказу или изменение такого договора. Порядок предъявления претензий к перевозчикам, фрахтовщикам. Договор перевозки пассажира. Договор фрахтования. Ответственность за нарушение обязательств по перевозке. Ответственность перевозчика за задержку отправления пассажира.

Перевозка пассажиров и багажа легковым такси. Прием и оформление заказа. Порядок определения маршрута перевозки. Порядок перевозки пассажиров легковыми такси. Порядок перевозки багажа легковыми такси. Плата за пользование легковым такси. Документы, подтверждающие оплату пользования легковым такси. Предметы, запрещенные к перевозке в легковых такси. Оборудование легковых такси, порядок размещения информации.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 2. Технико-эксплуатационные показатели пассажирского автотранспорта

Содержание

1



107

1

Количественные показатели: объем перевозок, пассажирооборот, машино-часы работы. Качественные показатели: коэффициент технической готовности, коэффициент выпуска на линию. Мероприятия по увеличению выпуска подвижного состава на линию. Продолжительность нахождения подвижного состава на линии.

Скорость движения. Техническая скорость. Эксплуатационная скорость. Скорость сообщения. Мероприятия по повышению скорости сообщения, среднее расстояние поездки пассажиров. Коэффициент использования пробега. Мероприятия по повышению коэффициента использования пробега. Среднесуточный пробег. Общий пробег. Производительность работы пассажирского автотранспорта

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Тема 3. Диспетчерское руководство работой такси на линии

Содержание

1



108

1

Диспетчерское руководство работой такси на линии. Диспетчерская система руководства пассажирскими автомобильными перевозками. Порядок и способы взаимодействия с диспетчерской службой автотранспортной организации, в том числе посредством спутниковых систем мониторинга транспортных средств, включая систему ГЛОНАСС. Централизованная и децентрализованная системы диспетчерского руководства; средства диспетчерской связи с водителями такси, работающими на линии.

Организация выпуска подвижного состава на линию. Порядок приема подвижного состава на линии. Порядок оказания технической помощи на линии. Контроль за своевременным возвратом автомобилей в таксопарк.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Практические занятия

4


- экскурсия в диспетчерскую такси города;

- составление отчета

109

1

Знакомство со средствами диспетчерской связи с водителями такси, работающими на линии

1

2

110

2

Знакомство со средствами диспетчерской связи с водителями такси, работающими на линии

1

2

111

3

Знакомство с порядком оказания технической помощи на линии

1

2

112

4

Знакомство с порядком оказания технической помощи на линии

1

2

Тема 4. Работа такси на линии


Содержание

1



113

1

Организация таксомоторных перевозок пассажиров. Пути повышения эффективности использования подвижного состава. Работа такси в часы "пик". Особенности перевозки пассажиров с детьми и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Назначение, основные типы и порядок использования таксометров. Основные формы первичного учета работы автомобиля. Путевой (маршрутный) лист. Порядок выдачи и заполнения путевых листов. Оформление и сдача путевых листов при возвращении с линии. Обработка путевых листов. Порядок оформления документов при несвоевременном возвращении с линии.

Нормы расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей, используемых в качестве легкового такси. Мероприятия по экономии топлива и смазочных материалов, опыт передовых водителей.

1

2

- фронтальная беседа

- наглядный метод

(видеоролик, презентация);

- составление конспекта;

- работа в парах

Практические занятия

6



Индивидуальная работа, работа в парах

114

1

Оформление путевого (маршрутного) листа

1


2

115

2

Оформление и сдача путевых листов при возвращении с линии

1

2

116

3

Оформление документов при несвоевременном возвращении с линии

1

2

117

4

Решение задач по расчету расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей

1

2

118

5

Решение задач по расчету расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей

1

2

119

6

Решение задач по расчету расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей

1

2

119-122


Экзамен ГИБДД


4



Тематика домашних заданий

Централизованные перевозки грузов. Повышение эффективности перевозок

Пути снижения стоимости перевозок, как методы повышения рентабельности предприятия

Правила организации открытых стоянок автомобилей. Противопожарное оборудование




Учебная практика


128


Виды работ

Вождение легкового автомобиля категории «В»


56


  1. Первоначальное обучение вождению


24


Вождение на автотренажере легковых автомобилей

6


Задание 1. Посадка, ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами. Приемы управления

Практические занятия

2


Упражнение 1.1. Ознакомление с органами управления и контрольно-измерительными приборами учебного транспортного средства. Регулировка положения сиденья, органов управления и зеркал заднего вида, пристегивание ремнем безопасности.

Упражнение 1.2. Действия педалью сцепления.

Упражнение 1.3. Действия педалью подачи топлива.

Упражнение 1.4. Взаимодействие педалями сцепления и подачи топлива.

Упражнение 1.5. Действия педалью сцепления и рычагом переключения передач.

1


Упражнение 1.6. Взаимодействие педалями сцепления, подачи топлива и рычагом переключения передач.

Упражнение 1.7. Действия педалью рабочего тормоза.

Упражнение 1.8. Взаимодействие педалями подачи топлива и рабочего тормоза

Упражнение 1.9. Взаимодействие педалями сцепления, подачи топлива, рабочего тормоза и рычагом переключения передач.

Упражнение 1.10. Отработка приемов руления.

1


Задание 2. Троганье на подъем, змейка, параллельная парковка задним ходом, въезд в бокс

Практические занятия

2


Упражнение 2.1. Действия при движении на подъем.

Упражнение 2.2. Действия при остановке, выполнении змейки.

Упражнение 2.3. Действия при параллельной парковке задним ходом, въезде в бокс

1

Упражнение 2.4. Действия при выполнении

Упражнение 2.5. Действия при пуске двигателя, начале движения, переключении передач в восходящем порядке, переключении передач в нисходящем порядке, остановке, выключении двигателя.

1


Задание 3. Движение по дорогам общего пользования

Практические занятия

4


Упражнение 3.1. Начало движения, разгон с переключением передач в восходящем порядке и снижение скорости с переключением передач в нисходящем порядке при движении по кольцевому маршруту, торможение двигателем, остановка.

1


Упражнение 3.2. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением плавного торможения, начало движения.

1


Упражнение 3.3. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением прерывистого торможения (для транспортных средств, не оборудованных ABS), начало движения.

1


Упражнение 3.4. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением ступенчатого торможения (для транспортных средств, не оборудованных ABS), начало движения.

Упражнение 3.5. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением экстренного торможения, начало движения.

1


Вождение на автодроме

18


Задание 4. Посадка, ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами.

Практические занятия

1


Упражнение 4.1. Ознакомление с органами управления и контрольно-измерительными приборами учебного транспортного средства. Регулировка положения сиденья, органов управления и зеркал заднего вида, пристегивание ремнем безопасности.




Задание 5. Приемы управления транспортным средством

Практические занятия

1


Упражнение 5.1. Действия педалью сцепления.

Упражнение 5.2. Действия педалью подачи топлива.

Упражнение 5.3. Взаимодействие педалями сцепления и подачи топлива.

Упражнение 5.4. Действия педалью сцепления и рычагом переключения передач.



Задание 6. Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления

Практические занятия

6


Упражнение 6.1. Начало движения, разгон, движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу, включение правого указателя поворота, поворот направо, выключение указателя поворота, разгон

Упражнение 6.2. Начало движения, разгон, движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу, включение левого указателя поворота, поворот налево, выключение указателя поворота, разгон.



Задание 7. Остановка в заданном месте, развороты

Практические занятия

3


Упражнение 7.1. Начало движения, разгон, движение по прямой, выбор места для разворота, снижение скорости, включение правого указателя поворота, остановка, включение левого указателя поворота, разворот без применения заднего хода, разгон.

Упражнение 7.2 Проезд перекрестка и пешеходного перехода.



Задание 8. Маневрирование в ограниченных проездах, сложное маневрирование

Практические занятия

3


Упражнение 8.1. Въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним и задним ходом и выезд из ворот передним и задним ходом с поворотами направо и налево.

Упражнение 8.2. Проезд по траектории «змейка» передним и задним ходом.

Упражнение 8.3. Разворот с применением заднего хода в ограниченном по ширине пространстве.

Упражнение 8.4. Движение по габаритному тоннелю передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).

Упражнение 8.5. Движение по наклонному участку, остановка на подъёме, начало движения на подъеме, остановка на спуске, начало движения на спуске.

Упражнение 8.6. Постановка на стоянку передним и задним ходом параллельно краю проезжей части.

Упражнение 8.7. Въезд в «бокс» передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).



Задание 9. Сложное маневрирование

Практические занятия

4


Упражнение 9.1. Сцепление с прицепом, движение по прямой, расцепление.

Упражнение 9.2. Движение с прицепом передним и задним ходом с поворотами направо и налево.

Упражнение 9.3. Въезд в «бокс» с прицепом передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).



  1. Обучение вождению в условиях реального дорожного движения


32


Задание 10. Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

Практические занятия

32


Упражнение 10.1. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, на поворотах, подъемах и спусках, остановка и начало движения на различных участках дороги и в местах стоянки.

8


Задание 11. Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

Упражнение 11.1. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, перестроения, повороты, разворот вне перекрестка, опережение, обгон, объезд препятствия и встречный разъезд, движение по мостам и путепроводам, проезд мест остановок маршрутных транспортных средств, пешеходных переходов и железнодорожных переездов.

10


Задание 12. Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях

Упражнение 12.1. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков в прямом направлении, с поворотами направо и налево, разворотом для движения в обратном направлении.

Упражнение 12.2. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке вне населенного пункта.

Упражнение 12.3. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории и движение в темное время суток (в условиях недостаточной видимости).

13



Контрольное задание: проверка умений управлять ТС в условиях дорожного движения.

1


Виды работ

Вождение грузового автомобиля категории «С»


72


Первоначальное обучение вождению на автодроме

30



Задание 1. Посадка, ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами

Практические занятия

2



Упражнение 1.1. Ознакомление с органами управления и контрольно-измерительными приборами учебного транспортного средства. Регулировка положения сиденья, органов управления и зеркал заднего вида, пристегивание ремнем безопасности.

Упражнение 1.2. Действия педалью сцепления.

Упражнение 1.3. Действия педалью подачи топлива.

Упражнение 1.4. Взаимодействие педалями сцепления и подачи топлива.

Упражнение 1.5. Действия педалью сцепления и рычагом переключения передач.




Упражнение 1.6. Взаимодействие педалями сцепления, подачи топлива и рычагом переключения передач.

Упражнение 1.7. Действия педалью рабочего тормоза.

Упражнение 1.8. Взаимодействие педалями подачи топлива и рабочего тормоза

Упражнение 1.9. Взаимодействие педалями сцепления, подачи топлива, рабочего тормоза и рычагом переключения передач.

Упражнение 1.10. Отработка приемов руления.




Задание 2. Пуск двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя

Практические занятия

2



Упражнение 2.1. Действия при пуске и выключении двигателя.

Упражнение 2.2. Действия при переключении передач в восходящем порядке.

Упражнение 2.3. Действия при переключении передач в нисходящем порядке.

Упражнение 2.4. Действия при остановке. Упражнение 2.5. Действия при пуске двигателя, начале движения, переключении передач в восходящем порядке, переключении передач в нисходящем порядке, остановке, выключении двигателя.




Задание 3. Начало движения, движение по кольцевому маршруту, остановка в заданном месте с применением различных способов торможения

Практические занятия

4



Упражнение 3.1. Начало движения, разгон с переключением передач в восходящем порядке и снижение скорости с переключением передач в нисходящем порядке при движении по кольцевому маршруту, торможение двигателем, остановка.

Упражнение 3.2. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением плавного торможения, начало движения.

Упражнение 3.3. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением прерывистого торможения (для транспортных средств, не оборудованных ABS), начало движения.

Упражнение 3.4. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением ступенчатого торможения (для транспортных средств, не оборудованных ABS), начало движения.

Упражнение 3.5. Начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением экстренного торможения, начало движения.




Задание 4. Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении, проезд перекрестка и пешеходного перехода

Практические занятия

6



Упражнение 4.1. Начало движения, разгон, движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу, включение правого указателя поворота, поворот направо, выключение указателя поворота, разгон

Упражнение 4.2. Начало движения, разгон, движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу, включение левого указателя поворота, поворот налево, выключение указателя поворота, разгон.

Упражнение 4.3. Начало движения, разгон, движение по прямой, выбор места для разворота, снижение скорости, включение правого указателя поворота, остановка, включение левого указателя поворота, разворот без применения заднего хода, разгон.

Упражнение 4.4 Проезд перекрестка и пешеходного перехода.




Задание 5. Движение задним ходом

Практические занятия

2



Упражнение 5.1. Начало движения вперед, движение по прямой, остановка, осмотр дороги через зеркала заднего вида, включение передачи заднего хода, движение задним ходом по прямой, контролирование траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка, начало движения вперед

Упражнение 5.2. Начало движения вперед, движение по прямой, остановка, осмотр дороги через зеркала заднего вида, включение передачи заднего хода, движение задним ходом с поворотами направо и налево, контролирование траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка.




Задание 6. Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование

Практические занятия

8



Упражнение 6.1. Въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним и задним ходом и выезд из ворот передним и задним ходом с поворотами направо и налево.

Упражнение 6.2. Проезд по траектории «змейка» передним и задним ходом.

Упражнение 6.3. Разворот с применением заднего хода в ограниченном по ширине пространстве.

Упражнение 6.4. Движение по габаритному тоннелю передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).

Упражнение 6.5. Движение по наклонному участку, остановка на подъёме, начало движения на подъеме, остановка на спуске, начало движения на спуске.

Упражнение 6.6. Постановка на стоянку передним и задним ходом параллельно краю проезжей части.

Упражнение 6.7. Въезд в «бокс» передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).




Задание 7. Движение с прицепом

Практические занятия

5



Упражнение 7.1. Сцепление с прицепом, движение по прямой, расцепление.

Упражнение 7.2. Движение с прицепом передним и задним ходом с поворотами направо и налево.

Упражнение 7.3. Въезд в «бокс» с прицепом передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).





Контрольное задание № 1: проверка умений управлять ТС на автодроме Автошколы.

1



Обучение вождению в условиях реального дорожного движения

42



Задание 8. Вождение по учебным маршрутам

Практические занятия

41



Упражнение 8.1. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, на поворотах, подъемах и спусках, остановка и начало движения на различных участках дороги и в местах стоянки.

8



Упражнение 8.2. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, перестроения, повороты, разворот вне перекрестка, опережение, обгон, объезд препятствия и встречный разъезд, движение по мостам и путепроводам, проезд мест остановок маршрутных транспортных средств, пешеходных переходов и железнодорожных переездов.

8



Упражнение 8.3. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков в прямом направлении, с поворотами направо и налево, разворотом для движения в обратном направлении.

8



Упражнение 8.4. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке вне населенного пункта.

8



Упражнение 8.5. Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории и движение в темное время суток (в условиях недостаточной видимости).

9




Контрольное задание: проверка умений управлять ТС в условиях дорожного движения.

1



Производственная практика не предусмотрена




Всего

315


4. условия реализации программы

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1 Материально-техническое обеспечение


Реализация программы модуля осуществляется в учебном кабинете «Правила дорожного движения»; кабинете «Центр психологической поддержки», автостоянке закрытого типа, автодроме.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Правила дорожного движения»:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, экзаменационные билеты для сдачи экзаменов на права категорий АВ и CD);

  • учебно-наглядные пособия:

демонстрационные стенды:

  • дорожная разметка – 2 шт;

  • экзамен по практическому вождению 1 и 2 этапы - 1 шт;

  • информационно - указательные знаки - 1 шт;

  • средства регулировки дорожного движения - 1 шт;

плакаты:

  • Знаки особого предназначения и знаки сервиса;

  • Знаки особого предписания;

  • Средства регулирования дорожного движения;

  • Остановка и стоянка;

  • Дорожная разметка;

  • Информационные знаки;

  • Знаки дополнительной информации;

  • Знаки предписания и приоритета;

  • Предупреждающие знаки;

  • Запрещающие знаки;

Макеты:

  • Автомобили для магнитной доски (1 набор);

  • Знаки ПДД для магнитной доски (1 набор).

- лицензионное программное обеспечение:

  • Интерактивная автошкола. Профессиональная версия, состоящая из модулей «Плакаты и стенды», «Тесты», «Учебное видео», которая позволяет заменить печатные плакаты и стенды, используемые для теоретической подготовки водителей ТС в части ПДД, медицины и устройства ТС категории «А», «В» и «С»;

  • Теоретический экзамен в ГИБДД. Учебное пособие. Сетевая версия, позволяющая автоматизировать подготовку и проведение теоретических квалификационных экзаменов на право управления ТС категории «А», «В», «С», «D» в кабинете, оборудованном компьютерами.

Технические средства обучения:

  • компьютер - 11 шт;

  • мультимедийная доска – 1 шт;

  • многофункциональное устройство МФУ (принтер+сканер+копир) – 1 шт;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Центр психологической поддержки»:

Зона первичного приема и беседы с клиентом

  • рабочее место преподавателя;

  • стул для студентов – 6 шт;

  • книжный шкаф- 3 штуки,

  • плательный шкаф – 1 шт.

Зона консультативной работы:

  • мягкий уголок – 1 шт. (диван, 2 кресла);

  • журнальный стол – 1 шт.

- Зоне игровой терапии и релаксации:

  • стулья для учащихся – 15 штук;

  • журнальный стол – 1 шт;

Технические средства обучения:

  • компьютер - 1 шт;

Тренажеры, тренажерные комплексы:

- автотренажер легковых автомобилей с панелью приборов ВАЗ. Тренажер, используемый в учебном процессе, обеспечивает: первоначальное обучение навыкам вождения; отработку правильной посадки водителя в транспортном средстве и пристегивания ремнем безопасности; ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами; отработку приемов управления транспортным средством.

- тренажер-манекен взрослого пострадавшего (голова, торс, конечности) для отработки приемов сердечно-легочной реанимации.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на учебной практике:

- учебные автомобили категорий «В» и «С». Учебные транспортные средства категории «В» и «С» представлены транспортными средствами с механической трансмиссией, в количестве 2 автомобилей, которые зарегистрированы в установленном порядке (легковой автомобиль ВАЗ-21053 и грузовой бортовой КамАЗ-43114), оснащенные цифровыми 8-ми канальными видеорегистраторами, компактными цветными видеокамерами, микрофонами. Механические транспортные средства, используемые для обучения вождению, оборудованы дополнительными педалями привода и тормоза; зеркалом заднего вида для обучающего; опознавательным знаком "Учебное транспортное средство".

  • детское удерживающее кресло – 1 шт;

  • Гибкое связующее звено (буксировочный трос) – 2 шт;

  • Тягово-сцепное устройство – 1 шт;

  • Аптечка первой помощи (автомобильная) – 2 шт.

Полигоны:

-закрытая площадка (автодром);

-автостоянка закрытого типа с учебными автомобилями категории «В» и «С».

Реализация программы модуля не предполагает производственную практику.

Возможность обучения по программе 25 человек подтверждается расчетом количества учебных механических транспортных средств по формуле:

Ntc = Т*К+0___

t*24.5*12

где:

Ntc - количество автотранспортных средств;

Т - количество часов вождения в соответствии с учебным планом;

К - количество обучающихся в год (25 человек);

t- время работы одного учебного транспортного средства равно: 7,2 часа - один мастер производственного обучения на одно учебное транспортное средство;

  1. - среднее количество рабочих дней в месяц;

12 - количество рабочих месяцев в году;

0 - количество резервных учебных транспортных средств.

Ntc= = 128*25+0___ = 1,5 ~ 2

7,2*24.5*12

4.2. Информационное обеспечение обучения


Основные источники:


  1. Виноградов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Основные и вспомогательные технологические процессы: Лабораторный практикум: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Виноградов, О.В. Храмцова. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 176с.

  2. Громаковский А.А. ПДД с примерами и комментариями для всех понятным языком (редакция 2015 года) - Москва: Эксмо, 2015 – 112с.

  3. Громаковский А.А. Экзаменационные задачи для подготовки к экзаменам на право управления ТС категории А и В (с последними изменениями на 2015 г.) - Москва: Эксмо, 2014 – 240с.

  4. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.И. Карагодин, Н.Н. Митрохин. – 9-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 496с.

  5. Ламака Ф.И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей: учебн. пособие для нач. проф. образования / Ф.И. Ламака. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 224с.

  6. Правила дорожного движения: издательство. М.: «Эксмо», 2014. - 48с.

  7. Петросов В.В. Ремонт автомобилей и двигателей: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.В. Петросов. – 7-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 224с.

  8. Пехальский А.П. Устройство автомобилей: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.П. Пехальский, И.А. Пехальский. – 8-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 528с.

  9. Селифонов В.В. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей: учебник для нач. проф. образования / В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. – 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 400с.

  10. Устройство автотранспортных средств: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.Г.Пузанков. - 8-е изд., перераб. – М.: Издательский центр Академия, 2013. - 560с.

  11. Экзаменационные билеты для сдачи экзаменов на права категорий «А» и «В» 2014. – 160с.

  12. Экзаменационные билеты для сдачи экзаменов на права категорий «С» и «D» 2014. – 160с.

  13. Романов А.Н. Автотранспортная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений. - М.: издательский центр «Академия», 2002. -224с.

  14. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НМО «МОДЭК», 2003.-480с.

  15. Батаршев А.В. Базовые психологические свойства личности: Психологические диагностики; Учеб. пособие по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации. – СПб.: ИПК СПО, 2004.-76с.

  16. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия»; 2005. – 304 с.

  17. Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия /Сост. А.Е. Тарас, К.В. Сельчанок – М.: АСТ, МН.: Харвест, 2001.- 480с.- (библиотека практической психологии).


Интернет-ресурсы:


  1. Авторский сайт по вождению автомобиля: Аvtovodila.ru: URL: http://www.avtovodila.ru.

  2. Первая медицинская помощь при ДТП/ Компания "АвтоДилер" (Екатеринбург): Аutodealer.ru: URL: http://old.autodealer.ru/apedia/firstaid.php.

  3. Перевозка грузов: Сonveyance.ru: URL: http://conveyance.ru.

  4. Самоучитель езды на автомобиле: Аvtoteach.ru: URL: http://www.avtoteach.ru.

  5. Сногсшибательные секреты для автолюбителей!; Безопасное управление автомобилем: Аvtosecret.com: URL: http://www.avtosecret.com/uprav5.php.

  6. Техническое обслуживание автомобилей: MOTORIST.RU: URL: http://www.motorist.ru/tech/autoservice.html.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Освоению программы профессионального модуля Транспортировка грузов и перевозка пассажиров предшествует изучение профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта», а также освоение учебных дисциплин: «Электротехника», «Материаловедение», «Охрана труда», «Безопасность жизнедеятельности».

В образовательном процессе предусматривается реализация компетентностного подхода, т.е. используются активные формы проведения занятий: занятия с применением электронных образовательных ресурсов, учебное сотрудничество, анализ производственных ситуаций, различные тренинги, дискуссии, коллективный способ обучения в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций.

Учебная практика проводится образовательным учреждением на автостоянке закрытого типа с учебными автомобилями категории «В» и «С», автодроме и на дорогах общего пользования, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля по дням (1 или 2 дня в неделю). Производственная практика в данном модуле не предусмотрена.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Занятия проводят мастера производственного обучения, закрепленные за учебной группой, или за учебной мастерской. Ответственность за руководство учебной практикой обучающихся несет заместитель директора по учебно-производственной работе. Учет учебной практики обучающихся ведется в учебном журнале мастером производственного обучения и в карточке водителя инструктором по вождению. Учебная практика завершается оценкой (зачет, незачет) освоенных компетенций. Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме практического и теоретического экзамена.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа осуществляется в форме работы с информационными источниками, подготовки сообщений, докладов, рефератов и представления результатов деятельности в виде письменных работ. Самостоятельная работа сопровождается индивидуальными и групповыми консультациями.

Для обучающихся имеется возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Интернета.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Обучение по междисциплинарному курсу (МДК), учебным дисциплинам «Теоретическая подготовка водителей автомобилей категорий «В» и «С»», «Охрана труда», «Безопасность жизнедеятельности», обеспечивается инженерно-педагогическими кадрами - дипломированными специалистами, имеющими среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров», опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

Педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой - дипломированные специалисты имеющие среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров», опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

Мастера производственного обучения: наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Повышение квалификации инженерно – педагогических работников не реже 1 раза в 5 лет.

  1. Контроль и оценка результатов освоения

профессионального модуля

(вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».

- управление автомобилями категорий «В» и «С» в соответствии с ПДД;

- выбор скоростного режима и предельной нагрузки на узлы и агрегаты автомобиля;

- оформление первичной документации в соответствии с правилами.

- управление своим эмоциональным состоянием, уважение прав других участников дорожного движения, разрешение межличностных конфликтов, возникших между участниками дорожного движения.

Текущий контроль:

-тестирование;

-отчет по выполнению практических работ.

- экзамен в ГИБДД.

ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.

- прием, расположение и крепление грузов в соответствии с правилами;

- соблюдение режима труда и отдыха;

- соблюдение основных правил при перевозке пассажиров.

Текущий контроль:

-тестирование;

-отчет по выполнению практических работ.

- экзамен в ГИБДД.

ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

- выполнение контрольного осмотра транспортного средства перед выездом на линию;

- осуществление технического обслуживания транспортных средств в пути следования.

- заправка транспортных средств горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований.

Текущий контроль:

-тестирование;

-отчет по выполнению практических работ. - экзамен в ГИБДД.

ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

- соблюдение требований техники безопасности при устранении возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующих разборки узлов и агрегатов;

-устранение мелких неисправностей, возникающих во время эксплуатации транспортных средств.

Текущий контроль:

-тестирование;

-отчет по выполнению практических работ.

- экзамен в ГИБДД.

ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы.

- получение, оформление и сдача путевой и транспортной документации согласно нормативным документам.

Текущий контроль:

-тестирование;

-отчет по выполнению практических работ.

ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

- оказание первой медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в соответствии с алгоритмом (правилами);

- соблюдение требований при транспортировке пострадавших;

- использование средств пожаротушения;

- оперативное выполнение действий в нештатных ситуациях.

Текущий контроль:

-тестирование;

-отчет по выполнению практических работ.

- экзамен в ГИБДД.


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация устойчивой мотивации к освоению будущей профессии, выражающаяся в участии в конкурсах профессионального мастерства, чтения дополнительной литературы по профессии;


- понимание социальной значимости профессии.

- наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении практических заданий во время учебной и производственной практики;

- профориентационное тестирование

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- постановка задач, исходя из цели;

- самостоятельный поиск путей повышения эффективности своей деятельности;

- выбор способов действий и средств достижения цели, адекватных поставленным задачам;


- составление плана практической работы;

- самостоятельное осуществление деятельности во время выполнения практических работ, заданий во время учебной практики

- оценка выполнения практической работы, заданий во время учебной, практики.

- соответствие нормативам и последовательности выполнения тех или иных видов работ;

- проверка выполненного задания;

- наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении практических заданий во время учебной и производственной практики;

ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- анализ рабочей ситуации;

- анализ способов выполнения действия в соответствии с конкретной ситуацией;


- осуществление контроля, оценки, коррекции собственной деятельности;

- аккуратность, своевременность и точность в работе;

- понимание собственной ответственности за результаты своей работы.

- осуществление самоанализа и коррекции результатов собственной работы.

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении практических заданий во время учебной практики.

- проверка выполненного задания;


- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении практических заданий во время учебной практики.

ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- отбор и анализ информации в соответствии с профессиональной задачей;

- определение способов и средств поиска информации.

- использование различных источников, включая электронные.

- выполнение и защита реферативных, практических работ;

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- показ навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


- наблюдение и оценка на практических и занятиях при выполнении работ

ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- участие в коллективном принятии решений, определении целей

- определение собственной зоны ответственности;

- достижение командой поставленной цели;

- демонстрация коммуникативных навыков

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной практике

ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- выполнение действий на основе пошаговых инструкций и алгоритмов;

- аккуратное и точное исполнение профессиональных функций, имеющих значение при прохождении воинской службы

- демонстрация специальных знаний, используемых при исполнении воинской обязанности;

- определение своей роли для прохождения воинской службы в соответствии с полученными профессиональными навыками

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной практике

- сдача нормативов по физическому обучению.


6



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!