Рабочая программа технология 11 кл

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Новоромановская средняя общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

технология

11 КЛАСС

Учитель Коленченко Николай Васильевич

Рассмотрено на заседании

Педагогического совета школы

Протокол №__ от «____»__________2016г

2016-2017 уч.год

Пояснительная записка

Рабочая программа по технологии для 11 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования (среднего полного общего образования) по технологии и авторской программы В.Д.Симоненко «Технология».

Данная программа предназначена для изучения технологии в 11 классе средней общеобразовательной школы.

Реализация программы обеспечивается: Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (Приказом МО от 06.10.2009г № 373 ), Федеральным БУП для образовательных учреждений РФ (Приказ МОРФ от 9.03.2004 № 1312 ),Федеральным законом от 29.12.2012г №273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки Росси от 17.12.2010 №1897 « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», приказом Департамента образования и науки Брянской области № 917от 13.04.2016 «О базисном учебном плане для образовательных учреждений Брянской области на 2016-2017 уч. год», и учебным планом МБОУ «Новоромановской СОШ» Приказ №38 от 31.08.2016г

Отбор содержания проведен с учётом требований государственного стандарта общего образования по технологии.

Цели программы:

Освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой , проектной деятельности; способах снижения последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;

Овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личного или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;

Развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности;

Воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда;

Формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров, услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.

Для реализации данной программы используется следующий учебно-методический комплект и дополнительная литература:

учебник: «Основы технологической культуры 10-11класс» В.Д.Симоненко «Технология 11 класс» В.Д.Симоненко.

журнал «школьный психолог» 2003год. «Экономика и бизнес»Е.Ю.Фрейкман, справочные пособия, «Технология профессионального успеха 10-11 класса»С.Н.Чистяковой.

Требования к уровню подготовки учащихся:

Знать\понимать: влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду; способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства;

Уметь: оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг; уточнять и корректировать профессиональные намерения.

Итоговая аттестация проводится в соответствии с «Положением о системе оценок текущей и итоговой успеваемости».

6