Рабочая программа учебной дисциплины Основы деловой культуры

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖНЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №19 Г. ТЕЙКОВО

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам.директор по УПР _____________/Амирханова А.П./ _______________/И.П.Зонтова / Протокол № ___ от «____» ________20__г. «____» ________________ 20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01

Основы деловой культуры

262019.02 «Закройщик»

г.Тейково, 2013г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 262019.02 «Закройщик», положения « О разработке учебно-планирующей документации профессий НПО и утверждении учебного плана» от 10 сентября 2012г.

Разработчик: Зонтова Ирина Петровна - зам.директора по УПР.

Рецензенты:

Касаткина Татьяна Ивановна – директор ООО «Тейковская фабрика спецодежды».

Амирханова Алевтина Петровна – председатель методической комиссии.

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

учебной дисциплины

Основы деловой культуры

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Основы деловой культуры

является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО 262019.02 «Закройщик», входящей в состав укрупненной группы профессий 262000 «Технология изделий легкой промышленности».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих:

262019.01 «Художник по костюму»;

262019.03 «Портной»;

262019.06 «Модистка головных уборов».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

-пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

-передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

-принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме;

-поддерживать деловую репутацию;

-соблюдать и создавать имидж делового человека;

-организовывать рабочее место;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-правила делового общения;

-этические нормы взаимоотношения с коллегами, партнерами, клиентами;

-основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования;

-формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях;

-составляющие внешнего облика делового человека: костюм, прическа, макияж, аксессуары и др.;

-правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 49 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 37 часов;

самостоятельной работы обучающегося 12 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Основы деловой культуры

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика».

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-учебники;

-карточки – задания;

-карточки-тесты.

Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения: Учебник для учащихся НПО. – М: Изд. центр «Академия», 2007.-160с.

Дополнительные источники:

1.Наличие точки доступа Интернет.

2.Аверченко Л.К. Психология управления: Курс лекций. – М.; Новосибираск: ИНФРА-М, 1989.

3.Алехина И. Имидж и этикет делового человека. – М.: Финансы и статистика, 2001.

4.Ботавина Р.Н. Этика деловых отношений. – М.: Дело, 2001.

5.Браим И. Культура делового общения. – Минск: ИП Экоперспектива, 2000.

6.Реан А.А., Гатанов Ю.Б., Баранов А.А. Психология 8-11класс. – СПб.: Питер, 2000.

7. Рогов Е.И. Эмоции и воля. – М.: Владос, 1999.

Дидактическое и методическое обеспечения дисциплины:

1.Учебно-методическое пособие по разделам программы.

2.Паспорт комплексно-методического обеспечения (КМО) по темам программы.

3.Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) для мониторинга учебных достижений.

4